Реферат: Дисциплина учебного плана подготовки специалиста по направлению 271101. 65 «Строительство уникальных зданий и сооружений» профиль подготовки «Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений», Целями

АННОТАЦИЯ

к рабочей программе учебной дисциплины «Теоретическая механика»


Дисциплина учебного плана подготовки специалиста по направлению 271101.65 «Строительство уникальных зданий и сооружений» профиль подготовки «Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений»,

Целями освоения учебной дисциплины являются: изучение равновесия тел под действием сил; изучение методов преобразования сил; кинематического и динамического анализа механических систем.

Задачами курса являются: использование основных естественнонаучных законов и принципов механики; применение методов моделирования и анализа в курсовом и дипломном проектировании, в профессиональной деятельности.

^ Учебная дисциплина «Теоретическая механика» входит в естественнонаучный цикл (базовая часть), относится к числу фундаментальных дисциплин, основывается на предварительной подготовке студентов по элементарной и высшей математике, а также по основам механики, изучаемым в курсе физики.

Знания, полученные по дисциплине «Теоретическая механика» используются при изучении дисциплин:

- «Сопротивления материалов»;

- Строительная механика»

- «Теория упругости»

- «Детали машин»

- «Гидравлика»

- «Теория механизмов и машин»

- «Механика грунтов»

- «Основания и фундаменты»

- «Теория автомобиля и трактора»

- «Теория двигателя»

- «Грузоподъемные машины»

- «Строительная механика»

^ В результате изучения дисциплины специалист должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК-2 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества и приобретать новые знания, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

ПК-3 – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

ПК-5 – использование основных законов естественных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

ПК-6 – способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат.