Реферат: Концепция библиотечного обслуживания детей в России принята на ежегодном Всероссийском совещании директоров детских библиотек России 25 ноября 2002 г

БУ «Детско-юношеская библиотека» Минкультуры Чувашии

Отдел инновационно-методической и исследовательской работы


Справка

к заседанию методического Совета заведующих детскими библиотеками Чувашской Республики

«Об итогах реализации Программы развития детских библиотек Чувашской Республики (2008-2010)»


Современные концепции развития детской библиотеки (Концепция библиотечного обслуживания детей в России (принята на ежегодном Всероссийском совещании директоров детских библиотек России 25 ноября 2002 г.), Руководство по обслуживанию детей (ИФЛА,1991), Руководство ИФЛА/ЮНЕСКО по развитию службы публичных библиотек (2001) определяют специализированную библиотеку для детей как среду духовного развития ребенка, привития навыков жизни в информационном обществе, в мире новых информационных технологий.

В свою очередь деятельность детских библиотек Чувашской Республики строится в соответствии с федеральным и республиканским законодательством (ФЗ РФ «О библиотечном деле», Закон ЧР «О библиотечном деле», Закон ЧР «Об обязательном экземпляре документов», ФЗ РФ «О стандартизации», Указ Президента Чувашской Республики Н. В. Федорова «О создании сельских модельных библиотек в Чувашской Республике» (2003)), на основе республиканской целевой программы «Культура Чувашии: 2006-2011 годы», с учетом модельных стандартов («Модельный стандарт деятельности общедоступной (публичной) библиотеки Чувашской Республики» (2008), «Государственный стандарт бюджетных услуг в области библиотечного дела в Чувашской Республике» (2007), Концепция развития общедоступных (публичных) библиотек Чувашской Республики (2009-2020 годы) (2008), «Модельный стандарт детской библиотеки»(2008)).

Главной целью развития модернизированных детских библиотек республики в рамках национального проекта «Культура Чувашии» является улучшение качества информационно-библиотечного обслуживания детского населения республики, обеспечение приоритета интересов детей и юношества в предоставлении информации, создание оптимальных условий для всестороннего развития личности ребенка и его социализации.

На реализацию этой цели была направлена ^ Программа развития детских библиотек Чувашской Республики на 2008-2010 годы, в которой определены миссия, цели, задачи, приоритетные направления развития детских библиотек Чувашской Республики.

Достижение цели предполагало развитие модернизированных детских библиотек республики как интеллектуально-досуговых центров – центров доступа к миру чтения и информации через систему знаний, центров интеллектуального, нравственного и культурного развития детей.

На момент начала действия Программы сеть специализированных детских библиотек в республике состояла из 38 библиотек. В связи с введением в действие Федерального Закона РФ № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления» в течение трех лет действия Программы происходили процессы сокращения сети. Так, в 2008 году процесс реорганизации привел к тому, что Первомайская детская библиотека Батыревского района была преобразована в детский отдел, Чурачикская детская библиотека Цивильского района стала детским отделом Чурачикской модельной библиотеки. Следовательно, число детских библиотек и отделов сократилось с 38 до 36.

В 2009 году в г. Алатырь филиал № 5 МУК «АЦБС», бывший детской библиотекой, перепрофилирован в библиотеку семейного чтения. Таким образом, по состоянию на 01.01.2010 в Чувашской Республике была 31 детская библиотека (из них 1 – Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека) и 4 детских отдела в межпоселенческих центральных библиотеках Вурнарского, Канашского, Красночетайского, Яльчикского районов республики.

На 01.01.2011 г. в Чувашской Республике функционировали 34 детские библиотеки, из них 1 республиканская детско-юношеская, 1 городская детско-юношеская (г. Новочебоксарск), 8 библиотек в составе МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары, 20 библиотек в районах и 4 библиотеки в городах (1  в г. Алатырь, 2 (в том числе юношеская библиотека)  в г. Канаш, 1  в г. Шумерля).



№№

п/п

Основные направления

Содержание деятельности

Исполнители

Мероприятия

1.

Информатизация

1.1

Обновление и увеличение парка компьютерной техники детских библиотек.

Приоритетное оснащение библиотек, обслуживающих детей и юношество, компьютерной, телекоммуникационной и другой современной техникой.

Министерство культуры ЧР

Все детские библиотеки оснащены компьютерной техникой, но имеющегося парка компьютеров крайне недостаточно для удовлетворения потребностей пользователей: на 01.01.2011 число автоматизированных рабочих мест  121, а число пользователей  102 243 человека.


1.2

Организация доступа детских библиотек к сетевому пространству Интернет.

Министерство культуры ЧР

Доступ в Интернет обеспечен в 31 библиотеке, за исключением Аликовской, Вурнарской, Ибресинской детских библиотек.


1.3

Внедрение и адаптация Интернет-технологий в работу основных циклов библиотек:

Комплектование фонда;

Справочно-библиографические, информационные службы;

Научно-методические службы.

Детские библиотеки, ЧРДЮБ

Важным фактором формирования библиотечного фонда является оперативность получения книгоиздательской информации.

В 2008-2010 гг. Интернет использовался детскими библиотеками не только как источник предоставления различного рода информации, но и как канал получения наиболее полных сведений о текущем состоянии книжного рынка. В ЧРДЮБ и МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары с применением Интернет-технологий оформлялись заказы на текущее комплектование книг и периодических изданий.

В 2010 году ЧРДЮБ впервые была оформлена заявка на организацию и проведение открытого аукциона в электронной форме
(электронный аукцион) на право заключения государственного контракта на поставку 50 комплектов книг для государственных и муниципальных библиотек Чувашской Республики

В ЧРДЮБ в 2008-2010 гг. использование Интернет-технологий в справочно-библиографической и информационной службах привело к увеличению количества выполненных справок с использованием удаленных ресурсов (2008 г. – 8291, 2009 г. – 10516, 2010 г. – 11408).

В МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары количество таких справок также увеличилось: 2008 г. – 2101, 2009 г. – 2355, 2010 г. – 2612.

Кроме этого Интернет-технологии позволили ЧРДЮБ обмениваться записями с Национальной библиотекой Чувашской Республики по республиканской корпоративной аналитической росписи статей из газет, журналов и сборников «Чувашика», МУК «ЦСДБ» производить экспорт/импорт библиографических записей статей электронных картотек с МУК «ЦБС им. Маяковского» (2008-2010 гг. – более 11,0 тыс. единиц).

В научно-методической службе Интернет-технологии помогли в разработке и доведении до специалистов библиотек необходимой методической документации, документов информационного и регламентирующего характера.




1.4

Поддержка WEB-сайтов ЧРДЮБ, МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары.

Размещение на официальных сайтах администраций районов и городов информации о детских библиотеках.

^ ЧРДЮБ, МУК «ЦСДБ»

г. Чебоксары, детские библиотеки

Детские библиотеки освоили и используют Интернет для публикации информации о своей деятельности, для обмена опытом с другими библиотеками и привлечения читателей.

В 2008-2010 гг. сайт ЧРДЮБ (www.chuvrdub.ru) постоянно обновлялся: добавлялись свежие новости, создавались баннеры, актуализировалась информация в разделах и рубриках.

В 2008 году на сайте ЧРДЮБ был выставлен электронный полнотекстовый иллюстрированный каталог «Писатели Чувашии – детям».

Число посещений сайта за 3 года составило 21237 единиц (2008 г. – 4370, 2009 г. – 6715, 2010 г. – 10152).

Созданный в 2006 году web-сайт МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары (www.csdb.ru) в 2009 году был качественно реорганизован и дополнен. Материалы страниц сайта позволяют виртуальным пользователям узнать об истории, структуре МУК «ЦСДБ», правилах пользования и услугах, оказываемых детскими библиотеками г. Чебоксары; познакомиться с целевыми библиотечными программами и проектами, реализуемыми в библиотеках города; принять участие в общегородских конкурсах, акциях, тематических неделях.

Все материалы здесь сгруппированы по тематическим страницам, адресованным детям, родителям и библиотекарям и снабжены цифровыми фотографиями, наглядно иллюстрирующими деятельность детских библиотек.

Функционирование сайта позволяет привлечь к чтению широкий круг пользователей, сделать видимой деятельность детских библиотек г. Чебоксары и повысить имидж МУК «ЦСДБ».

В 2008-2010 гг. информация на сайте регулярно обновлялась. Число посещений сайта составило более 1700 единиц.

В 2008 году был создан сайт Марпосадской детской библиотеки (www.detsbibl.narod.ru). Здесь в хронологическом порядке представлены новости библиотеки, проиллюстрированные фотографиями с мероприятий. Имеются ссылки на ресурсы других библиотек.

Детские библиотеки республики имеют свои странички на сайтах межпоселенческих библиотек и в течение отчетного периода своевременно размещали информацию на сайтах администраций районов.

Ряд библиотек (Батыревская, Красночетайская, Моргаушская, Порецкая, Урмарская, Цивильская, Ядринская, Яльчикская, г. Новочебоксарск, г. Шумерля) целенаправленно информировали республиканскую детско-юношескую библиотеку о проводимых мероприятиях и социально значимых событиях на местах с их участием.

Информация о деятельности детских библиотек МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары размещалась также на сайтах: управления культуры администрации города, официальном сайте администрации г. Чебоксары и его районов, Минкультуры Чувашии, собственном сайте МУК «ЦСДБ», СМИ Чувашии, ИА «REGNUM» и др. Количество пресс-релизов в электронных СМИ ежегодно увеличивается. За 2008-2010 гг. всего было размещено 2729 пресс-релизов о деятельности детских библиотек МУК «ЦСДБ».


1.5

^ Создание корпоративной библиотечно-компьютерной сети детских библиотек ЧР (создание сводного электронного каталога на базе ресурсов библиотек-участниц корпорации)

ЧРДЮБ,

детские библиотеки

Национальная библиотека Чувашской Республики создает сводный электронный каталог всех библиотек республики. Электронный каталог ЧРДЮБ выставлен на сайте Национальной библиотеки. Кроме этого в уже подготовленных и выставленных там же электронных каталогах библиотек Чебоксарского, Ядринского районов, гг. Новочебоксарск и Шумерля отражены книги, имеющиеся в фондах детских библиотек.

Создание сводного электронного каталога на базе ресурсов детских библиотек не представляется возможным по причине подчиненности в вопросах комплектования и каталогизации межпоселенческим центральным библиотекам, которые формируют ЭК, в том числе на основе поступающих книг в фонды детских библиотек.

С 2008 года в МУК «ЦСДБ» в рамках реализации целевой программы создания единой городской автоматизированной информационно-библиотечной сети на 2008-2009 гг., а также обеспечения максимальной доступности информации для населения г.Чебоксары посредством создания единого библиотечно-информационного пространства через библиотечно-информационную сеть муниципальных библиотек и последующей ее интеграции в региональное и общероссийское информационное пространство был введен в действие программный комплекс АИБС MARC-SQL формата 21 семейства US MARC версия 10.14. С этого времени электронный каталог на единый документный фонд МУК «ЦСДБ», электронные картотеки (СКС, картотека методических материалов, краеведческая картотека статей и др.) были конвертированы и в настоящее время формируются на основе АИБС МАРК SQL-21.

После приобретения МУК «ЦБС им. Маяковского» модуля «Интернет», позволяющего обеспечить удаленный доступ к базам данных, электронный каталог МУК «ЦСДБ» стал доступен виртуальным пользователям. Попасть в него и осуществить поиск необходимого документа возможно через сайт МУК «ЦСДБ» (раздел «Электронные ресурсы»), а также через сайт МУК «ЦБС им. Маяковского», где он выставлен.


1.6

Развитие информационной среды детских библиотек:

создание и поддержка централизованных или распределенных ресурсов общего пользования;

создание службы электронной доставки документов;

создание виртуальной справочной службы;




автоматизация процесса записи читателей;




увеличение количества автоматизированных рабочих мест для пользователей с доступом в Интернет;




подключение детских библиотек к российским программам «МАРС» или «ЛИБНЕТ»;




развитие обучающих программ повышения информационной грамотности и компетентности детей и взрослых пользователей библиотек, обслуживающих детей.




ЧРДЮБ

детские библиотеки




Не выполнено




Не выполнено. Причина: ограничение прав библиотек по ч. IV ГК РФ (авторское право).




Выполнено только в МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары. Собственный web-сайт детских библиотек города содержит раздел «Виртуальная справочная», позволяющий виртуальным пользователям получить ответ на любой вопрос.




Автоматизированный процесс записи читателей осуществляется в Аликовской, Вурнарской, Ибресинской, Канашской, Козловской, Комсомольской, Красноармейской, Красночетайской, Марпосадской, Моргаушской, Урмарской, Цивильской, Ишлейской, Кугесьской, Ядринской, Яльчикской, Янтиковской детских библиотеках, ГДЮБ г. Новочебоксарск.




На 01.01.2011 автоматизированные рабочие места для пользователей с доступом в Интернет созданы в Красночетайской, Моргаушской, Цивильской детских библиотеках, детской библиотеке г. Алатырь, ГДЮБ г. Новочебоксарск по 1 АРМ; Яльчикской детской библиотеке – 2 АРМ. В ЧРДЮБ (2008 г. – 3, 2009 г. – 5, 2010 г. – 7 АРМ).




Не выполнено




В целях создания качественно новой системы информационно-библиотечного обслуживания читателей в МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары с 2009 года реализуется проект «Создание комфортной информационной среды для детей и подростков г. Чебоксары: внедрение технологии автоматической идентификации документов (штрихового кодирования) в сети детских библиотек», в рамках которого будут полностью автоматизированы такие основные процессы, как учет новых поступлений, регистрация читателей, документовыдача и обеспечение сохранности библиотечного фонда. За 2009-2010 гг. была проделана следующая подготовительная работа:

проведена работа с библиотечным фондом детской библиотеки им. Л. Кассиля – филиала № 10 (каждому документу присвоен штрих-код, достигнуто 100% отражение фонда в ЭК);

осуществлялась ретроспективная конверсия – ввод библиографических данных с бумажных каталожных карточек старого учетного каталога (за 2009-2010 гг. введенная ретро-часть составила 22,5 тыс. библиографических записей);

разработан образец электронного читательского билета;

полностью изучена и успешно апробирована методика и технология штрихового кодирования.

Должное внимание уделяется обучению пользователей детских библиотек умениям и навыкам работы на ПК, что является составной и обязательной частью их информационной культуры и компетентности. В 2010 году состоялось 109 занятий, в ходе которых было обучено 1165 юных и взрослых горожан.


1.7

Проведение профессиональных тренингов, стажировок работников детских библиотек по основам Интернет-грамотности для профессиональной деятельности.


ЧРДЮБ

В 2008 году заведующий отделом автоматизации ЧРДЮБ выступил на итоговом совещании заведующих детскими библиотеками «Детские библиотеки Чувашии-2007: итоги и тенденции развития» с сообщением «Создание новой информационной среды в детской библиотеке посредством комплексной автоматизации библиотечных процессов».

В 2009 году проведено обучение ведущих сотрудников библиотеки (11 чел.) по темам: «Работа с офисными пакетами», «Работа в Интернет», «Работа с электронной почтой», «Работа в терминальном режиме».

В 2010 году проведено обучение сотрудников библиотеки по темам: «Оформление пресс-релизов (23 чел)., «SMC Joomla – подготовка к переводу сайта SMC Joomla» (11 чел.).



1.8

Модернизация и прокладка дополнительных участков локальной автоматизированной сети ЧРДЮБ.

ЧРДЮБ

В 2009 г. проложен кабель локальной сети в отделе обслуживания детей дошкольного и младшего школьного возраста. В информационно-библиографический отдел закуплен и установлен свич (5 входов), проложен кабель к 2 ПК.

В 2010 г. в отделе комплектования и каталогизации проложен кабель к 2 ПК, в читальном зале – к 1 ПК, в отделе инновационно-методической и исследовательской работы – к 1 ПК.


2.

Формирование библиотечных фондов

2.1

Улучшение качественного состава и обновление фондов:


Минкультуры ЧР,

Органы местного самоуправления, детские библиотеки

Совокупный объем библиотечного фонда детских библиотек на 01.01.2011 (в т.ч. ЧРДЮБ) составил 894,2 тыс. экз. Это на 18,0 тыс. экз. меньше, чем на 01.01.2010 г. (912,2 тыс. экз.).

На протяжении нескольких лет сохранялся низкий процент обновления  2,5. В 2010 г. объем новых поступлений по детским библиотекам республики составил 22 240 экз.  на 633 экз. меньше, чем в 2009 г. (22 873 экз.).

^ Положительная динамика объема новых поступлений наблюдалась в Аликовской, Батыревской, Канашской, Комсомольской, Марпосадской, Моргаушской, Порецкой, Цивильской, Янтиковской детских библиотеках, ГДЮБ г. Новочебоксарск, МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары, детской библиотеке им. С.Я. Маршака г. Шумерля. Почти в 2 раза, по сравнению с 2009 г., увеличился объем новых поступлений в Аликовскую, Комсомольскую, Марпосадскую детские библиотеки.

Наибольший процент обновления библиотечного фонда по итогам 2010 года достигнут в Ядринской детской библиотеке (6,5). Также в рамках рекомендуемых норм обновляемость в детской библиотеке им. С.Я. Маршака г. Шумерля (5,5). Приблизился к нормативному данный показатель в Козловской (4,5), Ибресинской (4,4), Марпосадской (4,4) детских библиотеках.

Наименьший процент обновления библиотечного фонда  в детских библиотеках Чебоксарского района (1,0).

Наименьшее количество новых изданий в 2010 г. получили: Моргаушская (337 экз.; в 2009 г.  289. Процент обновления = 1,6), Янтиковская (346 экз.; в 2009 г.  244 экз. Процент обновления = 3,3), Красноармейская (398 экз.; в 2009 г.  437 экз. Процент обновления = 2,5) и детские библиотеки Чебоксарского района (353 экз.; в 2009 г.  705 экз. Процент обновления = 1,0).

^ Количество приобретенных CD и DVD в 2010 году уменьшилось по сравнению с 2009 годом на 489 ед. (в 2009 г. − 728, в 2010 г. − 239). Несмотря на это, имеется тенденция к постепенному увеличению объема этого вида документов в общей структуре фонда библиотек. В 2010 году наибольшее количество документов на нетрадиционных носителях поступило в МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары (71), детские библиотеки Чебоксарского района (25), Ядринскую (23), Ибресинскую (13) детские библиотеки.







комплектование классической и современной литературой, видео- и аудиоматериалами, электронными носителями информации, сканированными материалами из ценных изданий;




насыщение фондов электронными изданиями в сетевой технологии и в целом.

2.2

Обеспечение получения детскими библиотеками ЧР бесплатного обязательного экземпляра изданий краеведческой и национальной литературы для детей и юношества


Минкультуры ЧР

Обеспечено.

2.3

Анализ движения фондов детских библиотек ЧР


ЧРДЮБ

Ежегодно в информационно-аналитическом сборнике «Детские библиотеки Чувашской Республики в ___ году» был представлен анализ работы детских библиотек по направлению «Формирование и использование библиотечного фонда».


2.4

Пополнение универсальных электронных каталогов Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки и Центральной городской детской библиотеки им К. Чуковского г. Чебоксары.


^ ЧРДЮБ, ЦГДБ

им. К. Чуковского

г. Чебоксары

В 2009 году совокупный объем ЭК увеличился по сравнению с 2008 г. на 21,06 тыс. зап.: 2008 г. – 86,45 тыс. зап., 2009 г. – 107,51 тыс. зап.

В 2010 году объем ЭК уменьшился по сравнению с 2009 г. на 17, 51 тыс. зап.: 2009 г. – 107,51 тыс. зап., 2010 г. – 90,00 тыс. зап.

Снижение показателя произошло за счет исключения записей из ЭК в МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары.

Электронный каталог на единый документный фонд МУК «ЦСДБ» формируется сотрудниками ЦГДБ им. К. Чуковского с 1993 года и позволяет осуществлять автоматизированный учет и обработку всех поступающих документов, а также качественное выполнение запросов читателей.

На 01.01.2011 г. его объем составил 58414 библиографических записей названий документов. В среднем ежегодно в ЭК вводится 2,5 тыс. записей.

За 2008-2010 гг. было введено более 30,0 тыс. библиографических записей документов за счет того, что параллельно осуществлялась ретроспективная конверсия – ввод библиографических данных с бумажных каталожных карточек.


2.5

Пополнение предметно ориентированных баз данных.

Детские библиотеки, ЧРДЮБ


Объем собственных баз данных детских библиотек республики составил в 2008 г. – 255.440 тыс. зап., в 2009 г. – 317.930 тыс. зап., в 2010 г. – 280.170 тыс. зап. В эти данные вошли:

«Семья», «Наркомания», «Экология», «Краеведение» (Аликовская детская библиотека);

«UNICH – статьи из детских журналов» (Канашская детская библиотека);

«Сценарии», «Экология», «Развивающее чтение» (детская библиотека г. Канаш);

«ЦДБ. Газеты и журналы», «Краеведческие статьи», «Сценарии», «Наркомания», «Права детей и их защита» (Комсомольская детская библиотека);

«Краеведческая БД» (Красночетайская детская библиотека);

«Сценарии» (Марпосадская детская библиотека);

«Дети и право», «Сценарии», «Статьи ДБ» (Урмарская детская библиотека);

«Методические материалы» (Кугесьская детская библиотека);

«Методическая», «Ядрин. Ядринский район», «Чувашия» (Ядринская детская библиотека);

«Детская пресса», «Чăваш ен» (Яльчикская детская библиотека).

«Наркомания», «Великая Победа», «Бирюльки», «Сценарии» (детская библиотека г. Алатырь);

«Сборники», «Ориентир» (ГДЮБ г. Новочебоксарск);

«ЗОЖ», «Победа», «Творчество», «Шумерля» (детская библиотека им. С. Я. Маршака г. Шумерля);

«Стихи», «Кадры детских библиотек Чувашии», «Писатели Чувашии – детям» (ЧРДЮБ).

Объем собственных электронных ресурсов МУК «ЦСДБ» на 01.01.2011 г. составил более 190 тыс. записей. В их числе следующие базы данных:

Библиографические БД:

электронный каталог на единый фонд МУК «ЦСДБ» − 58414 тыс. записей;

электронные картотеки (систематическая, краеведческая, методических материалов) – 124806 тыс. записей.

электронные тематические картотеки («В мире литературных сборников и хрестоматий», «Права детей») – 5634 тыс. записей.

Полнотекстовые БД: «Рефераты» − 2973 тыс. записей, «Презентации» − 493 записи, «Мир профессий» − 469 записей.


2.6

Обеспечение оптимального режима хранения и безопасности фондов, соответствующего государственным стандартам.


ЧРДЮБ,

детские библиотеки

В целях обеспечения сохранности и безопасности фондов специалисты детских библиотек работали по направлениям:

систематическое обследование документных фондов на предмет изъятия ветхой и устаревшей литературы, с последующей ее реставрацией или списанием;

проведение плановых и внеплановых фронтальных проверок фондов;

соблюдение нормативных условий хранения и использования документов (санитарно-гигиенический режим, гигиеническая обработка, микологический и энтомологический надзор, истребительные меры, температурно-влажностный режим, световой режим);

поддержание нормативного физического и санитарно-гигиенического состояния зданий и помещений хранилищ, обеспечение их системой охранно-пожарной сигнализации, специально подобранными средствами пожаротушения.




2.7

Отбор из фондов детских библиотек республики лучших изданий чувашской детской литературы для разработки совместного с Чувашским книжным издательством плана переиздания книг.

Детские библиотеки, ЧРДЮБ

В 2008 году Аликовская детская библиотека, детские библиотеки г. Новочебоксарск и г. Шумерля представили книги в республиканскую детско- юношескую библиотеку.

Дальнейшего продолжения идея отбора книг и разработки совместного с Чувашским книжным издательством плана переиздания книг не получила.


3

Информационно-библиографическая деятельность детских библиотек

3.1

^ Создание и накопление электронных массивов библиографической информации







3.2

Создание полнотекстовых массивов, в том числе гипермедийных и мультимедийных







3.3

^ Предоставление доступа к информации своих и удаленных пользователей и предоставление своим пользователям возможности обращаться во внешний мир







3.4

Создание в детских библиотеках медиа-центров, оснащенных ПК, принтерами, модемами, ксероксами, мультимедийными проекторами.

Медиа-центры включают в себя:

компьютерную библиотеку,

медиатеку,

кабинет обучения информационным технологиям,

Интернет-класс;

Минкультуры ЧР,

Органы местного самоуправления, ЧРДЮБ, детские библиотеки


В структуре республиканской детско-юношеской библиотеки медиа-центра нет. В детских библиотеках республики за 3 года открытие медиа-центров не произошло.

В детской библиотеке г. Алатырь в 2006 году открыт информационно-досуговый центр, который оснащен 3 ПК, 2 сканерами, 1 принтером. 1 ПК предоставляется читателям для работы, в т.ч. для выхода в Интернет. В фонде центра 226 электронных изданий, более 20 познавательно-развивающих компьютерных игр.

За 2008-2010 гг. обновление и пополнение техникой не было.


3.5

^ Создание и организация работы залов информационной поддержки интеллектуального развития, включающих в себя:

- справочно-библиографическую службу (в том числе виртуальную справочную службу);

- специализированный информационно-справочный центр «Детство».

Органы местного самоуправления, ЧРДЮБ, детские библиотеки


В республиканской детско-юношеской библиотеке и детских библиотеках республики за 3 года залы информационной поддержки интеллектуального развития не были созданы.


3.6

Формирование информационной культуры пользователей:

Разработка и реализация Программы формирования информационной культуры пользователей детских библиотек ЧР на 2008-2010 гг., определяющей деятельность библиотек по следующим основным направлениям: 1. Ознакомление пользователей с информационными ресурсами общества; 2. Обучение эффективному поиску информации; 3. Обучение методам преобразования информации.



ЧРДЮБ, детские библиотеки

Республиканской детско-юношеской библиотекой разработана Программа дополнительного образования для учащихся 1-9 классов «Основы информационной культуры». Всего за 2008-2010 гг. было проведено 72 занятия, участниками которых стали более 1000 человек.

Программа была распространена во все детские библиотеки, на ее основе или с учетом ее структуры были разработаны собственные программы информационной культуры:

«Школа маленького читателя» (Аликовская детская библиотека),

«Чудесный компьютер» (Канашская детская библиотека),

«Школа информационной культуры» (Красноармейская детская библиотека),

«Мир информации» (Красночетайская детская библиотека),

«Давай знакомиться, компьютер» (Урмарская детская библиотека),

«Книжкин дом и мы все в нем», «Основы информационной и книжной культуры» (Цивильская детская библиотека),

«Games Club», «Путешествие с Информатикусом», «Уроки Библиоведа» (детская библиотека г. Алатырь),

«Школа юного читателя» (детская библиотека г. Канаш),

«Информационная культура» (МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары),

«Школа компьютерной грамотности» (ГДЮБ г. Новочебоксарск).

В Ишлейской детской библиотеке обучение школьников среднего возраста информационной грамотности и навыкам пользования компьютером проходило в рамках клуба «Компьютерия».

Ядринская детская библиотека разработала и реализовала проект «Школа общения с информацией».

Во всех библиотеках распространение библиотечно-библиографических знаний, формирование поисковых навыков у пользователей, развитие культуры чтения и информационной грамотности происходило через различные формы работы: индивидуальные и групповые консультации, библиотечные уроки, библиографические игры, обзоры, информины, экскурсии, беседы, обзоры, консультации и др.



4

Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность

4.1

Научно-исследовательское обеспечение развития детских библиотек Чувашской Республики:

Организация и проведение исследований чтения детей и юношества ЧР, культурной среды детства, национальной детской литературы

Использование результатов исследований в научной и практической деятельности;

Публикация результатов и выводов исследований в информационно-аналитических и методических изданиях ЧРДЮБ, РГДБ, РГЮБ;

Создание банка данных исследований детского и юношеского чтения по детским библиотекам ЧР.

ЧРДЮБ, детские библиотеки



В 2008 году ЧРДЮБ было организовано и проведено республиканское социологическое исследование «Чтение в кругу семьи: современное состояние и перспективы». В исследовании приняли участие: Батыревская, Вурнарская, Ибресинская, Ишлейская, Комсомольская, Красноармейская, Красночетайская, Кугесьская, Урмарская, Порецкая Ядринская, Яльчикская детские библиотеки; библиотеки гг. Алатырь, Канаш, Шумерля; ГДЮБ г. Новочебоксарск, МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары,

В целом, в ходе исследования было опрошено 2035 пользователей детских библиотек республики, из них детей – 1245 чел. (61%), родителей – 790 чел. (39 %).

Успешное решение задач, стоящих перед библиотеками, в немалой степени зависит от совершенствования планирования исследований и внедрения их результатов в практику. Поэтому настораживает тот факт, что за 2008 год лишь в пяти библиотеках были проведены локальные исследования:

в Ибресинской детской библиотеке с целью изучения чтения детей в семье проведено анкетирование «Читает Ибресинская семья», сделан анализ формуляров «Самый юный читатель», определен «Лучший читающий класс» среди классов школы-интерната и «Лучший читатель» среди детей с ограниченными возможностями;

Канашская детская библиотека провела анкетирование «Учащиеся и детская библиотека». Цели и задачи: определить роль библиотеки в жизни ребенка; выяснить интересы читателя в сфере чтения; определить место библиотеки в удовлетворении читательских запросов детей; определить круг наиболее читаемых авторов; анкетирование «Что я думаю о курении и алкоголизме». Цели и задачи: выяснить, знают ли современные подростки о пагубном влиянии курения и алкоголя на организм человека; выявление отношения школьников к курению и алкоголю;

в Комсомольской детской библиотеке проведены: исследование «Читаем всей семьей», анкетирование «Семья и Книга», «Библиотека и подросток», анкетирование родителей «Я и мой ребенок»;

в Красночетайской детской библиотеке проанализирован «Состав библиотечного фонда краеведческой и национальной литературы. Анализ поступлений в 2008 году», проведено анкетирование старшеклассников с целью выявить отношение к ровесникам и к самому себе «Твой автопортрет», с целью узнать мнение учащихся об отношении к семье, к родителям и другим членам семьи  тестирование учащихся СОШ «Я – член семьи»;

Ядринская детская библиотека провела анкетирование «Дети и наркотики».

Основными направлениями исследовательской деятельности детских библиотек республики в 2009 году были: изучение чтения и информационных потребностей детей и подростков, руководителей детским чтением; организация обслуживания пользователей; удовлетворенность пользователей услугами библиотеки; изучение кадровых ресурсов.

В мониторинге «Дети и молодежь о Великой Отечественной войне», проведенном республиканской детско-юношеской библиотекой в 2000, 2003, 2009 гг., участвовали практически все детские библиотеки. Полученные результаты позволили сделать вывод о том, что молодое поколение в целом настроено патриотично.

В социологическом исследовании «Изучение потребностей в психологических услугах в условиях детской, детско-юношеской библиотеки среди детей и подростков», организованном республиканской детско-юношеской библиотекой, приняли участие Аликовская, Батыревская, Вурнарская, Кугесьская, Порецкая, Цивильская, Ядринская детские библиотеки, детские библиотеки гг. Канаш, Шумерля, ГДЮБ г. Новочебоксарск, МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары.

Собственные социологические исследования в 2009 году провели:

Ибресинская детская библиотека: «Твое здоровье в твоих руках»;

Канашская детская библиотека: «Я и моя будущая профессия»;

Красночетайская детская библиотека: «Возможен ли сельскохозяйственный бизнес на селе?», «Что я думаю о библиотеке?»;

Моргаушская детская библиотека: «Современный подросток: читать или не читать?»;

Порецкая детская библиотека: «Современное чтение детей»;

Урмарская детская библиотека: «Детская библиотека и детские дошкольные учреждения: от диалога к партнерству»;

Ядринская детская библиотека: «Пиво: пить или не пить»;

Яльчикская детская библиотека: «Не отнимай у себя завтра»;

детская библиотека г. Алатырь: «Что читает тинейджер»;

детская библиотека им. С. Я. Маршака г. Шумерля: «Библиотека и время: взгляд молодого шумерлинца»;

детская библиотека г. Канаш: «Мое отношение к моему здоровью»;

МУК «ЦСДБ» г. Чебоксары: «Организационная культура библиотеки», «Мои любимые книги детства», «Чтение библиотекарей», «Качество библиотечных услуг детской библиотеки».

В 2010 году республиканские социологические исследования не проводились.

Результаты исследований помогают библиотекам совершенствовать свою деятельность, прогнозировать развитие, видеть перспективы.

В выводах и рекомендациях республиканского социологического исследования «Чтение в кругу семьи: современное состояние и перспективы» (2008 г.) обрисованы тенденции и перспективы работы детских библиотек по направлению «Работа с семьей. Семейное чтение». Содействие библиотеки заключается в том, чтобы не только удовлетворить потребности родителей в разнообразной и актуальной информации о литературе для семейного чтения, но и нацелить их на то, чтобы в совместном общении с ребенком и с другими членами семьи постигать нравственно-эстетическую сущность произведений литературы, искусства, осваивать основы творческого чтения.

Рекомендательная библиография является источником и одним из ведущих методов организации семейного чтения. Поэтому формирование системы рекомендательных библиографических пособий в адрес родителей, составление «кругов чтения» родителей и детей, «кругов семейного чтения», отвечающих современным требованиям, должно стать исходной позицией для одного из значительных и актуальных направлений деятельности библиотек, обслуживающих детей и юношество.

Мониторинг «Дети и молодежь о Великой Отечественной войне» (2009 г.) показал, что по сравнению с результатами 2003 года наблюдается тенденция снижения интереса детей и молодежи к истории Великой Отечественной войны, к сохранению исторической памяти, в том числе памяти о воевавших членах семьи. С 20 до 60 процентов увеличилось число респондентов, не сумевших дать ответ на вопрос: «Какие книги о Великой Оте