Реферат: Аннотация программы учебной дисциплины «Культурология» Цели и задачи дисциплины

Аннотация программы учебной дисциплины

«Культурология»


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является углубление знаний студентов в области теории культуры и истории культурологической мысли, способствующее развитию личности.

Задачами дисциплины являются: усвоение методов культурологического исследования и основополагающего понятийного аппарата на материале работ выдающихся философов культуры и культурологов, сформировавших данное направление гуманитарного знания, выработка у студентов объективного и профессионального взгляда на процессы, происходящие в современной культуре, а также моделировать возможные культурные ситуации и делать адекватные культурологические прогнозы на основании систематизации и анализа артефактов, конфигураций культурного роста, динамических изменений в культуре.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

  владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);

владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами,  устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

владение базовыми навыками сбора и анализа языковых, культурных и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов;

знание литературы и фольклора в их историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с гражданской историей и историей культуры народов, говорящих на изучаемых языках;

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные культурологические концепции, прочитать и проанализировать абсолютное большинство культурологических текстов предложенных для обязательного прочтения.

уметь: применять полученные знания по культурологии при изучении других дисциплин, вычленять методологические основы культурологических концепций изучаемых авторов, применять полученные знания в профессиональной деятельности.

владеть: специальной терминологией, навыками анализа культурологических проблематик в собственных исследовательских работах.


^ Содержание дисциплины. Основные разделы


История культурологической мысли: культурологические школы древнего мира, Средних веков, Возрождения (культурологические идеи Аристотеля, Платона, Цицерона, А. Августина, Пико делла Мирандолы, Л. вала, Н. Макиавелли и др.), Нового времени культурологические идеи Дж.-Б. Вико, Ж.-Ж. Руссо, Г. Гердера, Ф. Шиллера, И. Канта и т.д.), развитие культурологической мысли в XIX-XX вв. (Ф. Ницше, К. Маркс, И. Гегель, З. Фрейд, К. Юнг, Л. Гумилёв, П. Сорокин, А. Лосев, Д. Фрэзер, А. Тоинби, К. Леви-Стросс, Э. Тайлор, Б. Малиновский, Й. Хёйзинга и др.); теория культурологии (морфология культуры, социокультурная антропология, динамика культуры, семиотика культуры, лингвокультурология).