Реферат: Вопросы к государственному экзамену по специальности

Вопросы к государственному экзамену

по специальности

071301.65 «Народное художественное творчество»


Квалификация

«Художественный руководитель студии

декоративно-прикладного творчества, преподаватель»


Теория и история народной художественной культуры


1. Основные художественно-творческие организации: задачи, содержание, формы деятельности.

2. Научно-методическое обеспечение народного художественного творчества.

3. Правовые и нормативные основы организации народного художественного творчества.

4. Руководитель – организатор учебно-творческого процесса в коллективе.

5. Понятие «коллектив». Особенности коллектива художественной самодеятельности.

6. Классификация самодеятельного художественного творчества.

7. Понятие «педагогика народного художественного творчества».

8. Концепции развития народного художественного творчества в СССР в 1920-е гг.

9. Развитие народного художественного творчества в СССР в 1930–1950-е гг.

10. Самодеятельное творчество в СССР во второй половине XX в.

11. Педагогический потенциал народного художественного творчества.

12. Народная художественная культура как часть художественной культуры. Понятия «народное искусство» и «фольклор».

13. Народное, профессиональное, любительское, самодеятельное искусство: сущность и специфика.

14. Проблемы изучения народной художественной культуры. История вопроса.

15. Народное искусство как тип художественного творчества.

16. Содержание народного искусства.

17. Понятие «миф». Классификация мифов и мифологических героев.

18. Семантика образов народного искусства и их многозначность.

19. Макрокосм в микрокосме народного искусства (концепция Б.А. Рыбакова).

20. Эстетическая природа ремесла.

21. Канон и традиция как критерии художественности произведения народного искусства.

22. Специфика соотношения коллективного и индивидуального в народной художественной культуре.

23. Кич и народное искусство.

24. Общечеловеческое, национальное и местное в народном искусстве.

25. Формы развития народного искусства в современности.

26. Художественная обработка глины: многообразие техник.

27. Художественная обработка дерева: резьба по дереву, роспись по дереву).

28. Русский народный костюм: сарафанный и поневный комплексы.

29. Народная деревянная архитектура.

30. Узорное ткачество русских и мордвы: основные техники.


История культуры Мордовии


1. Традиции и инновации в современной культуре мордвы.

2. Историко-культурные достопримечательности г. Саранск.

3. Роль профессиональных музыкальных коллективов в развитии культуры Мордовии.

4. Просветители и педагоги мордовского народа.

5. Традиционная народно-поэтическая культура мордвы. Особенности и специфика жанровой системы мордовского фольклора

6. Традиционная мордовская семья в современном социокультурном пространстве.

7. Языческий пантеон в контексте мордовской мифологии.

8. Семейно-бытовая культура мордвы.

9. Народные музыкальные инструменты мордовского народа.

10. Традиционные промыслы мордовского народа.

11. Изобразительное искусство Мордовии (50–60- е гг. ХХ в.).

12. Изобразительное искусство Мордовии (70-е – сер. 80-х гг. ХХ в.).

13. Современное изобразительное искусство Мордовии.

14. Символика народной вышивки мордвы.

15. Творчество Ф.В. Сычкова.

16. Творчество С.Д. Эрьзи.

17. Творчество И.К. Макарова.

18. Традиционный костюм мордвы-мокши.

19. Традиционный костюм мордвы-эрзи.

20. Этнознаковая символика в современной культуре Мордовии.

21. Мордовские мифологемы в изобразительном искусстве.

22. Праздничная культура мордовского народа: традиции и современность.

23. Современные художественные промыслы мордвы.

24. Тавлинская школа резьбы по дереву.

25. Современная резьба по дереву в Мордовии.

26. Традиционные обряды при строительстве жилищного комплекса мордвы.

27. Роль русской интеллигенции в общественной и культурной жизни Мордовского края.

28. Видные татарские деятели искусства, науки и культуры в Мордовии (Ш. Камаль, Х. Такташ, А. Абсалямов, М.Г. Сафаргалиев).

29. Мордовский народный театр.

30. Современный мордовский профессиональный театр.


Методика преподавания

народного декоративно-прикладного творчества


1. Основные этапы развития методики обучения детей художественному творчеству и основам народного искусства в отечественной и зарубежной педагогике.

2. Психологические основы обучения детей народному декоративно-прикладному творчеству.

3. Задачи эстетического воспитания средствами народного искусства.

4. Дидактические основы обучения детей народному декоративно-прикладному творчеству.

5. Игра и игровая ситуация на занятиях по народному декоративно-прикладному творчеству.

6. Занятия народным декоративно-прикладном творчеством с дошкольниками.

7. Методика подготовки и проведения занятий по народному творчеству.

8. Методика разработки программы занятий по народному декоративно-прикладному творчеству.

9. Методики работы над наглядными пособиями и художественно-практическая подготовка.

10. Преподавание народного декоративно-прикладного творчества в начальной школе.

11. Модель современного урока по искусству. Его цель и требования.

12. Средства формирования нравственно-эстетической оценки произведений народного искусства.

13. Анализ действующих программ по изобразительному и декоративно-прикладному искусству для начальной школы.

14. Методика преподавания народного декоративно-прикладного искусства в среднем звене школы.

15. Учет психологических особенностей подростков в преподавании народного декоративно-прикладного творчества.

16. Развитие воображения и формирование творческой активности на уроках народного декоративно-прикладного творчества.

17. Развивающее обучение и народное декоративно-прикладное творчество.

18. Анализ действующих программ по изобразительному и народному декоративно-прикладному искусству для общеобразовательных учреждений.

19. Внеклассная и внешкольная деятельность по народному декоративно-прикладному искусству.

20. Преподавание народного декоративно-прикладного искусства в учреждениях дополнительного образования детей.

21. Преемственность системы этнохудожественного образования. Ее цель и задачи.

22. Преподавание народного декоративно-прикладного искусства в средних специальных и высших учебных заведениях.

23. Активизация познавательной деятельности студентов на занятиях народным художественным творчеством.

24. Формирование личности и методика анализа педагогической деятельности преподавателя народного художественного творчества.

25. Содержание государственного стандарта высшего профессиональ­ного образования по специальности «Народное художественное творчество (квалификация «Художественный руководитель студии декоративно-при­кладного творчества, преподаватель»)».

26. Применение педагогических технологий в преподавании народного декоративно-прикладного искусства.

27. Педагогическая практика, ее формы.

28. Организация восприятия и художественно-творческой деятельности.

29. Анализ детских работ.

30. Методика подготовки лекций по народному искусству.


Зав. кафедрой традиционной мордовской культуры

и современного искусства

профессор О.Г. Беломоева