Реферат: Задачи физического развития Оздоровительные

Приоритетное направление ДОУ - физическое развитие детей


Цель: формирование основ здорового образа жизни, его направленность на укрепление здоровья, физическое и психическое развитие, эмоциональное благополучие каждого ребенка.


Задачи физического развития

Оздоровительные:

Охрана жизни и укрепление здоровья, обесечение нормального функционирования всех органов и систем организма

Всестороннее физическое совершенствование функций организма

Повышение работоспособностии закаливание

Образовательные:

Формирование двигательных умений и навыков

Развитие физических качеств

Овладение ребенком элементарными знаниями о своем организме, роли физических упражнений в его жизни, способах укрепления собственного здоровья

Воспитательные:

Формирован ие интереса и потребности в занятиях физическими упражнениями

Разностороннее гармоническое развитие ребенка (умственное, нравственное/ эстетическое, трудовое)

^ Система физического развития

Физические упражнения

Эколого-природные факторы

Психологические факторы

^ Методы физического развития

Наглядные:

Наглядно-зрительные приемы (показ физических упражнений, использование наглядных пособий, имитация. Зрительные ориентиры)

Наглядно-слуховые приемы (музыка, песни, речевки)

Тактильно-мышечные приемы (непосредственная помощь воспитателя)

Словесные:

Объяснения, пояснения. Указания

Подача команд, распоряжений, сигналов

Вопросы к детям

Образный сюжетный рассказ,беседа

Словесная инструкция

Практические:

Повторение упражнений без изменений и с изменениями

Проведение упражнений в игровой форме

проведение






Лечебно-профилактические и оздоровительные мероприятия

Закаливание

Фиточай

Массаж

Витаминизация



Профилактика нарушения осанки,плоско-стопия


Профилактика простудных заболеваний (люголизация, чеснокотерапия, оксолиновая мазь)

Специальные закаливающие мероприятия








^ Упражнения по охране зрения

Обучение точечному массажу

Схема закаливания.


Группы

Время года

Теплое ○

Холодное

1 младшая

(1 - 3 л.)


▲* ►☺ ◊ ○ ☼ ◘ * ♦* ■

○ ● ◘* ♦*□ ■

2 младшая

(3 - 4 г.)


▲ ► ☺ ◊ ○ ☼ ◘ ♦ □ ■

☺ ◊ ○ ● ◘ ♦ □ ■

Средняя

(4 - 5 л.)


▲ ► ☺ ◊ ○ ☼ ◘ ♦ □ ■

▲** ☺ ◊ ○ ● ◘ ♦ □ ■

Старшая

(5 - 6 л.)


▲ ► ☺ ◊ ○ ☼ ◘ ♦ □ ■

▲** ►* ☺ ◊ ○ ● ◘ ♦ □ ■

Подготовит.

(6 - 7 л.)


▲ ► ☺ ◊ ○ ☼ ◘ ♦ □ ■

▲** ►* ☺ ◊ ○ ● ◘ ♦ □ ■


^ УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:


▲- Утренний прием на свежем воздухе.

►- Утренняя гимнастика разной формы.

☺- Облегченная форма одежды.

◊- Ходьба босиком до и после сна в спальне.

○- Сон с доступом воздуха (+19 +17).

●- Контрастные воздушные ванны (перебежки).

☼- Солнечные ванны.

◘- Полоскание рта и горла.

♦- Ходьба босиком по солевым дорожкам по «Рижскому методу».

□- Игровой массаж.

■- Массаж подошв при ходьбе по ребристым дорожкам.

▲* ◊*- кроме адаптационных групп

▲** ►*- осень

♦* ◘*- с 2-х лет





Виды, задачи и необходимые условия для двигательной деятельности реьенка


^ Виды двигательной активности

Физиологическая и воспитательные задачи

Необходимые условия

Ответственный

^ Движение во время бодрствования

Удовлетворение органической потребности в движении. Воспитатние свободы движений, ловкости, смелости, гибкости

Наличие в групповых помещениях, на участке детского сада места для движения. Одежда, не стесняющая движения. Игрушки и пособия, побуждающие ребенка к движениям

Зам.зав.по УВР

Воспитатели групп

Инструктор по физическому воспитанию

^ Подвижные игры

Воспитание умений двигаться в соответствии с заданными условиями, воспитывать волевое (произвольное) внимание через овладение умением выполнять правила игры

Знание правил игры

Воспитатели групп

^ Движения под музыку

Воспитание чувства ритма, умения выполнять движения под музыку

Музыкальное сопровождение

Музыкальный руководитель

^ Утренняя гимнастика или гимнастика после сна

Сделать более физиологичным и психологически комфортным переход от сна к бодрствованию. Воспитывать потребность перехода от сна к бодрствованию через движения

Знание воспитателем комплексов гимнастики после сна, наличие в группе, в спальне места для проведения гимнастики после сна

Воспитатели групп

Инструктор по физической культуре

Гимнастика и массаж

Воспитание точного двигательного навыка. Качественное созревание мышц.

Обязательное наличие гимнастических пособий или непосредственное руководство взрослого

Старшая медсестра

Инструктор по физической культуре

Воспитатели