Реферат: Программы курса (по ступеням и по классам) П

право
 №

 

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

 

Необходимое количество

Примечания

Основная школа

Старшая школа

Базовый уровень

Профильный уровень

1

БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ)

1.1

Программы курса (по ступеням и по классам)

П

П

П

 

Стандарт по праву, примерные программы, авторские рабочие программы входят в состав обязательного программно-методи­ческого обеспечения кабинета права.

В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе.

При комплектации библиотечного фонда полными комплектами учебников целесообразно включить в состав книгопечатной продукции, имеющейся в кабинете права, и по несколько экземпляров учебников из других УМК по курсу права. Эти учебники могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ, а также учителем как часть методического обеспечения кабинета.

 

Научные, научно-популярные и художественные издания, необходимые для подготовки докладов, сообщений, рефератов и творческих работ должны содержаться в фондах школьной библиотеки

 

1.2

Авторские программы курса

П

П

П

1.3

Учебники и учебные пособия по праву (7, 8-9, 10-11 классы (базовый и профильный)

К

К

К

1.4

Стандарт основного общего образования по обществознанию, среднего (полного) общего образования по праву

П

П

П

1.5

Задачники, практикумы (рабочие тетради)

К

К

К

1.6

Сборники тестовых заданий по праву

К

К

К

1.7

Пособия по внеурочной деятельности, социальным проектам, играм, конкурсам

П

П

П

1.8

Конституция РФ

К

К

К

1.9

ГК РФ

П

П

П

1.1

ГПК РФ

П

П

П

1.11

УК РФ

П

П

П

1.12

УПК РФ

П

П

П

1.13

Трудовой кодекс РФ

П

П

П

1.14

Семейный кодекс РФ

П

П

П

1.15

Жилищный кодекс РФ

П

П

П

1.16

Кодекс РФ «Об административных правонарушениях»

П

П

П

1.17

ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

П

П

П

1.18

Закон РФ «Об образовании»

П

П

П

1.19

ФЗ «О высшем и послевузовском образовании»

П

П

П

1.20

ФЗ «О защите прав потребителей»

К

К

К

1.21

Устав (Конституция) области (республики, края)

 П

П


П

1.22

Устав школы, Правила внутреннего распорядка

П

П

П

1.23

Хрестоматии (выдержки из нормативных правовых актов)

Ф

Ф

Ф

1.24

Комментарии к нормативным актам

Ф

Ф

Ф

1.25

Энциклопедии по праву

П

П

П

1.26

Юридические справочники

П

П

П

1.27

Методические пособия по преподаванию права (для учителей)

Д

Д

Д

1.28

Журнал «Право в школе»

П

П

П

1.29

Научная, научно-популярная литература







Д

2

ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

2.1

Комплект «Право в таблицах»

Д

Д

Д

Таблицы, схемы, диаграммы и графики могут быть представлены в демонстрационном (настенном) и индивидуально-раздаточ­ном вариантах, в полиграфических изданиях и на электронных носителях.

2.2

Комплект «Государственные символы Российской Федерации»

Д

Д

Д

2.3

Схемы по темам курса

Д

Д

Д

2.4

Карта РФ (административное деление)

Д

Д

Д

2.5

Портреты известных юристов и правоведов

Д

Д

Д

3

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

3.1

Цифровые компоненты учебно-методического комплекса по курсу прав, в том числе обучающие, тренинговые, контролирующие, задачник

Д/П

Д/П

Д/П

Цифровые компоненты учебно-методического комплекса могут быть ориентированы на систему дистанционного обучения, различные формы учебной деятельности (в том числе игровую), носить проблемно-тематический характер и обеспечивать дополнительные условия для изучения отдельных предметных тем и разделов стандарта. В любом случае эти пособия должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в т.ч. в форме тестового контроля).

3.2

Задачник (цифровая база данных для создания тематических и итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы).

Д/П

Д/П

Д/П

Цифровой компонент учебно-методического комплекса, включающий обновляемый набор заданий по курсу право, а также системы комплектования тематических и итоговых работ с учетом вариативности, уровня усвоения знаний и особенностей индивидуальной образовательной траектории учащихся.

3.3

Коллекция цифровых образовательных ресурсов по курсу право.

Д/П

Д/П

Д/П

Коллекция образовательных ресурсов включает комплекс информационно-справочных материалов, объединенных единой системой навигации и ориентированных на различные формы познавательной деятельности, в т.ч. исследовательскую проектную работу. В состав коллекции могут входить тематические базы данных, фрагменты исторических источников и текстов из научных и научно-популярных изданий, фотографии, анимация, таблицы, схемы, диаграммы и графики, иллюстративные материалы, аудио- и видеоматериалы, ссылки на внешние источники. Коллекция образовательных ресурсов может размещаться на CD, или создаваться в сетевом варианте (в т.ч. на базе образовательного учреждения).

3.4

Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности

Д/П

Д/П

Д/П

К общепользовательским цифровым инструментам учебной деятельности, относятся, в частности, текстовый редактор, редактор мультимедиа презентаций.

3.5

Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности

Д/П

Д/П

Д/П

К специализированным инструментам учебной деятельности, используемыми в курсе право, относятся, в частности, учебная картографическая система, редактор генеалогических деревьев; редактор временной ось;

4

ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)


4.1

Видеофильмы по праву, в т.ч. на CD и DVD - носителях

Д

Д

Д

 

4.2

Аудиозаписи лекций

Д

Д

Д

 

4.3

Таблидж - фолии с дидактическими материалами по темам курса

Д

Д

Д

 

5

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ)

5.1

Мультимедийный компьютер

Д

 

 

Основные технические требования: графическая операционная система, привод для чтения-записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность выхода в Интернет; оснащен акустическими колонками, микрофоном и наушниками; в комплект входит пакет прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных).

5.2

Сканер с приставкой для сканирования слайдов

Д 

Могут входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения

5.3

Принтер лазерный

Д

5.4

Цифровая видеокамера

Д

5.5

Цифровая фотокамера

Д

5.6

Слайд-проектор

Д

5.7

Мультимедиа проектор

Д

5.8

Стол для проектора

Д

5.9

Экран (на штативе или навесной)

Д

Минимальные размеры 1,5 × 1, 5 м


Для характеристики количественных показателей используются следующие символические обозначения:


Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),

К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),

Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),

П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по несколько учащихся (6-7 экз.).