Реферат: Райдержадміністрації від 28. 10
Колегії відділу освіти
Про хід виконання розпорядження голови
райдержадміністрації від 28.10.2005 №772
«Про затвердження заходів щодо реалізації
Програми комплексної реабілітації дітей із
особливими потребами та дітей-інвалідів
на 2005-2010 роки»
«26» литсопада 2010 року
На виконання рішення 16 сесії 4 скликання Запорізької обласної ради від 16.09.2005р. №4 “Про Програму комплексної реабілітації дітей із особливими потребами та дітей-інвалідів на 2005-2010 роки”, та з метою забезпечення планомірної роботи в системі освіти району, розпорядженням голови райдержадміністрації від 28.10.2005р. № 772 затверджено заходи по реалізації зазначеної програми. До виконавців залучено поряд з відділом освіти й ценр соціальної допомоги управління праці та соціального захисту населення, центр соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, центральну районну лікарню. Реалізація Програми розрахована на п'ять років і термін її виконання спливає у січні 2011р.
Впродовж п'яти років відділом освіти проводиться послідовна робота направлена на виконання заходів зазначеної програми.
Наказом по відділу освіти райдержадміністрації від 16.01.2006р. №11 при районному методичному кабінеті було створено постійнодіючу психолого-медико-педагогічну консультацію, основна діяльність якої спрямована на:
-своєчасне виявлення, облік дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку;
-направлення їх на обстеження до ОПМПК;
-надання індивідуальної корекціїної допомоги та добір відповідних програм навчання цієї категорії дітей;
-консультування батьків, педагогів, медичних працівників з питань навчання, виховання, соціальної адаптації та інтеграції у суспільне життя дітей з відхиленнями в психофізичному розвитку;
-просвітницьку діяльність серед населення.
Психолого-медико-педагогічною консультацією щорічно проводиться обстеження учнів загальноосвітніх навчальних закладів та вихованців ДНЗ.
Разом з центральною районною лікарнею було виявлено учнів з вадами психофізичного розвитку :
2006-2007н.р.-776
2007-2008н.р.-777
2008-2009н.р.-784
2009-2010н.р.-868
За чотири місяці поточного навчального року за консультацією до районної ПМПК звернулось 316 громадян з дітьми, у 125 з них (40%) виявлено вади психофізичного розвитку. Батьки дітей у яких виявлено певні вади отримують рекомендації стосовно подальшого навчання та виховання; діти направляються на обстеження до вузьких спеціалістів-лікарів, до обласної ПМПК, зараховуються на логопедичні пункти, в компесуючі групи, спеціалізовані школи-інтернати, тощо.
У вересні 2010р. вчителями-логопедами під час щорічного логопедичного обстеження виявлено 415 дітей шкільного та 222 дітей дошкільного віку, які потребують логопедичної допомоги, що складає відповідно 26% та 54% від загальної кількості обстежених дітей. Діти з вадами мовлення отримують корекційну допомогу на логопедичних пунктах або в групах для дітей з вадами мовлення.
Враховуючи освітні потреби населення відділ освіти працює над створенням мережі корекційних груп і класів спеціального призначення, розширенням мережі логопедичної допомоги в районі.
За останні роки значно збільшилась кількість логопедичних пунктів при загальноосвітніх навчальних закладах району:
2006-2007н.р.- 2 логопедичні пункти
2007-2008н.р.- 2 логопедичні пункти
2008-2009н.р.- 4 логопедичні пункти
2009-2010н.р.- 4 логопедичні пункти
2010-2011н.р.- 6 логопедичних пунктів
Вільнянською міською радою за поданням відділу освіти відкрито дві компенсуючі групи для дітей з вадами мовлення при ДНЗ №5 та №6 м.Вільнянська. Але слід зазначити, що мережа дошкільної логопедичної служби потребує розширення і вдосконалення. Охопленість дітей дошкільного віку логопедичною допомогою залишаеться низькою (23%). Наповнюваність логопедичних груп перевищена в два рази. Велика кількість дітей, які не отримували логопедичну допомогу, на момент досягнення ними шкільного віку мають складні мовленнєві вади, що в подальшому створює значні труднощі в засвоєнні ними шкільного програмового матеріалу.
Дітям з особливостями психофізичного розвитку, які не можуть навчатися в умовах масової школи запропоновано навчання в спеціалізованих закладах області, де враховуються індивідуальні особливості кожної дитини, або організовано індивідуальне навчання.
Наказами відділу освіти від 31.08.10р. №352, від 20.09.2010р. № 392, від 04.10.2010 №413 організовано індивідуальне навчання 32 учням з вадами фізичного та (або) психічного розвитку, з них 18 – за рекомендаціями обласної психолого-медико-педагогічної консультації, 14 – за довідками лікарсько-консультативної комісії.
48 дітей отримують освіту в школах-інтернатах, 20 з них мають вади розумового розвитку.
З метою впорядкування обліку дітей окремих категорій відділом освіти створено банк даних дітей-інвалідів та дітей з обмеженими можливостями, які навчаються у школах району.
На обліку у відділі освіти знаходиться:
- дітей-інвалідів, що навчаються в загальноосвітніх закладах району - 55;
- дітей, які не підлягають навчанню за станом здоров'я – 21;
- учнів, що мають легку розумову відсталість - 17;
- учнів, що мають затримку психічного розвитку - 38;
- учнів, що самостійно не пересуваються, або пересуваються з
допомогою – 8;
Головою районної державної адміністрації затверджено районний план-графік облаштування будівель та приміщень закладів освіти до умов безперешкодного доступу дітей та осіб з обмеженими фізичними можливостями. Відповідно до затвердженого графіку, всі школи району, окрім Вільнянської гімназії «Світоч», облаштовані зовнішніми пандусами.
Щорічно проводяться спільні засідання районної та обласної психолого-медико-педагогічних консультацій за участю лікарів психіатрів, на яких обстежуються діти з вадами психофізичного розвитку та діти-інваліди, надаються рекомендації батькам стосовно навчання та виховання.
Вчителі-логопеди, практичні психологи та соціальні педагоги загальноосвітніх шкіл району постійно приймають участь у виявленні дітей, які потребують спеціального корекційного навчання, виявляють дітей з вадами розвитку із числа стійко невстигаючих учнів, оформляють документацію для зональної психолого-медико-педагогічної консультації.
Діти з особливостями психофізичного розвитку, за їх бажанням, зараховуються до гуртків та секцій при ЦДЮТ, ДЮСШ, залучаються до позашкільної роботи.
При Центрі дитячої та юнацької творчості функціонує гурток «Надія» для дітей з особливими потребами, робота в якому ведеться за модифікованою програмою з урахуванням діагнозів і нахилів дітей. Основний напрямок діяльності гуртка для дітей інвалідів – це декоративно-прикладна творчість, яка забезпечує оптимальні умови для духовного, творчого, інтелектуального розвитку. Завданням цієї програми є: збереження та зміцнення фізичного здоров'я дітей з інвалідністю, створення сприятливих умов для реалізації потенційних можливостей дітей з особливими потребами, розширення кола інтересів та вподобань вихованців.
Щорічно в закладах освіти району проводяться заходи направлені на відзначення Міжнародного дня захисту інвалідів. Працівники Центру дитячої та юнацької творчості проводять розважально-виховні заходи для дітей з особливостями психофізичного розвитку.
В ході літньої оздоровчої кампанії влітку 2010 року забезпечено змістовне дозвілля у таборах з денним перебуванням на базі 27 шкільних та профільного табору відпочинку з денним перебуванням при ЦДЮТ 22 дітям інвалідам.
Учні загальноосвітніх навчальних закладів району та вихованці ЦДЮТ постійно приймають участь у Всеукраїнських благодійних акціях. В рамках акції «Почуйте всі!», яка проводилась у 2009р., закладами освіти району проведено збір коштів в сумі 5374,56 грн, які перераховано на благодійну допомогу дітям з вадами зору. У 2010р. учнями ЗОШ району та вихованцями ЦДЮТ проведено благодійний концерт в рамках Всеукраїнської акції «Серце до серця». Під час проведення зазначеної акції закладами освіти району проведено збір коштів у сумі 6312 грн, які перераховано на благодійну допомогу новонародженим дітям з різними вадами.
На виконання спільного наказу Вільнянської центральної районної комунальної лікарні, відділу освіти, управління праці та соціального захисту населення, відділу у справах сім'ї, молоді та спорту Вільнянської райдержадміністрації від 19.03.2008р. № 102 «Про впорядкування роботи щодо складання індивідуальної програми реабілітації дітей-інвалідів» до складання зазначених програм на засіданнях ЛКК були залучені спеціалісти від ЦРКЛ (Хмара О.В.), відділу освіти (Арєшкіна С.М.), управління праці та соціального захисту населення (Балабанова С.А.), відділу у справах сім'ї, молоді та спорту Вільнянської райдержадміністрації (Степаненко О.М.). На кожну дитину-інваліда була скадена індивідуальна програма реабілітації.
Всього в ЦРКЛ на обліку знаходиться 169 дітей-інвалідів.
Дільничими педіатрами щомісяця здійснюється патронаж та обстеження дітей з особливостями психофізичного розвитку, нездатних до транспортування, а лікарем-невропатологом - 1 раз в три місяця, при необхідності частіше.
Постійно здійснюється контроль за проведенням заходів щодо зниження первинної інвалідності дітей.
Всі діти-інваліди пройшли комплексний медогляд, забезпечені безкоштовними лікарськими засобами, у дитячому відділенні лікування та харчування отримують за бюджетні кошти.
Постійно проводиться санітарно-освітня робота щодо пропагування здорового способу життя серед дитячого населення району.
Вільнянським районним центром соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді здійснюється соціальний супровід сімей, яка виховують дітей-інвалідів. У ході супроводу надаються індивідуальні послуги з метою зменшення проявів асоціальної поведінки, формування навичок здорового способу життя та правил дотримання дієти.
Враховуючи вищевикладене, пропоную:
визнати задовільним стан виконання відділом освіти райдержадміністрації та закладами освіти району розпорядження голови райдержадміністрації від 28.10.2005 №772 «Про затвердження заходів щодо реалізації Програми комплексної реабілітації дітей із особливими потребами та дітей-інвалідів на 2005-2010 роки»;
продовжити роботу закладів освіти району та відділу освіти райдержадміністрації направлену на виконання розпорядження голови райдержадміністрації від 28.10.2005 №772 «Про затвердження заходів щодо реалізації Програми комплексної реабілітації дітей із особливими потребами та дітей-інвалідів на 2005-2010 роки».
Завідуюча РПМПК С.М.Арєшкіна
РІШЕННЯ
^ КОЛЕГІЇ ВІДДІЛУ ОСВІТИ
ВІЛЬНЯНСЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ
«26» листопада 2010р. Протокол № ______
Про хід виконання розпорядження голови
райдержадміністрації від 28.10.2005 №772
«Про затвердження заходів щодо реалізації
Програми комплексної реабілітації дітей із
особливими потребами та дітей-інвалідів
на 2005-2010 роки»
Заслухавши і обговоривши доповідну записку про хід виконання розпорядження голови райдержадміністрації від 28.10.2005 №772 «Про затвердження заходів щодо реалізації Програми комплексної реабілітації дітей із особливими потребами та дітей-інвалідів на 2005-2010 роки»,
^ КОЛЕГІЯ УХВАЛЮЄ:
1. Доповідну записку «Про хід виконання розпорядження голови райдержадміністрації від 28.10.2005 №772 «Про затвердження заходів щодо реалізації Програми комплексної реабілітації дітей із особливими потребами та дітей-інвалідів на 2005-2010 роки»» взяти до відома.
2. Стан виконання розпорядження голови райдержадміністрації від 28.10.2005 №772 «Про затвердження заходів щодо реалізації Програми комплексної реабілітації дітей із особливими потребами та дітей-інвалідів на 2005-2010 роки», яке знаходиться на контролі у відділі освіти визнати таким, що відповідає вимогам і знаходиться у належному стані.
3. Закладам освіти району та відділу освіти райдержадміністрації продовжити роботу направлену на виконання розпорядження голови райдержадміністрації від 28.10.2005 №772 «Про затвердження заходів щодо реалізації Програми комплексної реабілітації дітей із особливими потребами та дітей-інвалідів на 2005-2010 роки».
Постійно
Голова колегії А.Г.Супруненко
Секретар колегії Г.Л.Міщенко
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Відділ освіти Старокостянтинівської районної державної адміністрації Хмельницької області
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Соловьев-просветитель
17 Сентября 2013
Реферат по разное
естественные науки
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Соціальної роботи із соціально незахищеними категоріями сімей, дітей та молоді, які перебувають у складних життєвих обставинах та потребують сторонньої допомоги
17 Сентября 2013