Реферат: Пециальности 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по медицинскому образованию протокол №4 от 17

Составители:

К.Н.Угляница, заведующий кафедрой онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии Учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор;

В.Н.Беляковский, заведующий кафедрой онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии Учреждения образования «Гомельский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, доцент


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра онкологии с курсом факультета повышения квалификации и переподготовки кадров Учреждения образования «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет»;

Н.И. Крутилина, заведующая кафедрой онкологии Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования», лауреат Государственной премии Республики Беларусь, доктор медицинских наук, профессор


^ Рекомендована к утверждению в качестве типовой:

Кафедрой онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии Учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» (протокол № 9 от 05.05.2010 г.);

Кафедрой онкологии с курсом лучевой диагностики и лучевой терапии Учреждения образования «Гомельский государственный медицинский университет» (протокол № 5 от 08.05.2010 г.);

Центральным научно-методическим советом Учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» (протокол № 9 от 10.06.2010 г.);

Центральным учебным научно-методическим советом Учреждения образования «Гомельский государственный медицинский университет» (протокол № 6 от 26.05.2010 г.);

Секцией по специальности 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело» Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по медицинскому образованию (протокол № 4 от 17.06.2010 г.)


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Роль дисциплины «Онкология» весьма важна с точки зрения сложившейся в Республике Беларусь демографической ситуации: отрицательный естественный прирост населения, рост заболеваемости, смертности и инвалидизации от онкологических заболеваний.

Для совершенствования уровня подготовки изучение дисциплины «Онкология» должно базироваться на знаниях, полученных при изучении дисциплин: «Патологическая анатомия», «Патологическая физиология», «Фармакология», «Лучевая диагностика и терапия с радиационной медициной», «Общая хирургия», «Внутренние болезни, ВПТ и поликлиническая терапия» и других клинических дисциплин. Изучение вопросов фундаментальной и клинической онкологии требует также знания ряда нормативных документов, регламентирующих деятельность онкологической службы Республики Беларусь.

Преподавание дисциплины предполагает изучение основных положений общей онкологии, вопросов организации медицинской помощи онкологическим больным, эпидемиологии и профилактики новообразований, методов диагностики злокачественных опухолей и принципов лечения основных нозологических форм рака и основ деонтологии в онкологии. Указанная последовательность обучения позволит поэтапно формировать онкологическую грамотность врача по специальности «Медико-диагностическое дело».

Специфика преподавания дисциплины по специальности 1–79 01 04 «Медико-диагностическое дело» состоит в том, что основное внимание уделяется овладению знаниями, умениями и навыками для диагностики злокачественных новообразований, применению специальных методов при их лечении, основам паллиативной медицины в онкологии и профилактике рака.

Типовая учебная программа по дисциплине «Онкология» разработана в соответствии с:

образовательным стандартом по специальности 1–79 01 04 «Медико-диагностическое дело» (ОС РБ – 79 01 04 – 2007), утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 02.05.2008 г. № 40;

типовым учебным планом специальности 1–79 01 04 «Медико-диагностическое дело», утвержденным Министерством образования Республики Беларусь 12.02.2008 года (регистрационный номер № L 79 – 001/тип.).

Цель и задачи учебной дисциплины

Цель: сформировать у будущих врачей-специалистов систему базовых знаний, умений и навыков по онкологии, необходимых для диагностики новообразований и решения задач по лечению и профилактике рака.

Задачи:

овладеть базовыми знаниями по общей онкологии: механизмы канцерогенеза, понятие о канцерогенах, классификации новообразований, биология опухолевого роста и закономерности развития злокачественных опухолей;

сформировать знания по эпидемиологии новообразований и основам профилактики рака, организации онкологической службы Республики Беларусь и принципам диспансеризации онкологических пациентов;

выработать умения и навыки по лечению и реабилитации пациентов с основными нозологическими формами новообразований;

овладеть знаниями, умениями и практическими навыками по диагностике различных форм злокачественных новообразований.

^ Требования к подготовке студента по окончании изучения дисциплин