Реферат: Задачи учебной деятельности подразделения: Обеспечение современного уровня повышения квалификации учителей информатики в условиях подготовки к введению единого государственного экзамена

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ

Задачи учебной деятельности подразделения:

Обеспечение современного уровня повышения квалификации учителей информатики в условиях подготовки к введению единого государственного экзамена

Проектирование новых форм повышения квалификации через внедрение модульного обучения, построение индивидуальных маршрутов

Новое в учебной деятельности:

Расширение выбора педагогами образовательных программ через организацию модульного обучения

Апробация учебных программ повышения квалификации, позволяющих учителям сформировать индивидуальный образовательный маршрут обучения и накопительную систему знаний (учебных часов) в соответствии с профессиональными запросами

Методическая поддержка учителей начальных классов к преподаванию информатики в связи с введением модуля «Информатика и ИКТ» в начальной школе

Внедрение результатов научно-экспериментальной деятельности кафедры в практику повышения квалификации педагогов

Разработка и апробация программ повышения квалификации учителей информатики через дистанционные формы обучения

^ Накопительная система:

Индивидуальный образовательный маршрут формируется слушателем из любого количества модулей, обозначенных в плане-графике звездочкой­


^ Зав. кафедрой: Голунова Марина Ивановна

 417- 76-49

№

^ Категория слушателей (Место проведения)

Название курсов

Сроки проведения

Комментарий


1. Квалификационные модульные курсы

1.1.

Учителя информатики и ИКТ высшей и первой
категории

(НИРО)

Теория и методика преподавания информатики

(инвариантный предметный и инвариантный надпредметный модули)



11.01 - 16.01

02.12 – 04.12

Объем: 144 часа

Краткое содержание: квалификационные курсы построены по модульному принципу и включают в себя инвариантный надпредметный модуль "Общепрофессиональные дисциплины" (в объеме 36 часов), а также и вариативную часть, в рамках которой каждый слушатель выбирает несколько модулей (общим объемом 108 часов) в соответствии с профессиональными интересами. Программа курсов направлена на обновление теоретических и практических знаний современного учителя в соответствии с требованиями нового базисного учебного плана и введения ЕГЭ. Слушатели курсов знакомятся с новыми стандартами, программами и элективными курсами по информатике, изучают методику преподавания отдельных тем базового и профильного курса «Информатика и ИКТ».

Особенности обучения: лекции, практические занятия в компьютерном классе.

1.2. Спецкурсы по выбору

1.2.1.



Современные офисные технологии

01.02 - 06.02


Объем: 36 часов

Краткое содержание: в рамках спецкурса рассматриваются:

операционная система Windows XP, редактор текста Microsoft Word, электронные таблицы Excel, базы данных Access, создание мультимедийных презентаций в системе Microsoft Power Point.

Особенности обучения: лекции и практические занятия.

1.2.2.



Основы безопасности и эффективной работы в сети Интернет

08.02 - 13.02

Объем: 36 часов

Краткое содержание: спецкурс нацелен на формирование у слушателей знаний, умений и навыков, связанных с приёмами работы в сети Интернет (поиском и сохранением информации, использованием электронной почты), ориентированных на прикладные задачи, возникающие в профессиональных сферах деятельности, а также на подготовку учителей информатики к преподаванию элективного (факультативного) курса по созданию сайтов в профильных классах старшей школы.

^ Особенности обучения: большую часть учебного времени составляют практические занятия в сети Интернет.






Компьютерная графика и анимация

(Adobe Photoshop, Adobe Macromedia Flash, Corel DRAW)

08.11 – 13.11


^ Объем: 36 часов

Краткое содержание: спецкурс ориентирован на подготовку учителей информатики к преподаванию соответствующего элективного курса в профильных классах, на формирование знаний, умений и навыков в области компьютерной графики и анимации.

Особенности обучения: выполнение обязательных учебных заданий, анализ процесса и результатов самостоятельной разработки зачетного задания..

1.2.4.



Основы алгоритмизации и программирования (QBasic, Visual Basic)

05.04 - 10.04


Объем: 36 часов

Краткое содержание: спецкурс ориентирован на решение задач с использованием основных алгоритмических конструкций.

Особенности обучения: лекции, практические занятия.

1.2.5.



Основы алгоритмизации и программирования (Pascal, Delphi)

13.09 – 18.09


Объем: 36 часов

Краткое содержание: спецкурс ориентирован на решение задач с использованием основных алгоритмических конструкций.

Особенности обучения: лекции, практические занятия

1.2.6.



Подготовка учащихся к ЕГЭ по информатике

18.10 – 20.10


Объем: 18 часов

Краткое содержание: спецкурс ориентирован на подготовку учителей информатики к сдаче учащимися ЕГЭ по информатике.

Особенности обучения: систематизация заданий ЕГЭ и анализ подходов к их решению.

1.2.7.



Компьютерное черчение

01.11 - 03.11


Объем: 18 часов

Краткое содержание: спецкурс ориентирован на подготовку учителей информатики к преподаванию элективного (факультативного) курса в профильных классах старшей школы, а также на формирование у слушателей знаний, умений и навыков в области компьютерного проектирования.

Особенности обучения: большую часть учебного времени составляют практические занятия.

1.2.8.



Элементы олимпиадной подготовки

29.11 – 1.12


Объем: 18 часов

Краткое содержание: спецкурс предполагает решение олимпиадных задач и обсуждение технологий работы с одаренными детьми.

Особенности обучения: лекции, практические занятия

2. Квалификационные курсы

2.1.

Учителя информатики и ИКТ Нижегородской области (начинающие, со стажем работы в должности до 3 лет) (контактный телефон по вопросам набора на курсы 417-76-49)

(НИРО)

Теория и методика преподавания информатики

18.01 - 30.01 (1с.)

15.03 - 27.03 (2с.)

Объем: 144 часа

Краткое содержание: программа квалификационных курсов нацелена на обновление теоретических и практических знаний современного учителя информатики в соответствии с требованиями нового базисного учебного плана. Слушатели курсов знакомятся с новыми стандартами, программами и элективными курсами по информатике, осваивают на практикумах и спецкурсах новые программные среды, изучают методику преподавания отдельных тем базового и профильного курса «Информатика и ИКТ». Существенное внимание уделяется подготовке педагогов к ЕГЭ.

^ Особенности обучения: лекции и практические тренинги.

2.2.

Учителя начальных классов Нижегородской области (контактный телефон по вопросам набора на курсы 417-76-49)

(НИРО)

Методика преподавания информатики в начальной школе

12.04 - 24.04 (1c.)

20.09 - 25.09 (2c.)


Объем: 108 часов

Краткое содержание: основной целью квалификационных курсов является подготовка учителей начальных классов к преподаванию предмета «Информатика» в начальной школе. Программа курса включает теоретические, практические и тренинговые занятия, на которых слушатели знакомятся с существующими учебно-методическими комплектами, осваивают методику преподавания информатики в начальной школе, обучаются основным приемам работы на персональном компьютере и знакомятся с программно-методическим обеспечением.

^ Особенности обучения: занятия проводятся сотрудниками кафедры теории и методики обучения информатике совместно с сотрудниками кафедры начального образования. Формы проведения занятий – лекции и практические тренинги.

2.3.

Учителя начальных классов города Нижнего Новгорода (контактный телефон по вопросам набора на курсы 432-22-78)

(НИРО)

Методика преподавания информатики в начальной школе

04.10 – 16.10 (1 c.)

06.12 - 11.12 (2 c.)

3. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы,
педагогические мастерские

3.1.

Эксперты ЕГЭ

(НИРО)

ЕГЭ по информатике и ИКТ

17.02 - 19.02

Объем: 18 часов

Краткое содержание: семинар посвящен вопросам подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ, специфике оценки заданий ЕГЭ экспертами. Обсуждаются вопросы структуры КИМов, уровни сложности заданий и критерии оценки их выполнения.

^ Особенности обучения: лекции, практические занятия, круглый стол по обмену опытом

4. Дистанционные курсы

4.1

Учителя информатики

(дистанционно,
Д-Константиновский район)

Основы графики и анимации (Adobe Macromedia Flash)

01.03 – 27.05


Объем: 72 часа

Краткое содержание: дистанционный курс предполагает знакомство с пакетом Adobe Macromedia Flash., обучение основам и приемам графики и анимации в Adobe Macromedia Flash.

Особенности обучения: курсы проводятся с использованием дистанционных образовательных технологий.