Реферат: Ценностно-смысловые

ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ КОНСТРУКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛОКОМОТИВНЫХ БРИГАД)1

© 2010 г. А. Л. Сыркина

Кандидат психологических наук,

лаборатория инженерной психологии и эргономики,

Институт психологии РАН, Москва;

e-mail: a-syrkina@yandex.ru


Обоснована необходимость использования новых методов изучения структуры профессиональной мотивации. Разработан метод оценки мотивации при психологической экспертизе профессиональной пригодности, основанный на принципах теории персональных конструктов Дж. Келли и концептуальных подходах экспериментальной психосемантики. Проведена оценка профессиональной мотивации специалистов локомотивных бригад (n = 134 чел.): определена специфика ценностно-смысловой сферы, изучены индивидуальные различия. Показаны возможность и целесообразность использования модифицированного метода оценки ценностно-смысловой сферы профессиональной мотивации в целях прогнозирования уровня профессиональной пригодности.


Ключевые слова: профпригодность, профессиональная мотивация, ценностно-смысловые конструкты, ценностные и смысложизненные ориентации, репертуарная решетка, модельные карты.


^ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Асеев В.Т. Мотивация поведения и формирования личности. М.: Мысль, 1976.

Асмолов А.Г., Братусь Б.С., Зейгарник Б.В. и др. О некоторых перспективах исследований смысловых образований личности // Вопросы психологии. 1979. №3. С. 35–45.

Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. Учебное пособие для вузов. М.: ПЕР СЭ, 2001.

Бодров В.А., Малкин В.Б., Покровский Б.Л., Шпаченко Д.И. Психологический отбор летчиков и космонавтов. Проблемы космической биологии. Т.48. М.: Наука, 1984.

Бодров В.А., Сыркина А.Л. Использование психосемантических методов в диагностике профессиональной мотивации // Научный поиск. Сборник научных работ студентов, аспирантов и преподавателей. Вып. 5. Ярославль, 2004. С. 131–142.

Бодров В.А., Сыркина А.Л. Исследование ценностно-смысловых характеристик личности профессионала // ЧФ: Проблемы психологии и эргономики. Вып. 3 (36). Тверь: Эргоцентр, 2006. С. 20–24.

Бодров В.А., Сыркина А.Л. Содержательная характеристика ценностно-смысловой сферы у специалистов локомотивных бригад // ЧФ: Проблемы психологии и эргономики. Вып. 1(43). Тверь: Эргоцентр, 2008. С. 40–46.

Бодров В.А, Бессонова Ю.В, Сыркина А.Л. Исследование содержательных характеристик ценностно-смысловой сферы профессионала методом репертуарных решеток / Под ред. В.А. Бодрова, А.Л. Журавлева. М.: Изд-во Института психологии РАН, 2008.

^ Ворона А.А., Гандер Д.В., Пономаренко В.А. Человеческий фактор в летном труде // Проблемы «человеческого фактора» в безопасности движения транспортных средств: Материалы межотраслевой конференции, Москва, Российская Федерация, 3 декабря 2003. Т.12. М.: Репроцентр М, 2004. С. 49–97.

Забродин Ю.М., Похилько В.И., Шмелев А.Г. Статистические и семантические проблемы конструирования и адаптации многофакторных личностных тест-опросников // Психол. журн. 1987. №6. С. 79–87.

Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000.

Каверин С.Б. Мотивация труда. М.: Изд-во Институт психологии РАН, 1998.

Кострица В.Г., Русалиев К.Я. «Частные» вопросы безопасности движения, «человеческого фактора», восстановительной медицины и психофизиологического сопровождения деятельности работников локомотивных бригад // Научные труды сотрудников ЦКБ МПС РФ. Т. 12. М.: Репроцентр М., 2004. С. 182–192.

Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. М.: Смысл, 2000.

Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е, испр. изд. М.: Смысл, 2003.

Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии // Психология личности. Т.2. Хрестоматия. Самара: Бахрах-М, 2004. С. 197–222.

Насиновская Е.Е. Вопросы мотивации личности с позиций деятельностного подхода // Журнал практ. психолога. 2003. №1–2. С. 32–38.

Нерсесян Л.С. Психологические аспекты повышения надежности управления движущимися объектами. М.: Промедэк, 1992.

Опачанов Г.И., Рыбникова М.Н. Мотивация на профессию, как одна из составляющих «человеческого фактора» лиц операторских профессий. (На примере деятельности локомотивных бригад пригородного сообщения) // Научные труды сотрудников ЦКБ МПС РФ. Т. 12. М.: Репроцентр М, 2004. С. 411–418.

Петренко В.Ф. Психосемантические исследования мотивации. // Вопросы психологии, 1983, № 3. С. 29–39.

Пономаренко В.А. Психология духовности профессионала. М.: ГосНИИИА и КМ, 1997.

Похилько В.И, Федотова Е.О. Техника репертуарных решеток в экспериментальной психологии личности // Вопросы психологии. 1984. №3. С. 151–157.

Соломин И.Л. Психосемантическая диагностики скрытой мотивации. Методическое руководство. СПб.: ИМАТОН, 2001.

Сыркина А.Л. Влияние ценностно-смысловых характеристик личности на профессиональную пригодность специалистов // Психологические исследования. Вып. 2 / Под редакцией А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. М.: Институт психологии РАН, 2007. C. 261–273.

Хойос К.Г. Психология безопасности взамен традиционной проблемы аварийности // Иностранная психология. 1995. Т. 3. №5. С. 57–66.

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003.

Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. М.: Наука, 1982.

Шмелев А.Г. Традиционная психометрика и экспериментальная психосемантика: объективная и субъективная парадигмы анализа данных // Вопросы психологии. 1982. №5. C. 36–46.

Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт. СПб.: Речь, 2002.

Фанталова Е.Б. Диагностика и психология внутреннего конфликта. Самара: Издательский дом БАХРАХ-М, 2001.

Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. Руководство по репертуарным личностным методикам / Общ. ред. Ю.М. Забродина, В.И. Похилько. М.: Прогресс, 1987.

Bannister D. Personal construct theory: a summary and experimental paradigm. Acta Psychologica. 1962. V. 20. P. 104–120.

Kelly G.A. The Psychology of Personal Constructs. N.Y.: Norton, 1955.

Fransella F. The essential practitioner's handbook of personal construct psychology. England: John Wiley and Sons, 2005.




1 Автор выражает благодарность своему научному руководителю проф. В.А. Бодрову.