Реферат: Моніторинг освітньої діяльності навчального закладу як форма контролю в управлінській діяльності директора школи

Моніторинг освітньої діяльності навчального закладу як форма контролю в управлінській діяльності директора школи

Сучасний менеджмент в освіті трактує моніторинг як одну з головних функцій управління, бо саме він доз­воляє приймати виважені ко­ректні рішення. Моніторин­гові компетенції потрібні керівникам усіх рівнів управління. Саме ці компе­тенції набували директори шкіл на районному семінарі з проблеми «Моніторинг освітньої діяльності навчаль­ного закладу як форма контролю в управлінській діяльності директора школи», який був підготовле­ний завідувачкою Розділь­нянським районним методич­ним кабінетом Митрофано­вою Н.Ф. і проведений на базі ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Ку­чурган. Директори отримали не лише теоретичні знання, а й вчилися на практиці скла­дати алгоритми проведення моніторингових досліджень різних об'єктів навчально-ви­ховного поцесу. Своїм досвідом з цього питання поділилася директор ЗОШ І-ІІІ ступенів с. Кучурган, керівник районної методичної комісії директорів шкіл Пашура Л.В.