Реферат: Рабочей программы дисциплины Социологические методы исследования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

Социологические методы исследования

по направлению подготовки

050100 Педагогическое образование

профиль подготовки

История

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


1. Цель дисциплины – освоение студентами методики и техники социологических исследований, прикладных методов анализа социальных проблем и процессов.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способность анализировать мировоззренческие социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способность понимать культуру как форму человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности диалога и сотрудничества (ОК-3);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовность к кооперации с коллегами, взаимодействию в коллективе (ОК-7);

- готовность использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, и работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК-12);

- способность использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

- владение основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3).;

- готовность применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2).


^ 3. В результате освоения дисциплины, обучающийся должен

знать: основные закономерности взаимодействия человека и общества; основные методы и приемы социологического анализа социальных и профессиональных проблем.


уметь: анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы; использовать в профессиональной деятельности междисциплинарные подходы, сформировавшиеся в рамках социально-экономических наук; анализировать и оценивать социальную информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа.

владеть: технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных, социальных и экономических знаний; методами сбора и анализа социологической информации.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, 2 зачетных единицы.


5. Вид промежуточной аттестации: зачет


6. Основные разделы дисциплины:

1. Виды социологических исследований;

2. Методы сбора социологической информации;

3. Программа социологического исследования;

4. Социологическое измерение;

5. Анализ и интерпретация данных.


7. Разработчик(-и): Федосеева Ольга Владимировна

Кафедра Философии и социологии