Реферат: 1. Назва модуля: Методика викладання історичних дисциплін у вищій школі
1. Назва модуля: Методика викладання історичних дисциплін у вищій школі
Код модуля: ВІП_8_3.1.2_ 3
Тип модуля: обов’язковий
Семестр: 9
Обсяг модуля: загальна кількість годин – 108 (кредитів ЄКТС– 3); аудиторні години – 52 (лекцій – 26, семінарів – 12, лабораторних – 14)
Лектор: Горохівський Петро Іванович – кандидат педагогічних наук, доцент
Результати навчання:
У результаті вивчення модуля студент повинен:
знати: теоретичні основи методики викладання історичних дисциплін у вищій школі, виробити практичні уміння і навички, необхідні для забезпечення високої ефективності навчального процесу;
уміти: визначати цілі, завдання окремих історичних дисциплін, вибирати оптимальні методи, прийоми, засоби навчання, проводити різні форми занять.
Спосіб навчання: аудиторні заняття
Необхідні попередні та супутні модулі: методика навчання історії, шкільний курс «Всесвітня історія» з методикою викладання, педагогіка, психологія
^ Зміст модуля:
Предмет і завдання курсу. Особливості організації вивчення історичних дисциплін в умовах кредитно-трансферної системи навчання. Суть, класифікація, структура методів навчання у вищій школі. Лекція. Семінар. Практичні заняття. Самостійна та індивідуальна робота. Основні форми контролю та оцінювання знань студентів. Організація діяльності груп з вивчення окремих проблем історії. Історичні гуртки.
^ 11. Рекомендована література:
Алексюк А.Л. Загальні методи навчання в школі. – К.: Рад. школа, 1973.
Пометун О., Фрейман Г. Нові підходи до вибору структурування історичної освіти // Історія в школах України. – 2000. – № 1. – С. 2-7.
Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання / Навч. посібник. – К.: ІСДО, 1993. – 220 с.
12. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, індивідуальне навчально-дослідне завдання, самостійна робота
13. Методи і критерії оцінювання:
Поточний контроль (60 %): індивідуальна самостійна робота, усне опитування
Підсумковий контроль (40 %, екзамен): тестування, усне опитування
14. Мова навчання: українська
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Название Предмет Направление
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Балыхина Т. М., Ельникова С. И
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Найціннішим надбанням будь-якої держави є не тільки корисні копалини й родючі землі, а інтелект, творчий І духовний потенціал її громадян
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Наукових праць
18 Сентября 2013