Реферат: Положение о X международной Ярмарке социально-педагогических инноваций 2012

ПОЛОЖЕНИЕ

о X Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций - 2012


Международная Ярмарка социально-педагогических инноваций, ставшая традиционно ежегодной, проводится Отрадненским управлением министерства образования и науки Самарской области. Ярмарка поддерживает творческую инициативу в области образования и социальной политики.


1. Общие сведения

1.1. Полное название

Международная Ярмарка социально-педагогических инноваций - 2012

1.2. Краткое название

Ярмарка

1.4. Учредители и партнеры Ярмарки

Министерство образования и науки Самарской области

Администрация городского округа Отрадный Самарской области

Администрация муниципального района Богатовский Самарской области

Администрация муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области

АНО Центр поддержки гражданских инициатив «Содействие»

Ресурсный центр общественно-активных школ Омской области

«Учительская газета»

Всероссийское педагогическое собрание



1.5. Информационная поддержка

Газеты

«Рабочая трибуна» город Отрадный

«Красное знамя» Богатовский район

«Трудовая жизнь» Кинель-Черкасский район

«Образование – Самарский регион»

«Волжская коммуна»

«Известия»

«Аргументы и факты»

«Комсомолка»

Телеканалы

ГТРК «Отрадный» - г. Отрадный

«ТВ – 10» - Кинель-Черкасский район

«РИО» г.Самара

«СКАТ» г.Самара

^ ГТРК «РТР САМАРА»

ГБУСО «ТРК «Губерния»



2. Миссия

Миссия «Ярмарки социально - педагогических инноваций» как организационной формы заключается в содействии развитию гражданского общества через объединение возможностей и ресурсов государственных, коммерческих и гражданских институтов.


3. Цель

Целью «Ярмарки» является решение социально значимых проблем образования и воспитания подрастающего поколения в русле концепции государственно-общественного управления образованием.


4. Задачи

4.1 Реализация идей государственно – общественного управления системой образования через: разработку и апробацию модельной формы, приобретение реального опыта социального партнерства в сфере управления образованием, пропаганду и развитие идей общественного участия на основании конкретного примера.

Распространение внутри системы образования рыночных принципов через: приобретение опыта и расширение практики осознания, оформление и защиту авторских прав; развитие практики торговли интеллектуальными продуктами; организацию для педагогов практикума по оформлению и представлению своей продукции в адекватной рынку форме; изучение и частичное удовлетворение реального коммерческого спроса на интеллектуальные продукты педагогической деятельности.

Развитие социального партнерства через: разработку и апробацию механизмов общественного участия в управлении образованием; приобретение позитивного опыта совместной разработки и организации образовательного мероприятия силами различных социальных групп (менеджеры образования, педагоги, ученые, журналисты, администрация, депутаты, НКО, родительская общественность, бизнес-структуры и др.); актуализацию образовательных проблем в глазах общества; повышение информированности социума о современном состоянии системы образования.

Повышение эффективности удовлетворения школой социального заказа за счет открытости школы как института и сближения ее с обществом, развития комплексного взаимодействия ее с социумом, в том числе в сфере управления, привлечения внебюджетных внеобразовательных средств и ресурсов для решения задач образования, профессионального развития педагогов за счет их выхода за рамки стандартных форм и видов деятельности; повышения мотивации менеджеров образования и педагогов.

Повышение эффективности педагогического труда через: обмен профессиональным опытом с коллегами; обмен технологиями с необразовательными сферами; приобретение опыта применения новейших технологий.


5. Содержательные направления Ярмарки

5.1. Общее образование и воспитание

компетентностно-ориентированное образование

новые формы работы в обучении и воспитании

игровые технологии в процессе обучения и воспитания в:

дошкольных образовательных учреждениях

общеобразовательных учреждениях

учреждениях дополнительного образования детей

модели предпрофильного, профильного, дистанционного образования, профессионального самоопределения

новые формы работы с одаренными детьми

новые формы работы с детьми (профилактика и реабилитация)

воспитание гражданина-патриота своего Отечества

сохранение и развитие духовных, исторических и культурных ценностей

5.2. Здоровьесберегающая среда ОУ и безопасность жизнедеятельности:

готовность к ЧС; формирование антитеррористических компетенций

Экология цивилизации

формирование потребностей в ЗОЖ

новые формы работы по развитию массового физкультурно-спортивного движения

5.3. Развитие социального партнерства в управлении образованием:

деятельность:

попечительских советов

администрации образовательных учреждений

детских, молодежных объединений, союзов.

опыт семейного воспитания

5.4. Формирование толерантной культуры

5.5. Современные средства воспитания труженика-созидателя1

5.6. Классное руководство учебно-воспитательным процессом

5.7. Новые формы организации педагогического пространства (формирование методических компетенций у педагогов)

5.8. Новые формы работы с молодежью

5.9. Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования

5.10. Проекты социальной сферы.


6. Организационные структуры Ярмарки


Организационный комитет Ярмарки

6.1. Организационный комитет Ярмарки является ее высшим управляющим органом. Организаторы в соответствии с настоящим Положением образуют Комитет по проведению Ярмарки, утверждают его состав, образуют региональные координационные центры. Организационный комитет:

отвечает за проведение Ярмарки в целом и своевременное завершение всех её этапов

проводит церемонию награждения

подводит итоги мероприятия

создает рабочие группы

6.2. Рабочая группа оргкомитета

Рабочая группа оргкомитета отвечает за текущую деятельность по подготовке и проведению Ярмарки:

отвечает за организацию и проведение всех подготовительных мероприятий Ярмарки 2012 года

распространяет официальную информацию о Ярмарке в СМИ, Интернет и на портале Отрадненского управления

принимает на рассмотрение и регистрирует тезисы авторских работ

проверяет оформление заявок и тезисов предъявленным требованиям

составляет список участников

передает работы, соответствующие требованиям, в ЭС для профессиональной оценки

6.3. Экспертный совет Ярмарки отвечает за отбор проектов для участия в Аукционе Ярмарки.


6.4. Региональные координационные центры

Целью деятельности региональных координационных центров (РКЦ) является:

подготовка и проведение региональной Ярмарки

координация работы по подготовке к Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций на региональном уровне.

Задачи РКЦ:

консультирование по процедуре участия в Ярмарке

сбор заявок на участие

размещение материалов о Ярмарке в средствах массовой информации регионов

отчет руководителей РКЦ о проделанной работе (протоколы заседаний до 28 февраля)

Обязанности региональных координаторов:

распространение информации о Ярмарке в регионе

разъяснение порядка проведения Ярмарки и условий участия в ней

консультирование, прием и регистрация заявок

первичный отбор заявок и их распределение по номинациям

передача заявок в распоряжение Оргкомитета

Руководитель РКЦ формирует и направляет в адрес оргкомитета общую заявку с указанием вида презентации авторской работы и ее краткой аннотацией.


8. Участие в Ярмарке-2012

Участниками Ярмарки могут стать ОУ, детские, молодежные, общественные, коммерческие организации, учреждения культуры, органы территориального самоуправления в лице комитетов, центров, средства массовой информации, другие физические и юридические лица, участвующие в управлении образованием и в социальном развитии своего региона. Участник, представивший конкретное учреждение, должен иметь рекомендацию на участие проекта в Ярмарке (копия протокола с печатью учреждения). Возраст участников не ограничен.


^ Проезд, проживание, питание оплачивает направляющая сторона.


Участниками Ярмарки - 2012 года считаются:

лица, прошедшие региональный этап Ярмарки.

лицо, приславшее в адрес оргкомитета заявку с указанием вида презентации авторской работы и с краткой аннотацией.


9. Порядок и сроки проведения Ярмарки

Ярмарка проводится с 17 по 20 апреля 2012 года.

Заявки принимаются до 01марта 2012 года.


10. Требования к оформлению тезисов авторских работ:

Тезисы должны быть представлены в электронном виде, объемом не менее 2 и не более 5 печатных страниц, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 12, интервал – одинарный, поля: верхнее – 15 мм, нижнее – 15 мм, левое – 20 мм, правое – 10 мм; абзацы в тексте начинаются отступом, равным 15-17 мм, а также обозначен формат предлагаемого продукта.


10. Требования к представлению авторской работы на Ярмарке

Авторская работа включает стендовую или мультимедийную формы.

^ Формат стендового доклада:

- работа (тема) должна быть подготовлена в печатном виде для размещения на стенде размером 1,3м х 1,2м

- название авторской работы, руководитель авторской работы, сама авторская работа в тезисном презентационном варианте

- фотоматериалы (по возможности)

- результаты реализации авторской работы

- различные приложения, выставочный материал к авторской работе (при наличии)

- наличие интеллектуального продукта

^ Устная презентация проекта

- тема (название), цель, задачи

- наличие интеллектуального продукта

- результаты реализации авторской работы

- демонстрационный материал

- соблюдение регламента (5 мин.)


11. Критерии отбора проектов для участия в Аукционе «Проект года»:

- соответствие приоритетам Ярмарки

- концептуальность (авторская позиция, выделение ведущей педагогической идеи, логика)

- актуальность, значимость решения данного проблемы

- инновационная направленность (может быть подтверждена соответствующими документами)

- технологичность (возможность внедрения элементов, системы в работу другого учителя или другие виды деятельности).

- наличие продукта интеллектуальной собственности для продажи;

-презентабельность продукта

- результативность реализации авторской работы


Требования к представлению проекта на Аукционе «Проект года»:

- краткость в изложении основных понятий представленного интеллектуального продукта, его результативность (5 мин)

- мультимедийное сопровождение представляемого продукта

- наличие печатного издания или иного носителя с представленной авторской работой.


12. Подведение итогов и награждение

Итоги «Ярмарки социально-педагогических инноваций–2012» оглашаются на торжественной церемонии награждения победителей. Настоящим Положением устанавливаются следующие виды поощрений:

- ^ Знак «Символ Успеха» за особый вклад в развитие Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций;


- Знак «Почетный участник Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций» за участие в Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций в течении ряда лет;


- Знак «Координатор Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций» за большой личный вклад и активное участие в развитии и организации Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций;


- Грамота Оргкомитета Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций за презентацию авторского продукта; за проведение мастер-класса;

- Сертификат за участие в Аукционе «Проект года»;


- ^ Грамота Оргкомитета «Меценат – партнер Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций» за личный вклад в развитие образования и продвижение педагогических инноваций для повышения качества образования молодого поколения России;

- Благодарность Оргкомитета Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций за содействие развитию образования и продвижению педагогических инноваций для повышения качества образования молодого поколения.


13. Информирование о ходе Ярмарки:

Текст настоящего Положения и подробная информация о ходе Ярмарки размещаются в Интернете:

www.kollegi.otradny.net ; www.intellektportal.ru

Адрес электронной почты: yarmarka.otradny@yandex.ru

Контактный телефон/факс: 8(84661) 2-36-94, 2-20-61


Внимание! Заявки для участия в Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций направляйте на портал http://intellectportal.ru/


Приложение


Уважаемые участники!

^ Доводим до Вашего сведения условия участия в Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций


Для участия в Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций необходимо подать заявку в адрес Оргкомитета. Электронная форма заполнения заявки расположена на портале http://intellectportal.ru в разделе «Ярмарка»


Вам будет предоставлена возможность экспонировать свой проект через стендовую или мультимедийную презентации (время слайдовой презентации не более 5 минут)


^ Для стендовой презентации участнику предоставляется:

Стенд (одна сторона размером 1,3м х 1,2м) и помещение для расположения стенда;

Стоимость стендовой презентации составляет 2 тыс. рублей


Для мультимедийной презентации участнику предоставляется:

Аудитория с необходимым оборудованием (компьютер, экран, проектор) Время презентации – 5 минут.

Стоимость мультимедийной презентации составляет 2 тыс. рублей


Если участник выбирает и стендовую, и мультимедийную презентации, ему предоставляется:

Стенд (одна сторона размером 1,3м х 1,2м) и помещение для расположения стенда. Аудитория с необходимым оборудованием для мультимедийной презентации. Время мультимедийной презентации - 5 минут.

Общая стоимость презентаций составляет 3 тыс. рублей


Организация и проведение «мастер-класса»

Оргкомитет Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций доводит до Вашего сведения, что Вам предоставляется дополнительная возможность на платной основе рекламировать свой проект в формате «Мастер-класс». Время проведения не более 45 минут. Стоимость мастер-класса составляет 3 тыс. рублей

Просьба: заявку на мастер-класс прислать на адрес оргкомитета не позднее 31.03.2010 года.


Победители региональных этапов имеют право выставить мультимедийную презентацию авторской работы с использованием необходимого оборудования (компьютер, экран, проектор). Время презентации – 5 минут.

Стоимость составляет 1 тыс. рублей

1 Направление «Современные средства воспитания труженика-созидателя» необходимо рассматривать в рамках парадигмы, диктуемой требованиями нового времени. Данную систему взглядов, через которую ученик (воспитанник) воспринимает новый мир, необходимо формировать с позиции «Человек-труженик, значит, человек – успешный», т.е. получивший как результат моральное и (или) материальное удовлетворение от затрат интеллектуального и (или) физического труда.