Реферат: Вопросы к вступительному собеседованию для поступления в магистратуру по направлению «Реклама и связи с общественностью»

Вопросы к вступительному собеседованию для поступления в магистратуру по направлению «Реклама и связи с общественностью»


Вопросы по «Основам рекламы и связям с общественностью»


Реклама как вид деятельности и социальный институт.

Связи с общественностью как вид деятельности и социальный институт.

Функции рекламы. Разновидности рекламы.

Функции СО. Разновидности СО-сообщений и мероприятий.

Понятие фирменного стиля.

Имиджмейкинг.

Каналы распространения рекламных и СО-текстов.

Аудитория рекламы и СО.

Корпоративные СО.

Социальная и политическая реклама.


Вопросы по «Современному русскому языку»


Многозначность слова (полисемия). Слова однозначные и многозначные. Способы переноса значения слова: метафора, метонимия, синекдоха.

Лексическая омонимия. Возникновение омонимов. Разграничение омонимии и полисемии. Типы омонимов.

Лексическая синонимия. Типы синонимов. Функции синонимов. Использование синонимов в речи.

Лексическая антонимия. Антонимия и полисемия. Языковые и контекстуальные антонимы. Использование антонимов в речи.

Лексика активного и пассивного запаса. Архаизмы и историзмы. Неологизмы, их типы.

Лексика русского языка с точки зрения происхождения. Исконно русская лексика. Заимствования из славянских и неславянских языков.

Фразеология. Понятие фразеологизма. Стилистическое расслоение фразеологии. Использование фразеологизмов в речи.

Морфология. Понятие о частях речи. Система частей речи в русском языке. Знаменательные части речи. Служебные части речи.

Синтаксис. Понятие о предложении. Типы простых предложений.

Синтаксис. Сложное предложение. Типы сложных предложений. Сочинение и подчинение в сложном предложении.


Вопросы по «Основам отечественной литературы»


Чацкий как представитель «века нынешнего» в пьесе «Горе от ума». «Век минувший» в пьесе «Горе от ума»: его представители, нравы, идеи. Сюжет и композиция пьесы А.С. Грибоедова «Горе от ума».

Композиция и сюжет романа «Евгений Онегин». Образы главных героев романа.

Композиция романа «Герой нашего времени» и её роль в раскрытии образа главного героя Печорина.

Тема «маленького человека» в повести Н.В. Гоголя «Шинель».

«Мысль народная» и «мысль семейная» в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир».

Теория Раскольникова и её разоблачение в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

Серебряный век русской литературы. Основные направления в поэзии (на

примере 1-2 авторов). Проза того же периода: И. Бунин, А. Куприн, М. Горький (по выбору).

Изображение исторических событий 20-30-х гг. XX века в произведениях М. Шолохова («Донские рассказы» или «Тихий Дон», «Поднятая целина»), М. Булгакова («Собачье сердце» или «Дни Турбиных»), И. Бабеля («Конармия»), А.

Платонова («Чевенгур» или «Котлован») – по выбору.

Основные направления литературы 60-90-х гг. XX века (городская,

военная, деревенская проза по произведениям Ю. Трифонова, В. Кондратьева, К. Воробьева, В. Распутина, В. Белова, В. Астафьева и др.) – по выбору.

Поэзия 60-90-х гг. XX века. Основные течения, темы, мотивы («громкая» и «тихая» лирика, авторская песня). На примере произведений Е. Евтушенко, А. Вознесенского, Р. Рождественского, Б. Окуджавы, В. Высоцкого, Н. Рубцова и др.