Реферат: Дополнительные образовательные программы по направлениям художественно-эстетическое

Руководителям ОУ


Отделом дополнительного образования и воспитания департамента образования администрации г.Липецка подготовлен банк данных дополнительных образовательных программ, используемых педагогами дополнительного образования г.Липецка. Программы разработаны в соответствии с Примерными требованиями к программам дополнительного образования детей (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844).

Всего банк насчитывает 205 программ, из которых 96 - художественно-эстетической направленности (46 - декоративно-прикладной, 36 - музыкально-хореографической, 8 - театральной, 6 - изобразительного творчества); 34 -экологической, 53 - технической, 17 - социально-педагогической и др. Более 60 % программ являются авторскими.

Рекомендуем Вам использовать данный информационно-методический материал в целях развития дополнительного образования в общеобразовательном учреждении. Получить необходимую информацию по технологии программирования конкретной образовательной программы Вы можете в многопрофильном окружном учреждении дополнительного образования.


И.о. председателя департамента образования Е.Н. Павлов


^ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ


ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ

Название

программы

(год создания)

Наименование

учреждения


Вид


Сроки реализации

Возраст

воспитанников

Автор (Ф.И.О.), (коллектив авторов), должность


Цель

программы

Примечания

музыкально-хореографическое

«Вокальный ансамбль» (2004 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Авторская

3 года

Младший и средний школьный возраст

Жолнерчик Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования

Воспитание гармонически развитой личности через музыкальную культуру.

В основе образовательного процесса – принципы развивающего обучения, согласно которой работа над приобретением и совершенствованием исполнительских навыков и умений находится в неразрывной связи с всесторонним, универсальным развитием личности ученика, расширением его художественного и общекультурного кругозора, активизацией творческого и познавательного потенциала.

Воспитанники кружка являются победителями городского конкурса «Жар-птица» (2004-2005 уч. год): 2 диплома 1-й степени; 3 диплома 2-й степени; 2 диплома 3-й степени.

«Хореографический коллектив»

(2005 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

3 года

Младший и средний школьный возраст

Бубнова Елена Юрьевна,

педагог дополнительного образования

Формирование художественного вкуса и любви к танцу, раскрытие индивидуальных возможностей личности ребенка.

Программа предполагает обучение детей в области хореографии по разделам: «Музыкально-ритмическая деятельность», «Классический танец», «Народно-сценический танец», «Партерная гимнастика», «История мирового балета» и др.

«Хореографический коллектив «Родные просторы»

(2004 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Авторская

4 года

Младший и средний школьный возраст

Воронцова

Лариса Юрьевна, педагог дополнительного образования

Создание условий для всестороннего формирования личности ребёнка, духовного и физического развития подрастающего поколения.

Программа изучения классического и народно-сценического танца помогает развивать навыки владения своим телом, согласовывать их с содержанием танцевальной композиции, сохранять фольклорное танцевальное искусство.

«Хореография»

(2006 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

2 года

Младший и средний школьный возраст

Бондарева

Лариса Валентиновна, педагог дополнительного образования

Формирование творческой личности через обучение искусству хореографии.

Программа предполагает овладение спортивными танцами с элементами аэробики, формирует установку на ЗОЖ.

«Хореография» (2005 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

2 года

Младший и средний школьный возраст

Алмиярова Елена Николаевна,

педагог дополнительного образования

Формирование художественного вкуса и любви к танцевальному искусству.

Программа особое внимание уделяет индивидуальным возможностям детей, формирует творческое отношение к жанру эстрадного танца.

Воспитанники кружка являются победителями городского конкурса «Жар-птица» в 2005г. (2-е место).

«Хореография»

(2005 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

3 года

Младший и средний школьный возраст

Аксёнова Марина Викторовна,

педагог дополнительного образования

Всестороннее формирование личности ребёнка, духовное и физическое развитие подрастающего поколения.

В основе программы - изучение классического и народного танца, предусмотрено постоянное участие в концертной деятельности.

Воспитанники кружка являются победителями городского конкурса «Жар-птица» в 2005г. (3-е место).

«Классический танец»

(2006 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

2 года

Младший и средний школьный возраст

Цырлина Элла Валентиновна,

педагог дополнительного образования

Воспитание гармонически развитой личности посредством классического танца.

Программа предусматривает органичное сочетание классического танца с современными танцевальными композициями.

«Чер-данс» (спортивные танцы группы поддержки)» (2006 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Авторская

3 года

Младший и средний школьный возраст

Гурова Ольга Борисовна,

педагог дополнительного образования

Формирование творческой личности, чувства коллективизма.

Основной задачей программы является обучение детей спортивным танцам, развитие у них чувства ритма и пластики.

«Фольклор» (2006 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

1 год

Младший и средний школьный возраст

Пасынкова Юлия Сергеевна, педагог дополнительного образования


Возрождение народной культуры, формирование гражданственности и патриотизма путём приобщения к фольклорному искусству.

В программе используется региональный компонент (материалы летних экспедиций ДДТ «Октябрьский»).

«Бальные танцы»

(2005 г.)

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

3 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Кобзина Екатерина Александровна, педагог дополнительного образования


Формирование гармонично развитой личности через обучение бальным танцам.

Программа направлена на формирование творческого отношения к жанру латиноамериканского танца.


«Вокально-инструментальный ансамбль»

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

2 года

Средний и старший школьный возраст

Ремённый Вячеслав Викторович, педагог дополнительного образования


Обучение коллективной игре на музыкальных инструментах, создание атмосферы творчества.

Особое внимание в программе уделяется различным жанрам и направлениям молодёжной музыкальной культуры, овладению образцами классического гитарного рока.

«Вокально-инструментальный ансамбль»

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

2 года

Средний и старший школьный возраст

Емельянов Анатолий Владимирович, педагог дополнительного образования


Обучение коллективной игре на музыкальных инструментах, создание атмосферы творчества.

В основе программы – изучение различных жанров и направлений молодёжной музыкальной культуры, изучение основ композиции.

«Музыкальная шкатулка»

ДДТ

«Октябрьский»

Адаптированная

3 года

Младший и средний школьный возраст

Бойцова Татьяна Ежовна, педагог дополнительного образования


Воспитание гармонически развитой личности средствами музыкальной культуры.

Программа позволяет ребёнку в интересной игровой форме постигать основы театрального и вокального мастерства.

«ВИА»

(2000 г.)



ЦРТДиЮ

«Левобережный»



Авторская


3 года



Старший

школьный возраст



Губарев Валерий Александрович, педагог дополнительного образования



Создание оптимальных условий для обучения школьников мастерству исполнения на различных музыкальных инструментах, развитие творческих способностей.



Программа является комплексной и предполагает решение образовательных, воспитательных и развивающих задач с учётом возрастных и индивидуальных особенностей развития детей. Программа предусматривает контроль за усвоением учебного материала и реализуется через различные формы концертной деятельности: конкурсы, отчётные концерты, смотры, фестивали. Индивидуальная работа является ведущей в обучении.

«Гармония»

(2002 г.)

ЦРТДиЮ

«Левобережный»



Авторская

2 года

Дошкольный возраст

Трошкина Людмила Исааковна,

педагог дополнительного образования

Введение дошкольников в мир музыкального искусства, воспитание музыкальной культуры.

Данная программа представляет собой симбиоз отечественных методик с принципами работы Карла Орфа. При создании программы учитывалась необходимость использования игровых приёмов. Все занятия включают занимательные музыкальные упражнения и игры. При реализации программы в основном используются групповые технологии (групповое исполнение музыкального произведения, дискуссия и др.).

«Мелодия» (2004 г.)

ЦРТДиЮ

«Левобережный»



Авторская

6 лет

Младший, средний и старший школьный возраст

Зеленева Марина Ивановна, педагог дополнительного образования

Создание оптимальных условий для обучения школьников мастерству исполнения русской песни, приобщение к культуре русского народа, воспитание гражданина-патриота своей Родины.

В основе программы - идея Д.Б.Кабалевского о музыкальном воспитании детей.

Программа направлена на воспитание гражданственности и патриотизма, формирование художественного вкуса, слуховых и певческих навыков, воспитание бережного отношения участников к голосовому аппарату, повышение музыкально-эстетического уровня учащихся.

Образовательная программа образцового детского коллектива ансамбля народной песни

«Зарянка»

«Азбука народной песни» (2005 г., 1-я редакция – 1997 г.)

ЦРТДиЮ

«Советский»

Авторская

9 лет

Младший, средний и старший школьный возраст

Позднякова Татьяна Борисовна, педагог дополнительного образования

Создание условий для раскрытия творческого потенциала каждого ребёнка, приобщения к ценностям народной культуры, дальнейшей профориентации.

Авторская образовательная программа «Азбука народной песни» награждена дипломом лауреата VII Всероссийского конкурса авторских программ дополнительного образования детей. Реализация программы обеспечит решение важнейших задач в воспитании подрастающего поколения: возрождение духовности, формирование потребности сохранения исторических, материальных и культурных ценностей, воспитание патриотизма.

Обучающиеся – неоднократные победители городских, областных, Всероссийских конкурсов, фестивалей: дипломанты IV областного фестиваля детских фольклорных коллективов «Ты взойди, солнце красное», дипломанты VI Всероссийского фестиваля народного творчества им. А.П. Мистюкова.

Образовательная программа «Созвучие» вокальной студии «Эхо» (для мальчиков) /2006 г.,

1-я редакция

(2000 г.)

ЦРТДиЮ

«Советский»

Авторская

8 лет

Младший, средний и старший школьный возраст

Серова Елена Евгеньевна,

педагог дополнительного образования

Самореализация и самовыражение детей через создание условий непрерывного музыкально-эстетичес-кого образования.

Программа предусматривает межпредметные связи (музыка, культура, литература, фольклор, сценическое искусство, хореография). Принципиальной установкой программы является отсутствие назидательности и прямолинейности в подаче вокального материала. В программе использованы инновационные методы формирования абсолютного слуха у детей Б. Теплова и М. Уткина.

Обучающиеся – неоднократные призёры и дипломанты городских и областных конкурсов и фестивалей. Диплом I степени в Московском форуме «Одарённые дети»; финалисты I Международного конкурса юных вокалистов им. Елены Образцовой, г. Санкт-Петербург.

Образовательная программа хореографического кружка «Встреча» «Через танец к гармоничному развитию личности»

(2001 г.)

ЦРТДиЮ

«Советский»

Авторская

4 этапа обучения, градация идёт по возрастному принципу

Младший, средний и старший школьный возраст

Стрыбкова Анна Борисовна, педагог дополнительного образования

Формирование гармонически развитой личности с учётом особенностей детей посредством танца.

Образовательная программа «Через танец к гармоничному развитию личности» способствует воспитанию художественного вкуса, внутренней самостоятельности, внешней культуры. Весь образовательный процесс построен с учетом уникальности и неповторимости каждого ребёнка и направлен на максимальное развитие способностей каждого обучающегося.

Ансамбль народного танца «Встреча» - неоднократный победитель городского конкурса детского музыкального и хореографического творчества «Жар-птица»; выпускники ансамбля – студенты училища искусств им. К.С. Игумнова.

Образовательная программа вокально-инструментального ансамбля «Звуки музыки»

(2005 г.)

ЦРТДиЮ

«Советский»

Авторская

3 года

Средний и старший школьный возраст

Гончаров Андрей Михайлович, педагог дополнительного образования

Выявление и развитие творческих способностей детей и подростков, развитие музыкального вкуса, приобщение к основам мировой и отечественной музыкальной культуры.

Комплексная программа «Звуки музыки» охватывает широкий круг произведений от поп-музыки до классической и джазовой; от простых текстов до образного мышления и вершин поэтической классики.

Особенность этой программы состоит в том, что она является связующим звеном в комплексе музыкальных предметов; развивает творческие, исполнительские, интеллектуальные способности.

Обучающиеся – победители городского фестиваля детского музыкального и хореографического творчества «Жар-птица».

Образовательная программа хореографического кружка «Детский массовый танец»

(2005 г.)

ЦРТДиЮ

«Советский»

Адаптированная

3 года

Младший и средний школьный возраст

Маклакова Вера Васильевна, педагог дополнительного образования

Создание благоприятных условий для раскрытия творческих способностей ребёнка, формирование гармонически развитой личности.


Программа направлена на формирование конкретных практических навыков, развитие художественного вкуса, повышение эмоционального тонуса в процессе творчества. Занятия помогают формированию осанки, умению ориентироваться в пространстве, развивают пластику, умение работать в группе.

Обучающиеся являются дипломантами I городского фестиваля детского и юношеского народного творчества «Липецкие узоры».

Программа ансамбля гитаристов «Поющая струна»

(2005 г.)


ЦДТ «Сокол»

Авторская

7 лет


Младший, средний, старший школьный возраст.

Павша Наталья Петровна,

педагог дополнительного образования

Создание условий для развития музыкальных способностей, эстетического вкуса, общей культуры личности ребенка.

Программа изучения основ музыкальной грамоты, развития творческих (музыкальных) способностей предусматривает знакомство с творчеством знаменитых композиторов и исполнителей, с историей развития музыкального искусства (эпохи, стили, жанры).

Воспитанники ансамбля являются дипломантами и лауреатами городского фестиваля музыкального и хореографического творчества «Жар-птица», городского конкурса «Шестиструнка».

Программа вокального ансамбля «Вдохновение»

(2004 г.)


ЦДТ «Сокол»

Авторская

3 года

Старший школьный возраст

Васильева Людмила Витальевна, педагог дополнительного образования

Создание условий для реализации творческих способностей детей.


Программа строится на основе методик А. Лехнера (система музыкального образования), Д. Кабалевского (система щадящего отношения к голосу ребенка),
Д. Огородного (методика комплексного музыкально-творческого воспитания голоса) и др. Данные вокально-методические приемы, техника артикуляции позволяет детям выявить свои потенциальные певческие возможности и овладеть собственным голосом в академической манере пения.

Вокальный ансамбль «Вдохновение» является лауреатом и дважды обладателем Гран-при городского фестиваля «Жар-птица», с 2002 г. - обладателем спецприза «Лучший вокальный ансамбль». Солисты ансамбля - неоднократные победители городских, областных, всероссийских конкурсов (г. Иваново, Сочи, Геленджик, международного форума «Одаренные дети» в г. Москве). Выпускники ансамбля – студенты музыкально-педагогических училищ г. Москвы. Выпускница Центра Бездоля Елена проходит стажировку в Италии.

«Первые шаги» (программа ансамбля танца народов мира «Восточный экспресс») (2001 г.)

ЦДТ «Сокол»

Авторская

4 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Керимова Надежда Васильевна, педагог дополнительного образования

Познание и совершенствование личности ребенка через движение, музыку, ритм.


Воспитанники ансамбля неоднократные победители городского фестиваля «Жар-птица», дипломанты городского конкурса «Липецкие узоры», лауреаты открытого чемпионата и первенства Липецкой области по современным танцевальным направлениям.

Программа студии эстрадного вокала «Созвездие» (2005 г.)




ЦДТ «Сокол»

Модифицированная

3 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Шатилова Елена Викторовна, педагог дополнительного образования

Создание оптимальных условий для всестороннего развития личности ребенка, раскрытие и реализация его творческих и музыкальных способностей.

Программа направлена на обучение основам музыкальной грамоты, пению а капелла и с аккомпанементом; развитие слуховой музыкальной памяти, певческой эмоциональности, вокальной артикуляции, певческого дыхания; воспитание культуры поведения на сцене.


Образовательная программа танцевальной группы «Забава»

( 2006 г.)

ЦТТ «Правобережный»

Адаптированная

4 года

Младший и средний школьный возраст

Савченко Виктор Иванович,

педагог дополнительного образования

Создание условий для самореализации личности ребенка в процессе обучения воспитанников основам народного танца.

Актуальность программы заключается в формировании танцевальной культуры и развитии танцевальных способностей у детей.

Педагог Савченко В.И. - дипломант городского конкурса «Алло, мы ищем таланты!».


Образовательная программа танцевальной группы «Забава»

(2006 г.)

ЦТТ «Правобережный»

Адаптированная

2 года

Младший школьный возраст

Дерр Давид

Давидович,

педагог дополнительного образования

Создание условий для самореализации личности ребенка в процессе обучения основам танца и импровизации.

Программа предусматривает обучение танцу в сочетании с музыкальным иллюстрированием.

«Полон музыки весь свет»

(2006 г.)

ДДТ «Лира»

Авторская

3 года

Младший и

средний школьный возраст

Родионова Людмила

Анатольевна,

педагог дополнительного образования

Создание оптимальных условий для введения детей в мир музыки, воспитания музыкальной культуры.

Программа предусматривает не только обучение вокалу, но и формирование навыков игры на разных музыкальных инструментах.

Воспитанники студии - неоднократные победители городского фестиваля «Жар-птица» (2005г.).



«Гармония»

ДДТ «Лира»

Авторская

2 года

Дошкольный возраст

Родионова Людмила Анатольевна, педагог дополнительного образования

Создание оптимальных условий для введения дошкольников в мир музыкального искусства.

Программа направлена на обучение основам музыкальной грамоты, развитие слуховой музыкальной памяти, вокальной техники, воспитание музыкального вкуса.

Программа принимала участие в областном конкурсе авторских программ (2006 г.).

Программа комплексного вокально-певческого воспитания в вокальном ансамбле «Дети России»

(2003 г.)

ДДТ

«Городской»

Авторская

5 лет

Средний и старший школьный возраст

Шеламова Татьяна Георгиевна,

педагог дополнительного образования

Формирование нравственного сознания и поведения детей средствами вокального искусства и художественно - эстетического воспитания.

Образовательная программа комплексного вокально-певческого воспитания в вокальном ансамбле «Дети России» направлена на раскрытие и развитие творческих способностей, приобретение специальных знаний и умений в данном виде деятельности.

Программа вокально-инструментальной студии «Алые паруса»

(2003 г.)

ДДТ

«Городской»

Авторская

7 лет

Старший школьный возраст

Болдырев Владимир Михайлович, педагог дополнительного образования

Воспитание гармонически развитой личности, приобщение воспитанников к основам мировой музыкальной культуры, развитие музыкально.-эстетического вкуса.

Образовательная программа направлена на раскрытие и развитие музыкальных способностей детей и подростков, приобретение специальных знаний и умений.

«Первые шаги в музыке»

(2005 г.)

ДДТ

«Городской»

Авторская

2 года

Дошкольный возраст

Бондаренко Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования

Воспитание гармонически развитой личности посредством музыки.

Образовательная программа обучения музыке в клубе раннего эстетического развития «Подсолнушки» предусматривает использование различных игровых форм на занятиях.

«Путь к совершенству»,

(2005 г.)

ДДТ

«Городской»

Авторская

10 лет

Младший, средний и старший школьный возраст

Старостенко Ирина Анатольевна, педагог дополнительного образования

Формирование многогранной свободной творческой личности средствами искусства хореографии и педагогического мастерства.

Образовательная программа направлена на

полноценное развитие физических способностей, формирование свободной многообразной творческой личности средствами искусства хореографии и педагогического мастерства.

Программа заняла 2-ое место в областном конкурсе авторских программ.

Воспитанники ансамбля - неоднократные победители городских, межрегиональных, всероссийских конкурсов и фестивалей.

Обучение хореографии в ансамбле «Талисман»

(2003 г.)

ДДТ

«Городской»

Модифицированная


10 лет

Младший, средний и старший школьный возраст

Буева Оксана Анатольевна,

педагог дополнительного образования

Формирование творческой личности, раскрытие и развитие способностей, обучение специальным знаниям, умениям и навыкам в области хореографии.

Образовательная программа обучения хореографическому мастерству ориентирована на формирование общей культуры ребенка, раскрытие и развитие способностей, приобретение специальных знаний, умений и навыков в области хореографии.

Воспитанники ансамбля - неоднократные победители городских, межрегиональных, всероссийских конкурсов и фестивалей.

Образовательная программа обучения народному пению в ансамбле «Журавушка»

(2003 г.)

ДДТ

«Городской»

Модифицированная

5 лет

Младший школьный возраст

Шеламова Софья Владимировна, педагог дополнительного образования

Приобщение воспитанников к основам мировой музыкальной культуры, развитие музыкально-эстетического вкуса.

Образовательная программа обучения народному пению в ансамбле «Журавушка».


Программа обучения хореографии в Клубе «Подсолнышки»

(2003 г.)

ДДТ

«Городской»

Модифицированная

2 года

Дошкольный

возраст

Елагина Марина Анатольевна,

педагог дополнительного образования

Воспитание гармонически развитой личности посредством танца.



Программа обучения хореографии в клубе раннего эстетического развития «Подсолнушки».




театральное

«Вся жизнь – театр»

(2000 г.)

ЦРТДиЮ

«Левобережный»



Авторская

5 лет

Средний и старший школьный возраст

Антонов Артём Игоревич, педагог дополнительного образования

Создание оптимальных условий для всестороннего развития личности подростка, раскрытия и реализации его творческих и организаторских способностей.


В основе программы идеи, взгляды и принципы К.С. Станиславского, В.И.Немировича-Данченко,

В.А.Сухомлинского, С.А.Шмакова. Программа предусматривает взаимосвязь всех предметов, единство целей и задач в воспитании духовной культуры ребенка, обучении основам театрального искусства. Программа построена последовательно с постепенным усложнением изучаемого материала – «от простого - к сложному». При реализации учебной программы используется технология дифференцированного обучения, предполагающая несколько этапов: ориентационный, подготовительный, вводный контроль, основной этап, итоговый этап.

Основные формы проведения занятий: деловые и сюжетно-ролевые игры, праздники, дискуссии, литературно-музыкальные композиции, ток-шоу, творческие выставки работ детей и родителей, театральные гостиные, театральные кафе, посещение театров, выставок и др. Итогом цикла занятий является спектакль.

Воспитанники студии являются неоднократными победителями театральных конкурсов и фестивалей различного уровня.

Образовательная программа обучения организации досуга «Играйте вместе с нами»

(2000 г.)

ЦРТДиЮ

«Советский»

Авторская

2 года

Младший и

средний школьный возраст

Исаева Зоя Николаевна, педагог дополнительного образования

Развитие творческих способностей детей в процессе обучения досуговой деятельности.

В основе программы изучение технологии, практических навыков организации игры, игровых программ, КТД.; программа включает комплексные занятия по активизации у детей таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память, воображение, мышление, речь и др. Педагогом разработаны оригинальные технологии «включения» и развития творческих способностей у детей путем создания игровых проблемных ситуаций, активизирующих интеллектуальную деятельность обучающихся.

Обучающиеся – участники городских мероприятий, дипломанты городского фестиваля игровых программ «Весёлая карусель».

«Золотой ключик»

(2003 г.)

ДДТ «Лира»

Авторская

3 года

Младший и

средний школьный возраст

Негробова

Галина Вячеславовна, педагог дополнительного образования

Развитие творческих занятий детей посредством занятий в кукольном театре.


Программа предусматривает обучение детей технике работы с куклой, а также сценическому мастерству.

Воспитанники являются победителями городских театральных конкурсов и фестивалей.

«Волшебный мир театра»

(2000 г.)



ДДТ «Лира»

Авторская

3 года

Младший и

средний школьный возраст

Родионова Людмила Анатольевна, педагог дополнительного образования

Развитие творческих способностей детей средствами музыкального театра.


Программа вошла в сборник «Лучшие авторские программы по дополнительному образованию областного конкурса 2003 г.».

«Час общения»

(2006 г.)

ДДТ «Лира»

Авторская

2 года

Дошколь-

ный возраст

Негробова Галина Вячеславовна, педагог дополнительного образования

Развитие речи детей с использованием

театрализованной деятельности.

Программа заняла 3-е место на областном конкурсе авторских программ.


Программа обучения в театральной студии «Мастер», 2003 г

ДДТ «Городской»

Авторская

4 года

Средний и старший школьный возраст

Мельниковская Эльмира Эрнестовна, педагог дополнительного образования

Воспитание неординарного человека – умного, тонко чувствующего, способного к благородным движениям души, любящего и умеющего делать открытия.

Образовательная программа обучения детей младшего, среднего и старшего школьного возраста актерскому мастерству и сценическому движению, искусству организации и реализации спектакля.

Образовательная программа театральной студии «Манеж», 2003г

ДДТ «Городской»

Модифицированная

5 лет

Средний и старший школьный возраст

Грибачева Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования

Формирование высоконравственного человека, умеющего жить в обществе, стремящегося привнести в жизнь любовь и добро.

Образовательная программа направлена на обучение детей среднего и старшего школьного возраста актерскому мастерству и другим профессиям, связанных с театром (звукооператор, светооператор, сценограф и др.).


Программа обучения в театральной студии «Мастер», 2005г.

ДДТ «Городской»

Модифицированная

5 лет

Младший, средний школьный возраст

Симакова Наталья Анатольевна, педагог дополнительного образования

Воспитание творческой личности в процессе обучения его актерскому мастерству.

Образовательная программа предполагает обучение детей младшего и среднего школьного возраста актерскому мастерству, искусству организации спектакля.


декоративно-прикладное

ДПИ

ЦДЮТТ

«Городской»

Модифицированная

2 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Зюзина Екатерина Владимировна, педагог дополнительного образования

Обучение детей декоративно-прикладному искусству.


Программа способствует развитию как познавательных и творческих способностей, так и необходимых свойств личности: творческой инициативы, активности, самореализации.

Воспитанники являются неоднократными победителями различных городских конкурсов, выставок.

ДПИ

ЦДЮТТ

«Городской»

Модифицированная

2 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Кислякова Татьяна Юрьевна,

педагог дополнительного образования

Развитие творческих способностей детей посредством обучения декоративно-прикладному искусству.

Программа предполагает обучение детей различным видам ДПИ: макраме, хохломская роспись и др.

Воспитанники являются неоднократными участниками различных городских конкурсов, выставок.

«Дымковская игрушка»

ЦДЮТТ

«Городской»

Модифицированная

2 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Разинкова Светлана Александровна, педагог дополнительного образования

Обучение детей изготовлению поделок из глины.

Программа способствует развитию творческих способностей ребенка, развитию его практических умений и навыков в работе с глиной.

Воспитанники являются неоднократными победителями различных городских конкурсов, выставок.

«Батик»

ЦДЮТТ

«Городской»

Модифицированная

2 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Разинкова Евгения Александровна, педагог дополнительного образования

Обучение детей искусству росписи по ткани.

Программа предусматривает обучение детей основам работы в технике «Батик».

Воспитанники являются неоднократными участниками различных городских конкурсов, выставок.

«Рукотворное чудо»

ЦДЮТТ

«Городской»

Авторская

2 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Кочетова Наталья Геннадьевна, педагог дополнительного образования

Обучение детей навыкам хохломской росписи.

Особенностью программы является использование в работе индивидуальных карточек и заданий для детей.

Особое внимание в программе уделяется организации досуговой деятельности детей (праздники, игры, конкурсы и т.д.)

Воспитанники являются неоднократными победителями различных городских конкурсов, выставок.

«Бисерное рукоделие»

ЦДЮТТ

«Городской»

Модифицированная

2 года

Младший, средний и старший школьный возраст

Шестакова Ольга Игоревна, педагог дополнительного образования

Развитие творческих способностей ребенка через обучение детей работе с бисером.

Воспитанники являются неоднократными участниками различных городских конкурсов, выставок.

Программа «Природа и творчество»

(2004 г.)


СЮН

«Биосфера»

Авторская

2 года

Средний школьный возраст

Шурыгина Татьяна Васильевна, педагог дополнительного образования

Развитие познавательных и творческих способностей ребенка, формирование интереса к декоративно-прикладному творчеству.

Программа предполагает не только знакомство детей с природой и окружающим миром, но и привлекает их к непосредственному творчеству – созданию панно, композиций, картин. В программе представлены различные направления работы с детьми: экологическое, эстетическое, трудовое и др. Особенностью данной программы является ее практическая часть, в ходе которой дети изначально обучаются изготовлению декоративно-прикладных изделий из природного сырья, применяя минимум дополнительных материалов. Для изготовления поделок используется преимущественно прием комбинирования готовых природных форм по размеру, цвету, фактуре.

Воспитанники кружка являются неоднократными победителями городских и областных конкурсов.

Программа «Природа и фантазия» (2004 г.)




СЮН

«Биосфера»

Авторская

2 года

Младший и

средний школьный возраст

Савенкова Лариса Романовна, педагог дополнительного образования

Развитие творческих способностей ребенка через освоение приемов и навыков работы с соломкой.

Актуальность программы состоит в том, что она включает в себя разделы, которые развивают творческие способности детей, позволяют определять склонности детей, дают начальные представления о мире профессий. Практическая значимость заключается в том, что на занятиях кружка дети осваивают различные навыки, приобретают умения работы с разнообразным природным материалом. Теоретическая часть программы дает представление о видах декоративно-прикладного искусства (макраме, коллаж, работы с тестом, плетение из лозы).

Воспитанники являются неоднократными победителями конкурсов различного уровня, в том числе всероссийского.