Реферат: Курс бд vvsp1214 Введение в специальность 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Атырауский институт Нефти и Газа








Каталог элективных дисциплин

(компонент по выбору)


По специальности 5В071900 - Радиотехника, электроника и телекоммуникации


Атырау, 2011


Каталог элективных дисциплин, рекомендован учебно-методическим отделом Атырауского института нефти и газа (протокол №___от «___»_____20__г). Атырау, АИНГ, 20__ ___стр


Каталог включает в себя перечень элективных дисциплин (компонент по выбору), также краткий курс этих программ по специальности. Предназначен для преподавателей и студентов АИНГ.


Факультет Технологический

5В071900- Радиотехника, электроника и телекоммуникации

Бакалавр радиотехники, электроники и телекоммуникации

Элективные дисциплины

Цикл дисциплин

Код дисциплин

Наименование дисциплины

Кол-во кредитов

Семестр

1 курс


БД

VVSp1214

Введение в специальность


2



2


OTV1214

Основы телевидения

SIT1214

Современные информационные технологии


БД


RTC1219

Радиотехнические цепи


2




2


ERM1219

Электрорадиоматериалы

ETM1219

Электротехнические материалы

2 курс


БД


NТIEp2222

Нетрадиционные источники электропитания


3



3


ESiT2222

Электронные системы и технологии

ELA2222

Электроакустика

3 курс



БД


EPREU3218

Электропитание радиоэлектронных устройств


3



6


EPUTK3218

Электропитание устройств телекоммуникации

OUZI3218

Организация и управление защитной информации


БД


TТT3221

Теория телетрафика


3



6


COS3221

Цифровая обработка сигналов

TPK3221

Технологии пакетной коммутации


БД


KSS3223

Компьютерные сети и системы


3



6


OSSTK3223

Оптические системы связи в телекоммуникациях

NSE3223

Направляющие системы электросвязи


ПД


MSSAD3311

Мультисервисные сети абонентского доступа


3



6


MКTKS3311

Многоканальные телекоммуникационные системы

CSP3311

Цифровые системы передач


ПД



RPRPU3309

Радиопередающие и радиоприемные устройства


3



6


RSSMS3309

Радиосистемы и сети мобильной связи

SRRSP3309

Спутниковые и радиорелейные системы передачи

4 курс


ПД


SPGK4306

Сети пакетной и гибкой коммутации


4



7


SK4306

Системы коммутации

CSKP4306

Цифровые сети с коммутацией пакетов


ПД


IPT4307

IP-телефония


3



7


OST4307

Основы сетевых технологии

МPSTK4307

МПС телекоммуникации


ПД


ZITKS4308

Защита информации в телекоммуникационных системах


3



7


ICSS4308

Измерения в цифровых системах связи

ITKS4308

Измерения в телекоммуникационных системах


ПД


TTKS4310

Транспортные телекоммуникационные сети


3



7


STKKS4310

Сети телекоммуникации и коммутационные системы

SS4310

Сети связи


БД


AFHD4220

Анализ финансово-хозяйственной деятельности


3



7


MiМTK4220

Менеджмент и маркетинг телекоммуникации

EPS4220

Экономика предприятия связи



^ Цикл базовых дисциплин (БДВ)

Курс по выбору

«Введение в специальность»

Пререквизиты: «Высшая математика», «Физика», «Информатика».

Постреквизиты: «Теория электрической связи»; «Теория передачи электромагнитных волн»; «Системы коммутации», «Направляющие системы электросвязи», «Цифровые системы передачи».

Цель: формирование у студентов целостного впечатления о своей будущей профессии и о ее месте в современном мире, а также осознания социальной значимости своей будущей профессии, развитие мотиваций к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Краткое описание курса

Выбор профессии. Понятия информации, данные. Преобразование информации в сигналы, их виды. Параметры аналоговых и дискретных сигналов

Принципы передачи информации. Система передачи информации. Параметры системы передачи информации. Общие сведения о видах связи и направляющих системах.

Понятия о передаче электромагнитных волн. Общие сведения о кабельных линиях связи

Общие сведения о волоконно-оптической связи. Общие сведения о спутниковой связи.

Принципы построения систем телекоммуникаций. Принципы построения сетей связи

Общие сведения о городских телекоммуникациях. Общие сведения о городских телекоммуникациях. Перспективы развития электросвязи

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- основные этапы и перспективы развития связи;

- основные черты последующей теоретической и практической подготовке

- основы передачи информации в радиоэлектронных системах;

- общие сведения о проводных и беспроводных линиях связи;

уметь:

- планировать и осуществлять свою деятельность с учетом анализа социальной информации;

- аргументировано излагать собственную точку зрения;

- работать с учебной документацией

- анализировать полученную информацию


«Основы телевидения»

Пререквизиты: «Высшая математика», «Физика», «Информатика».

Постреквизиты: «Технологии цифровой связи», «Спутниковые и радиорелейные системы передачи»; «Радиопередающие и радиоприемные устройства»; «Технологии беспроводной связи», «Мультисервисные сети абонентского доступа».

Цель: изучение принципов, стандартов и систем телевидения, параметров и принципа действия антенн, рассмотрение особенностей систем и стандартов телевидения некоторых стран мира.

Краткое описание курса

История телевидения 19 век. Эфирное ТВ. Кабельное ТВ. Спутниковое ТВ. "Сотовое" ТВ (MMDS, LMDS, MVDS). Интерактивное ТВ.

Системы и стандарты ТВ. Аналоговые системы цветного телевидения: NTSC, PAL, SECAM. Системы и стандарты некоторых стран мира. Телевидение высокой четкости. Системы улучшенного качества: MAC, PALplus. Стандарт цифрового телевидения MPEG.

Телевизионные антенны: Параметры антенн. Принцип действия антенн.

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- основные этапы развития телевидения;

- основные стандарты телевидения

- особенности разных систем телевидения;

- виды современных систем телевидения;

- принцип действия антенн

уметь:

- сравнивать системы телевидения;

- аргументировано излагать собственную точку зрения;

- работать с учебной документацией

- анализировать полученную информацию

- выбирать телевизионные антенны для конкретных условий.


«Современные информационные технологии»


Пререквизиты: «Высшая математика», «Физика», «Информатика».

Постреквизиты: «Теория электрической связи»; «Теория телетрафика»; «Основы сетевых технологий», «IP-телефония», «Мультисервисные сети абонентского доступа».

Цель: формирование у студентов целостного впечатления об информационных технологиях и о их месте в современном мире, а также осознания значимости информационных технологий в современных условиях.

Краткое описание курса

Понятие информационной технологии. Этапы развития информационных технологий. Составляющие информационной технологии. Классификация информационных технологий. Основные принципы информационной технологии. Особенности современных информационных технологий.

Современные информационные технологии и их виды. Информационные технологии обработки данных. Информационная технология управления. Информационная технология поддержки принятия решений. Информационная технология экспертных систем

Проблемы и перспективы использования информационных технологий. Устаревание информационной технологии. Методология использования информационной технологии

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- основные этапы развития информационных технологий;

- основные принципы информационной технологии

- особенности современных информационных технологий;

- виды современных информационных технологий;

уметь:

- планировать и осуществлять свою деятельность с учетом анализа социальной информации;

- аргументировано излагать собственную точку зрения;

- работать с учебной документацией

- анализировать полученную информацию

- применять методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.


Радиотехнические цепи

Пререквизиты: «Физика», «Высшая математика», «Введение в специальность», «Теория электрических цепей»

Постреквизиты: «Теория электрической связи», «Теория передачи электромагнитных волн», «Технологии цифровой связи», «Цифровые устройства и микропроцессоры».

Цель: изучение принципов анализа и расчета явлений прохождения разнообразных сигналов через линейные и нелинейные радиотехнические цепи.

Краткое описание курса

Воздействие детерминированных сигналов на линейные стационарные системы. Воздействие детерминированных сигналов на частотно-избирательные системы. Воздействие случайных сигналов на линейные стационарные системы. Преобразование сигналов в нелинейных радиотехнических цепях. Преобразование сигналов в линейных параметрических цепях. Элементы теории синтеза линейных частотных фильтров. Активные цепи с обратной связью и автоколебательные системы. Принципы цифровой фильтрации. Общие положения теории помехоустойчивости радиоприема.

Ожидаемые результаты

Студенты должны

- знать:

классификацию систем, основанную на свойствах системного оператора

источники флуктуационных шумов в радиотехнических устройствах

принципы получения модулированных радиосигналов

частотные характеристики четырехполюсников

передаточные функции систем

- уметь:

определять основные характеристики радиотехнических цепей, устройств

анализировать характеристики радиотехнических устройств

сравнить помехоустойчивости радиосистем

выбрать радиотехническое устройство для конкретной области применения


«Электрорадиоматериалы»

Пререквизиты: «Физика», «Высшая математика».

Постреквизиты: «Электроника и схемотехника аналоговых устройств», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникации», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Электропитание радиоэлектронных устройств», «Электропитание устройств телекоммуникаций».

Цель: формирование знаний основных разноплановых характеристик, свойств, технологической базы получения и применение проводниковых, полупроводниковых, магнитных материалов и диэлектриков, требований, предъявляемых к материалам, основных путей развития материаловедения.

Краткое описание курса

Проводниковые материалы: физические процессы в проводниках, свойства проводников, материалы высокой проводимости и сверхпроводники, материалы высокого сопротивления и различного назначения. Полупроводниковые материалы: физические процессы в полупроводниках, свойства полупроводников, простые полупроводники, полупроводниковые соединения. Диэлектрические материалы: физические процессы в диэлектриках, свойства диэлектриков, полимеры, пассивные диэлектрики, активные диэлектрики, жидкие кристаллы. Магнитные материалы: магнитомягкие материалы, магнитотвердые материалы

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

основные характеристики электрических материалов;

требования, предъявляемые к материалам;

основные пути развития материаловедения;

технологическую базу получения материалов.

уметь:

-правильно выбрать материалы для применения в радиоэлектронной и электротехнической аппаратуре

определять материалы по данным

объяснить какие процессы происходят в материале, как влияет тот, или иной материал на работу устройства.


Наименование дисциплины: Нетрадиционные источники электропитания.

Пререквизиты: «Физика», «Электрорадиоматериалы»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Цель курса – обучить студента принципам источника электропитания, показать виды энергии и его носителя. Показать виды устройства, показать принципы работы и типы коллекторов солнечной энергии.

Краткое описание: Виды энергии и ее носители. Ветроэнергетика. Гидроэнергетика. Тепловая энергия. Геотермальная энергетика. Тепловые двигатели. Химическая энергия. Определение времени истинного солнечного полдня. Электромагнитная энергия. Ядерная энергия. Электрическая энергия. Преобразование солнечной энергии в теплоту, в работу и электричество. Устройство, принцип работы и типы коллекторов солнечной энергии. Применение солнечной энергии. Фотоэлектрическая генерация.

Ожидаемые результаты: В результате студенты дисциплины должны знать:

Виды энергии и ее носителя. Ветроэнергетику. Основы работы тепловой энергетики. Уметь определять истинного солнечного полдня. Умение применять солнечную энергию.


Наименование дисциплины: Электронные системы и технологии

Пререквизиты: «Физика», «Электрорадиоматериалы»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Цель дисциплины – обеспечить знание теоретических практических основ электронной системы и технологии. Умение применять в профессиональной деятельности распределенные данные.

Краткое описание: Объекты профессиональной деятельности

• электронные системы и технологии управления сложными объектами, системами;

• электронные и информационные системы контроля и управления состоянием объекта;

• электронные системы приема, передачи, отображения и защиты информации по инфокоммуникационным сетям и системам.

Специализации подготовки

• (возможны изменения по согласованию с заказчиком)

• системы автоматизированного проектирования электронных устройств и систем;

• компьютерные и микропроцессорные управляющие системы;

• компьютерно-коммуникационные системы;

• защита информации в электронных системах.

Студентам старших курсов предоставляется возможность обучаться по программам МСР (Microsoft Certified Professional) и CCNA (Cisco Certified Networking Assistance).

Компьютерные сети и системы

Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины студенты должны знать электронные системы и технологии управления сложными объектами. Электронные системы приема, передачи и отображения информации.


Наименование дисциплины: Электроакустика

Пререквизиты: «Физика», «Электрорадиоматериалы», «Введение в специальность»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Основной целью электроакустики является изучение принципов действия электроакустических преобразователей и акустики помещений применительно к дачам звукового и телевизионного вещания. Наряду с этим должное внимание уделяется изучению свойств слуха, теории звукового поля и излучения звука, а еже акустическим измерениям.

Краткое описание:

Изучение этой дисциплины позволяет понять свойства речевых музыкальных сигналов и требования, предъявляемые к характеристикам электрических каналов связи и вещания, поэтому является основой для изучения радиопередающих устройств, радиоприемных устройств, радиовещания, систем связи и радиорелейных линий. Знание электроакустики необходимо и для успешного усвоения вопросов звукозаписи, звукоусиления, звукового кинематографа, передача звука в телевизионном вещании, а также для изучения ряда специальных отелей: медицинской, музыкальной акустики, гидроакустики, техники ультразвуки других. Звуковое поле. Основные свойства слуха. Электроакустические системы. Микрофоны. Громкоговорители и телефоны. Акустика помещений. Студии звукового и телевизионного вещания. Системы озвучения и звукоусиления.

Ожидаемые результаты:

В результате изучения курса студент должен:

знать основные свойства слуха, его частотный и динамически диапазон бинауральный эффект, особенности восприятия звука в помещении, явление маскировки звука;

понимать сущность метода электромеханических аналогий и уметь применять его к анализу механических колебательных систем, например, систем, содержащихся в громкоговорителях, микрофонах, звукопоглощающих конструкциях;

уметь изобразить конструкцию электроакустических преобразователей и объяснить принципы их действия; понимать акустические процессы, возникающие в помещениях, формулировать требования к акустике помещений различного назначения; знать принципы действия систем озвучения и звукоусиления и уметь производить простейшие акустические расчеты, относящиеся к этим системам; владеть приемами основных акустических измерений.


Наименование дисциплины: Электропитание радиоэлектронных устройств.

Пререквизиты: Для успешного изучения курса студенту

необходимо изучить такие дисциплины как «Высшая математика», «Физика»,

«Электротехника и электроника», «Основы радиоэлектроники и связи», «Схемотехника

электронных устройств», «Информатика». Курс является завершающим в схемотехнической подготовке бакалавра.


Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: курса для студента: изучить принцип построения основных радиоэлектронных устройств и уметь использовать законы радиотехники и электроники для схемотехнического проектирования современных радиоэлектронных устройств с применением систем автоматизированного схемотехнического проектирования.

Краткое описание:

Общие сведения об источниках вторичного электропитания. Принцип работы, основные показатели и характеристики, структурные схемы ИВЭП. Выпрямители и сглаживающие фильтры ИВЭП. Схемы построения, сравнительный анализ. Параметрические и компенсационные стабилизаторы напряжения и тока. Принцип работы, схемы построения, основные характеристики, элементная база. Импульсные ИВЭП.

Ожидаемые результаты: студент должен знать:

методику функционального проектирования радиоприемных устройств

физические процессы при прохождении сигналов через радиоприемные устройства

основные узлы радиоприемных устройств

методы схемотехнического проектирования элементов и узлов радиоприемных устройств

технические характеристики, структурные схемы радиопередающих устройств различного назначения

особенности проектирования устройств СВЧ

виды модуляции и основные схемы модуляторов радиопередающих устройств методику электрического расчета выходных каскадов радиопередающих

устройств на транзисторах

структурные схемы, принципы работы, основные технические характеристики



Наименование дисциплины: Электропитание устройств телекоммуникации.

Пререквизиты: «Нетрадиционные источники электропитания», «Электропитания радиоэлектронных устройств», «Электронные системы технологии», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникации», «Теория электрических цепей»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Цель преподавания дисциплины состоит в основе понятия в устройствах телекоммуникации. Принципы организации электроснабжения предприятий электроснабжения. Понять работу сглаживания фильтра.

Краткое описание: Основные понятия. Источники электроснабжения. Электроснабжение предприятий телекоммуникации. Принципы организации электроснабжения предприятий телекоммуникации. Электромагнитные элементы устройств электропитания. Выпрямительные устройства. Сглаживающие фильтры. Стабилизаторы напряжения и тока. Статические преобразователи постоянного напряжения и тока. Статические преобразователи постоянного напряжения. Системы электропитания. Надежность систем электропитания.


Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины студенты должны знать основные понятия, принципы организации электроснабжения предприятий телекоммуникации. Выпрямительные устройства.

Наименование дисциплины: Организация управления защитной информации

Пререквизиты: «Современные информационные технологии», «Электронные системы технологии», «Теория электрических сетей»

Постреквизиты: Изучение данной дисциплины служит этапом формирования специалиста, владеющего современной технологией защиты информации в телекоммуникационных системах.

Цель: изучения принципов защиты информации в телекоммуникационных системах, включая методы и средства защиты информации, способов воздействия угрозы информации на объекты защиты информации.

Краткое описание: организационно-правовое обеспечение информационной безопасности; теоретические основы защиты информации; система безопасности телекоммуникаций и компьютерная безопасность; методы и средства защиты информации: защита от несанкционированного доступа, криптографическая защита, межсетевые экраны, системы обнаружения атак, антивирусные системы; системы управления безопасностью

Ожидаемые результаты: В соответствия с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета должны знать проблемы защиты информации в информационных и телекоммуникационных сетях, меры и методы защиты информации, концепцию информационной безопасности предприятии.


Теория сигналов

Пререквизиты: «Высшая математика», «Физика», «Теория электрических цепей», «Информатика».

Постреквизиты: «Теория электрической связи», «Цифровые устройства и ос­новы вычислительной техники», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникации», «Технологии цифровой связи», «Технологии беспроводной связи».

Цель: изучение принципов, методов и систем цифровой обработки сигналов, рассмотрение особенностей цифровой реализации дискретных систем, методов расчета цифровых фильтров, получившие наибольшее распространение.

Краткое описание курса

Общие сведения и понятия. Типы сигналов. Системы преобразования сигналов. Информационная емкость сигналов.

Пространство сигналов. Мощность и энергия сигналов. Пространства функций. Функции корреляции сигналов. Математическое описание шумов и помех.

Разложение сигналов по единичным импульсам. Интеграл Дюамеля. Свертка (конволюция) сигналов.

Разложение сигналов по гармоническим функциям. Непрерывные преобразования Фурье и Лапласа. Основные свойства преобразований Фурье. Спектры некоторых сигналов.

Мощность и энергия сигналов. Энергетические спектры сигналов.

Автокорреляционные функции сигналов. Взаимнокорреляционные функции сигналов (ВКФ). Спектральные плотности корреляционных функций.

Задачи дискретизации функций. Равномерная дискретизация. Дискретизация по критерию наибольшего отклонения. Адаптивная дискретизация. Квантование сигналов. Децимация и интерполяция данных.

Случайные процессы и функции. Функции спектральной плотности. Преобразования случайных функций. Модели случайных сигналов и помех.

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

математическое описание шумов и помех;

функции случайных процессов;

преобразования случайных функций;

системы преобразования сигналов.

уметь:

- производить разложение сигналов по гармоническим функциям и единичным импульсам

определять автокорреляционные функции сигналов

объяснить преобразования случайных функций.



«Теория телетрафика»

Пререквизиты: «Высшая математика», «Дискретная математика», «Построение телекоммуникационных систем и сетей» «Информатика», «Теория вероятностей и математической статистики».

Постреквизиты: «Системы коммутации», «Сети связи», «Абонентские мультисервисные сети».

Цель курса: подготовка специалистов, владеющих суммой знаний о программных инструментах для построения имитационных моделей телекоммуникационных систем с помощью языка GPSS и сетей Петри, умеющих применять их на практике при решении вопросов по системам массового обслуживания.

Краткое описание курса

Предметная область теории телетрафика. Информационные процессы и конфликты обслуживания. Конфликты в системах массового обслуживания. Измерения трафика.

Модели потоков событий.

Самоподобные (фрактальные) модели трафика. Потоки с ограниченным последействием.

Модели систем массового обслуживания. Обозначения СМО в классификации Кендалла-Башарина.

Задачи анализа и проектирования телекоммуникационных сетей и систем. Базовая модель СМО. Имитационные модели СМО.

Аналитические методы в теории телетрафика. Вероятностная модель СМО. Дискретные и непрерывные цепи Маркова. Диаграммы интенсивностей переходов.

Системы массового обслуживания типа М/М/m:∞. Системы с ограниченной длиной очереди M/M/m:N. Диаграммы интенсивностей переходов.

Системы с произвольным распределением времени обслуживания и входного потока. Системы с самоподобным входным потоком и детерминированным временем обслуживания.

Анализ телекоммуникационных систем. Сравнение характеристик QoS в коммутируемых сетях. Сравнение характеристик сетей с установлением и без установления соединения.

Управление доступом к среде. Анализ протокола "классическая ALOHA". Предупреждение столкновений

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

- предметную область теории телетрафика;

измерения трафика;

модели потоков событий;

программное моделирование трафика;

основные принципы моделирования потока событий;

модели систем массового обслуживания;

основы моделирования средствами языка GPSS

уметь:

- рассчитать характеристики качества обслуживания в телекоммуникационных системах;

измерять основные параметры качества обслуживания сетей и систем;

анализировать системы массового обслуживания.


«Цифровая обработка сигналов»

Пререквизиты: «Высшая математика», «Дискретная математика», «Физика», «Теория электрической связи», «Теория электрических цепей», «Цифровые устройства и ос­новы вычислительной техники», «Информатика».

Постреквизиты: «Системы коммутации», «Цифровые системы передачи», «Измерения в цифровых системах связи», «Измерения в телекоммуникационных системах», «Абонентские мультисервисные сети».

Цель: изучение принципов, методов и систем цифровой обработки сигналов, рассмотрение особенностей цифровой реализации дискретных систем, методов расчета цифровых фильтров, получившие наибольшее распространение.

Краткое описание курса

Роль и место передачи информации в современном мировом сооб­ществе. Значение цифровой обработки сигналов. Содержание и задачи дисциплины.

Дискретные сигналы. Дискретизация непрерывных сигналов. Связь спектров дискретных и непрерывных сигналов. Преобразование Фурье и Лапласа для дискретных сигналов Z– пре- образование. Основные теоремы Z – преобразования. Дискретное преобразование Фурье.

Дискретные цепи. Разностное уравнение и дискретная цепь. Передаточная функция дискретной цепи. Общие свойства передаточной функции. Частотные характеристики. Импульсная характеристика. Свертка. Круговая свертка. Энергия дискретного сигнала. Корреляция и энергетический спектр. Расчет энергии сигнала в дискретной цепи. Секционирование. Цифровые фильтры. Цифровая система обработки сигналов. Расчет нерекурсивных ЦФ общего вида. Схема и характеристики фильтров с линейной фазой. Общие свойства фильтров с линейной фазой. Расчет ЦФ с линейной фазой. Метод взвешивания. Метод частотной выборки. Расчет рекурсивных фильтров. Метод билинейного преобразования.

Эффекты конечной разрядности и их учет. Шум квантования и шумовая модель. Расчет шумов квантования. Влияние структуры ЦФ на шум квантования. Квантование коэффициентов. Расчет разрядности. Чувствительность. Масштабирование сигнала в цепи. Динамический диапазон ЦФ. Предельные циклы. Восстановление непрерывного сигнала

Характеристики ЦАП. Погрешности восстановления

Цифровая обработка речевых сигналов. Области применения. Классификация способов сжатия речи (учет психофизиологических аспектов). Компандирование и неравномерное квантование. Дельта-модуляция: повышенная частота дискретизации; предыскажающий ФНЧ; линейное предсказание. Сжатие с учетом особенностей речевого тракта (вокодеры). Сжатие с учетом особенностей слухового тракта (MP3 и т.п.). Прямой и косвенный методы оценки разборчивости речи

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

- значение цифровой обработки сигналов;

области применения цифровой обработки речевых сигналов;

характеристики цифро-аналоговых преобразователей;

принципы компандирования и неравномерного квантования;

классификацию способов сжатия речи;

методы оценки разборчивости речи

уметь:

- рассчитать энергию сигнала в дискретной цепи;

рассчитать нерекурсивные цифровые фильтры общего вида;

рассчитать цифровые фильтры с линейной фазой;

рассчитать шумы квантования;

разрабатывать схемы цифровых фильтров



Технологии пакетной коммутации

Пререквизиты: «Высшая математика», «Дискретная математика», «Физика», «Теория электрической связи», «Теория электрических цепей», «Цифровые устройства и ос­новы вычислительной техники», «Информатика».

Постреквизиты: «Системы коммутации», «Цифровые системы передачи», «Измерения в цифровых системах связи».

Цель: формирование системы знаний в вопросах принципов построения пакетной коммутации, способов коммутации пакетов, пакетной передачи в сетях.

Краткое описание курса

Общие принципы построения. Терминология. Разметка пакета, обнаружение ошибок и многохостовая адресация.

Способы коммутации пакетов: образование виртуальных каналов, технология дейтограмм.

Сети с коммутацией пакетов: X.25, Frame Relay, ATM, TCP/IP.

Пакетная передача в сетях GSM

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

- принципы построения пакетной коммутации;

основные понятия пакетной коммутации;

принципы обнаружения ошибок;

образование виртуальных каналов;

уметь:

    · системы связи по электрическим кабелям (КСС); 
    · волоконно-оптические системы связи (ВОЛС); 
    · системы связи с искусственными спутниками Земли (ИСЗ); 
    · узкополосные и широкополосные наземные системы радиосвязи; 
    · оптические системы связи открытого распространения. 
   

В этом перечне системы связи разделяются на  группы кабельных (ВОЛС и КСС) и беспроводных систем. 
Системы связи по электрическим кабелям получили наибольшее распространение в распределительных сетях (например, в системах кабельного телевидения) и системах дальней связи, однако высокая стоимость исходных материалов (цветных и драгоценных металлов), наряду с относительно небольшой полосой пропускания, делают проблематичным конкурентоспособность подобных устройств в будущем. Общими недостатками кабельных структур являются: большое время строительства, связанное с земляными или подводными работами, подверженность воздействию природных катаклизмов, актов вандализма и терроризма и все возрастающая стоимость прокладочных работ. Работы по развертыванию проводных систем трудоемки, а в некоторых местах, особенно исторической части городов, в охраняемых районах или при сложном рельефе, практически неосуществимы. А связанные с ними неудобства для жителей, нарушения работы транспорта, поврежденные дороги и прочие сопутствующие проблемы, усложняют и без того непростые процедуры согласования с различными инстанциями и уменьшают экономические выгоды. 

Ожидаемые результаты: студенты должны знать:

теорию электрической связи,

электромагнитные поля и волны,

электронные и квантовые приборы СВЧ и оптических диапазонов,

основы схемотехники,

электропитание систем и устройства связи.

Наименование дисциплины: Сети пакетной и гибкой коммутации

Пререквизиты: «Технология пакетной коммутации», «Компьютерные сети и системы», «Технология цифровой связи»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Цель дисциплины обеспечение знание теоретических и практических основ в организации и функционировании сетей, умение применять в профессиональной деятельности распределенные данные, программы и ресурсы сетей.

Краткое описание: • Принципы построения и функционирования метода коммутации пакетов. Эталонная модель взаимодействия открытых систем.

• Принципы построения и функционирования современных сетей пакетной коммутации.

• Технологии IP / TCP , Frame Relay , АТМ, Internet (магистральный), MPLS .

• Принципы построения и функционирования системы IP -телефонии.

• Принципы построения и функционирования системы сигнализации в пакетных сетях.

Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины студенты должны знать технологии и принципы построения сетей, принципы функционирования взаимодействия аппаратов. Использовать вычислительные системы и сети передачи данных в профессиональной деятельности.


Наименование дисциплины: Системы коммутации

Пререквизиты: «Теория телетрафика», «Электропитание устройств телекоммуникции», «Цифровые устройства и микропроцессоры»


Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными