Реферат: Ационной, химической и биологической (рхб) защиты являются специальными и предназначены: в военное время для выполнения задач рхб защиты боевых действий войск

ЧАСТЬ 1

1. В в е д е н и е


Задачи, возлагаемые на войска радиационной, химической

и биологической защиты


Войска радиационной, химической и биологической (РХБ) защиты являются специальными и предназначены:

в военное время – для выполнения задач РХБ защиты боевых действий войск;

в мирное время для ликвидации последствий аварий на радиационно и химически опасных объектах, транспорте и при других экологических катастрофах.

Задачи РХБ защиты боевых действий войск решаются в целях максимального снижения их потерь и обеспечения выполнения поставленных им задач в условиях радиоактивного, химического и биологического заражения, повышения их защиты от высокоточного и других видов оружия.

К задачам РХБ защиты боевых действий войск относятся: выявление и оценка масштабов и последствий применения оружия массового поражения (ОМП), разрушений (аварий) на радиационно и химически опасных объектах; обеспечение защиты личного состава от радиоактивных, отравляющих и других токсичных веществ и биологических средств; снижение заметности войск и объектов.

Задачи по ликвидации последствий аварий на радиационно и химически опасных объектах в мирное время выполняются в целях достижения экологической безопасности и охраны окружающей среды. К ним относятся:

выявление радиационной и химической обстановки и контроль за ее изменениями;

ограничение и приостановка выброса (утечки) радиоактивных и сильнодействующих ядовитых веществ из разрушенного объекта;

пылеподавление и долговременное закрепление открытых участков зараженного радиоактивными веществами грунта;

локализация химического заражения и предупреждение заражения грунта и грунтовых вод;

дезактивация и дегазация зараженных участков местности, сооружений, зданий и технологического оборудования.

Задачи РХБ защиты в интересах обеспечения действий войск, ликвидация последствий аварий на радиационно и химически опасных объектах выполняются войсками РХБ защиты совместно с общевойсковыми и другими войсками или самостоятельно. Однако во всех случаях войска РХБ защиты решают наиболее сложные и трудоемкие задачи, требующие привлечения специальной техники и подготовленного личного состава.

Войска РХБ защиты состоят из соединений, частей и подразделений засечки ядерных взрывов, РХБ разведки, РХБ защиты, аэрозольного противодействия, ремонта вооружения и средств РХБ защиты и огнеметных. В соответствии с их организационно-штатной структурой они могут решать задачи по предназначению как в военное, так и в мирное время.


Роль и значение сержантского состава в выполнении задач,

возлагаемых на подразделения РХБ защиты


Сержантский состав является самым многочисленным отрядом младшего командного состава, командирские качества которых определяют проведение принятого командиром решения в бою и при выполнении задач в мирное время.

Понятие «командирские качества» можно определить как выработанные в процессе обучения, воспитания и практической военной деятельности свойства личности сержанта, обеспечивающее выполнение служебных обязанностей.

Командирские качества любого сержанта зависят от вида качеств – личностных и физических.

Первую подструктуру личностных качеств составляет их направленность. Она выражается мотивационной сферой, позволяющей сержанту подчинить непосредственное побуждения сознательно поставленным целям.

Вторая подструктура объединяет знания, навыки, умения и привычки, приобретенные в ходе обучения, т.е. ее еще называют опытом. Первостепенное значение для деятельности сержанта имеет его компетентность, организаторские и творческие способности.

Третья подструктура личности объединяет индивидуальные особенности психологических процессов: эмоций, ощущений, мышления, восприятия, чувства, воли, память. Основными качествами, которыми должны обладать сержанты, являются дисциплинированность, командирская воля, эмоционально-волевая устойчивость и профессиональная адаптация.

Четвертая подструктура обусловлена биопсихическими и возрастными свойствами личности.

К основным физическим качествам, которыми должны обладать сержанты, относятся выносливость, сила, ловкость и быстрота действий.

Таким образом, дисциплинированность, командирская воля, организаторские и творческие способности, эмоционально-волевая устойчивость и профессиональная адаптация, выносливость, сила, ловкость и быстрота действий определяют способность любого сержанта в сложной обстановке выйти победителем. Именно эти качества обуславливают возможность решения задач его подчиненными, подразделением в целом.

Роль и значение сержантского состава войск РХБ защиты при выполнении задач значительна. Это определяется тактикой действий подразделений воск РХБ защиты, которая предусматривает выполнение ими задач по предназначению не только в полном составе (взводом, ротой), но и самостоятельными действиями отделения (экипажа). Самостоятельные действия отделения (экипажа) наиболее характерны для подразделений засечки ядерных взрывов, радиационной, химической и биологической (РХБ) разведки и огнеметных подразделений.

Так, начальник станции засечки ядерных взрывов, командир отделения РХБ разведки и командир огнеметного отделения при выполнении задач ощущают поддержку подразделения, его командира только посредством радиосвязи или личным общение с командиром взвода, но в исключительно крайних случаях.

Самостоятельность работы при выполнении задач присуща, в некоторой степени, командирам отделений подразделений РХБ защиты и аэрозольного противодействия. Ибо они после получения задачи самостоятельно организуют ее выполнение, а в ходе решения задачи управляют подчиненными.

Примером верности своему воинскому долгу , храбрости, инициативы, преданности своему Отечеству сержантам нынешнего времени служат подвиги младших командиров прошедших лет. Особенно ярко они проявились в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Десятки тысяч сержантов за образцовое выполнение заданий награждены орденами и медалями. В Великой Отечественной войне около 2800 из них были удостоены высокого звания Героя Советского Союза. Среди них сержанты-химики старшина Н.В. Медвецкий, главстаршина Г.П. Попов, старший сержант В.П.Кисляков, сержанты И.К. Шаумян, М.А. Косяков, Н.Д. Хитров, М.П. Пономарев, А.Н. Столяров, старшина 2-й статьи В.Г. Карареев.


1.3. Роль и значение сержантского состава в обучении и воспитании солдат


В соответствии с требованиями воинских уставов, сержантский состав отвечает за обучение, воспитание, воинскую дисциплину и внешний вид личного состава, за внутренний порядок во взводе (группе), в отделении (экипаже, расчете), а их первой обязанностью является обучение и воспитание подчиненных.

Умение обучать и воспитывать солдат у сержантов войск РХБ защиты вырабатывается в процессе их подготовки в учебных подразделениях и в ходе последующей службы в боевых подразделениях.

Решение этой задачи, исполнение служебных обязанностей на требуемом уровне сержантским составом возможно лишь в том случае, когда они сами обладают необходимой суммой знаний, учений, навыков и командирскими качествами. Знания, умения, навыки и командирские качества сержанты войск РХБ защиты приобретают в учебных подразделениях и совершенствуют в боевых подразделениях в ходе боевой подготовки и в повседневной деятельности.

Сержантский состав в соответствии с занимаемой должностью является прямым или непосредственным начальником для солдат и сержантов. Он является помшником офицера в выполнении задач боевой подготовки и в повседневной жизни воинского коллектива.

Под руководством офицеров в ходе боевой подготовки сержанты войск РХБ защиты осуществляют обучение и воспитание подчиненного им личного состава. Офицер, командир отделения, расчета и экипажа должен доходчиво и убедительно передавать солдатам полученные знания, умения и навыки. «Делай как я!» – главный принцип в обучении личного состава. К другим составляющим успеха в обучении и воспитании солдат сержантским и офицерским составом можно отнести:

понимание целей и задач обучения и воспитания;

высокую личную ответственность, постоянную работу по повышению качества проводимых занятий, уважение личности солдата, их человеческие достоинства, стремление передать им свои знания и личный опыт;

знание в совершенстве предметов обучения;

такт и неукоснительное соблюдение уставных требований при проведении занятий и в повседневной деятельности, высокая общая и воинская культура поведения;

умение глубоко и самокритично анализировать проведенные занятия, выявлять причины ошибок и недостатков, делать из этого анализа правильные выводы.

Это далеко не полный перечень качеств, которыми должны обладать сержанты в ходе обучения и воспитания. Он дополняется такими качествами и способностями, как память, наблюдательность, аналитические и художественные способности, творческое воображение, эмоциональность речи и другие.


1.4. Элементы психологии воинского коллектива

Руководство – это искусство обращения с людьми, точнее говоря, это искусство так влиять на людей с помощью убеждения и личного примера, чтобы они неуклонно действовали в определенном направлении. По-настоящему велик тот руководитель, который личным примером вселяет в подчиненных такую веру в себя, что они готовы быстро, тщательно и с радостью выполнять любые обязанности, возложенные на них или взятые ими на себя по собственной инициативе.

Жизнь армии богаче примерами, иллюстрирующими значение руководства, чем жизнь любого другого коллектива. Генерал может быть человеком выдающихся умственных способностей, он может детально разработать отличный план обороны или наступления, но его осуществление в день сражения определяется только боевым духом войск. Еще не было изобретено такого оружия, не было составлено такого плана обороны, которые смогли бы сломить боевой дух армии, имеющей хорошее руководство. В наше время, время массовых армий и скоротечного боя, моральное состояние войск зависит не от генералов, а от старшин, сержантов, младших офицеров, майоров и подполковников. Именно эти командиры отражают способности своего полководца, а для этого они должны владеть искусством руководства.

Психологический анализ руководящей деятельности командира подразделений показывает, что она, как правило, складывается из следующих действий:

изучение психологии коллектива, его качеств и состояний, а также условий, в которых он живет и действует;

принятие решений по задачам, стоящим перед отделением, взводом, ротой, а также внутренним проблемам, связанным с укреплением самого коллектива;

систематическое руководство внутриколлективными процессами, повседневное поведение мероприятий, направленных на дальнейшее сплочение коллектива, укрепление воинской дисциплины, всестороннее развитие каждого воина.

Знание коллектива, его качеств и состояний, уверенная ориентировка во внутриколлективных процессах и зависимостях являются исходной предпосылкой психологически обоснованных мероприятий по руководству подразделением. Знание коллектива приобретается постоянным изучением его при помощи таких методов, как наблюдение, беседы, анализ результатов деятельности, эксперимент и др.

Осуществляя руководство внутриколлективной жизнью, командир прежде всего сосредотачивает внимание на коллективных мнениях, межличностных отношениях, настроениях личного состава и традициях коллектива – социально психологических явлениях, которые характеризуются определенным динамизмом и нуждаются в направляющих воздействиях.

Взаимоотношения – это различные формы и виды взаимосвязи и общения личностей в коллективе в процессе их совместной жизни и деятельности. Взаимоотношения в воинском коллективе представляют собой специфическую сеть внутриколлективных связей, обусловленных идейной общностью, взаимными оценками деятельности и личности воинов. Чувствами уважения, доверия, товарищества и ответственности друг за друга.

Служебные отношения (уставные) проявляются в процессе взаимодействия военнослужащих при решении учебных, хозяйственных и боевых задач.

Во взаимоотношениях всегда имеет место личностный, психологический аспект – симпатии, антипатии, взаимные оценки и требования, притязания, сочувствия и сопереживания, соревнование и соперничество, подражание и самоутверждение.

По содержанию взаимоотношения могут быть: положительными или отрицательными; доброжелательными или конфликтными; официальными или неофициальными.

Служебные взаимоотношения можно рассматривать «по вертикали» (взаимоотношения военнослужащих равных по служебному положению и воинскому званию, взаимоотношения начальников и подчиненных).

Условия формирования уставных взаимоотношений:

повышение чувства ответственности за боевую спайку подразделения;

практическая организация общения и деятельности в соответствии с воинским уставами;

личный пример командиров;

целесообразное комплектование подразделений.

Общественное мнение – выраженное в форме определенных суждений, идей и представлений отношений коллектива к явлениям или проблемам социальной жизни, затрагивающим общие интересы.

Воспитательные функции общественного мнения:

Определяет систему требований к личности.

2. Осуществляет контроль за соблюдением моральных норм поведения и взаимоотношений, принятых в коллективе.

3. Дает оперативную и гласную оценку поступков и поведения, что вызывает подсознательную самооценку личности к самосовершенствованию.

Факторы, влияющие на формирование здорового общественного мнения:

уровень организации проводимого мероприятия;

мнение личности;

поведение личности;

мнение лидера коллектива;

уровень организации боевой подготовки;

направленность коллектива;

зрелость коллектива;

сплоченность коллектива;

единство слова и дела.

Процесс формирования общественного мнения представляет собой ряд последовательно соединенных между собой этапов.

Первый этап – выявление и изучение индивидуальных мнений. Цель его – получение информации об оценочных суждениях коллектива по какому-либо вопросу. Задача состоит в том, чтобы установить расстановку сил, определить позицию каждого воина по данному вопросу, вскрыть мотивы суждений и действий воинов, составить план воспитательных воздействий.

Второй этап – заключается в выработке правильных оценочных суждений, характеризуется ломкой устоявшихся ошибочных представлений воинов. Это достигается организацией соответствующей деятельности и целенаправленным воспитательным воздействием.

Третий этап – обобщение и объединение мнений. Суть данного этапа состоит в том, чтобы путем дискуссий, бесед, откровенных разговоров индивидуальные суждения сложились в единое коллективное мнение.

Четвертый этап – влияние сформировавшегося мнения на целенаправленную деятельность, поведение и традиции коллектива. Цель его состоит в том, чтобы единое мнение коллектива нашло отражение в форме конкретных решений, правил, которые постепенно становятся нормами. На этом этапе каждый воин соотносит свое поведение с требованиями воинского коллектива, а постоянный контроль воспитывает нравственные привычки, стимулирует развитие полезных качеств.

Коллективное настроение – это совместные переживания тех или иных событий, фактов, а также сходные эмоциональные состояния, овладевшие на какое-то время всем коллективом (или его частью) и влияющие на его жизнь и деятельность.

Коллективные настроения могут быть стенические и астенические. Стенические настроения активизируют воинскую деятельность, повышают энергию коллектива и улучшают его боевую, организационную слаженность.

Астенические настроения выступают тормозом деятельности, снижают коллективную слаженность и высокое профессиональное мастерство воинов и подразделений.

Коллективные настроения оказывают сильное влияние на поведение воинов, отражаются на уровне дисциплины и организованности подразделений.

Коллективное настроение воздействует:

на активность воинов;

на восприятие и переработку информации, направленность внимания и действий воинов;

на проявление качеств, свойств и опыта воинов.

От командира требуется постоянное знание и учет настроений в коллективе, умение управлять им.

Пути влияния на настроение коллектива:

Установление строгого уставного порядка, четкой организации труда и службы, создание деловой атмосферы в подразделении.

Своевременный учет коллективного мнения и предупреждение отрицательных тенденций в нем.

Забота о быте подчиненных, обеспечение их всем необходимым довольствием.

Поддержание уставных взаимоотношений, борьба с грубостью и устранение причин, вызывающих конфликты.

Борьба со слухами.

Своевременное выявление жалоб подчиненных и удовлетворение их запросов.

Личный оптимизм командиров.

Традиции – это сложившиеся на основе длительного опыта групповой деятельности и прочно укоренившиеся в повседневной жизни, передающиеся вновь приходящим в коллектив правила, нормы и стереотипы поведения и действий, соблюдение которых стало общественной потребностью каждого. Традиции отличаются от обычаев большей близостью к принципам поведения и меньшей регламентацией порядка выполнения.

В традициях воинского коллектива находят свое отражение:

Традиции, присущие Вооруженным Силам, видов ВС и родов войск.

Внутриколлективные традиции, которые выражают своеобразие данного коллектива.

Высокая успеваемость.

Овладение смежной специальностью.

Повышение классной квалификации и т.д.

Пути влияния на формирование положительных традиций:

пропаганда боевых традиций Вооруженных Сил;

формирование позитивного общественного мнения, настроений, уставных взаимоотношений в коллективе;

четкая и слаженная организация служебно-боевой деятельности, поддержание уставного порядка в подразделении;

решительная борьба с отрицательными традициями;

систематическое соблюдение воинских ритуалов.

Кроме того, командир подразделения сосредотачивает свое внимание на социально-психологических явлениях в коллективе, а именно на соревнование (соперничество), психологическую совместимость, психологическую заразительность, психологическую подражаемость, конформизм (нонконформизм), внушение, эмпатию, авторитет, самоутверждение.

История убеждает, что великими руководителями не рождаются, а становятся. Суворов, Кутузов, Ушаков, Нахимов, Брусилов, Жуков – был ли кто-нибудь из них врожденным руководителем . Они были великими руководителями потому, что в совершенстве знали свое дело. Они имели хорошее профессиональное образование и обладали уверенностью, которая вырастает из умения. Свое высокое профессиональное искусство и разностороннее познание они соединяли с глубоким личным вниманием к своим подчиненным. Они понимали, что людьми можно руководить только тогда, когда они желают быть руководимыми, и эти полководцы не жалели сил, чтобы вызвать у солдат это желание.


Некоторые вопросы экономики


Использование, техническое обслуживание, хранение и транспортирование В и С РХБЗ требует материальных и денежных средств, а также труда личного состава. А это значит, наряду с решением организационно-технических задач эксплуатации В и С РХБЗ командиры и начальники всех степеней обязаны решать и задачи экономического характера. Поэтому специалисты службы РХБ защиты должны иметь навыки экономического обоснования принимаемых решений и оценки результатов эксплуатации В и С РХБЗ с позиции экономической эффективности.


Затраты на эксплуатацию вооружения и средств РХБ защиты


Для обеспечения нормальной деятельности воинской части по ее прямому назначению выделяются материальные средства, которыми располагают соответствующие службы. В обобщенном виде они могут быть представлены:

вооружением и военной техникой, поставляемых в воинскую часть в соответствии с ее штатом;

зданиями и сооружениями, предназначенными для хранения, технического обслуживания и ремонта вооружения и военной техники;

подвижными мастерскими технического обслуживания и ремонта вооружения и военной техники;

парковым оборудованием, инвентарем и инструментом;

запасом изделий В и С РХБЗ, растворами и реактивами;

запасами ремонтных материалов, агрегатов, деталей и инструмента;

запасами горючего, смазочных материалов и специальных жидкостей;

оборудованием учебных полей, автодромов и учебных классов;

финансовыми средствами (по сметам МО) для обеспечения подготовки личного состава и поддержания вооружения и военной техники в готовности к использованию по назначению.

Многообразие и комплексность В и С РХБЗ при их эксплуатации требуют задействования материальных средств различных служб воинской части. Так, например, техническое обслуживание и ремонт базовых шасси специальных машин финансируется по статьям начальников автомобильной и бронетанковой служб, средств связи – начальника связи, а специального оборудования – начальника службы РХБ защиты.

Количество выделяемых материальных средств зависит от предназначения воинской части, района ее дислокации, а также других факторов и может колебаться в значительных пределах.

Грамотная организация эксплуатация В и С РХБЗ, их своевременный и качественный ремонт, а также внедрение передового опыта позволяют сберечь В и С РХБЗ и добиться экономии государственных средств.

Эксплуатация В и С РХБЗ в воинских частях и связанные с ней затраты материальных и денежных средств имеют ряд особенностей по сравнению с эксплуатацией подобных изделий в народном хозяйстве.

Первая особенность кроется в специфике применения изделий В и С РХБЗ. Их использование в целях выполнения планов боевой подготовки войск при установленных годовых нормах расхода моторесурсов и межремонтных сроках эксплуатации. При этом в основе лежит поддерживание достаточной степени боевой готовности подразделений и частей.

Вторая особенность связана с применением и конструктивным устройством изделий В и С РХБЗ. На снабжение войск поступают изделия для индивидуального и группового использования, включающие системы, узлы и агрегаты, обеспечение которыми осуществляют различные службы (автомобильная, бронетанковая, ракетно-артиллерийского вооружения и др.). Поэтому при организации их эксплуатации необходимо учитывать особенности эксплуатации всех составляющих.

Третья особенность заключается в необходимости ведения учета работы изделий. В воинских частях не ведут бухгалтерского учета и отчетности по работе В и С РХБЗ, из-за чего нельзя определить эксплуатационные затраты в полном объеме. Учет работы осуществляется для приборов по расходу ресурсов, а для машин по пробегу и расходу горючего без учета объема перевозок. С этой целью каждый командир (начальник) организует ежедневный учет расходования ресурсов изделий в часах, для чего ведется лист учета ежедневной работы изделия. Ежемесячно сводные данные о расходе ресурсов заносятся в формуляры на изделия, а в конце года подводятся итоги. В воинских частях понятие «готовая продукция» для характеристики эксплуатации В и С РХБЗ не применяется, так как нельзя выразить ее в денежной форме.

Эксплуатация В и С РХБЗ оценивается с точки зрения обеспечения качественного выполнения стоящих перед воинской частью задач при определенном (строго нормированном) расходе ресурсов. В этом заключается существенное отличие от предприятий, где расчет ведется на единицу готовой продукции.

Из всей массы изделий В и С РХБЗ при эксплуатации наиболее затратными являются специальные машины. Схема формирования затрат при эксплуатации специальных машин представлена на рис. 1.


Рис. 1

Затраты условно подразделяются на постоянные и переменные расходы.

Постоянные расходы имеют незначительное колебание из года в год, поэтому их легко учитывать и планировать. К ним относятся расходы материальных средств на содержание и ремонт зданий и сооружений парка, на оборудование, инвентарь и инструмент, на консервацию машин и содержание их в хранении, а также на используемую электроэнергию и воду для технических нужд.

Переменные расходы зависят от многих факторов, которые связаны с ходом обеспечения выполнения зданий. К ним относятся расходы приобретения горючего, смазочных материалов, специальных жидкостей, запасных частей и материалов для технического обслуживания и ремонта машин, а также для оплаты труда работников.

Опыт эксплуатации специальных машин показывает, что около 55 % всех переменных затрат составляют расходы на запасные части, автомашины, ремонтные материалы и оплату труда при техническом обслуживании и текущем ремонте машин. Последним, как правило, пренебрегают, так как количество специалистов в воинских частях определяется штатом и заработная плата у них остается постоянной. Однако, в современных условиях этот компонент исключить нельзя.

В целом, сокращение общих затрат на эксплуатацию специальных машин воинских частей неразрывно связано с совершенствованием организации и повышением качества их технического обслуживания и ремонта. Большинство воинских частей имеют для этого необходимое штатное количество специалистов и соответствующее оборудование, поставляемое централизовано в комплектах на определенное количество машин. В частях и подразделениях с небольшим количеством машин штатные специалисты по обслуживанию и ремонту, как правило, не предусматриваются, а количество оборудования незначительное.

Одной из стадий эксплуатации В и С РХБЗ является хранение их на складах, базах и в воинских частях.

Подготовка изделий В и С РХБЗ к хранению, консервация, содержание и техническое обслуживание их на хранении требуют определенных материальных и трудовых затрат. Величина этих затрат зависит от ряда факторов и входят в состав общих затрат на эксплуатацию изделий В и С РХБЗ.

Решая вопросы хранения изделий В и С РХБЗ, необходимо стремиться к тому, чтобы затраты материальных и денежных средств и труда были минимальными при хорошей сохраняемости изделий, что соответствует основному принципу режима экономии.

Оценка экономической эффективности способов хранения проводится по двум показателям – по величине первоначальных затрат и по величине затрат на подготовку и содержание изделий В и С РХБЗ на хранении. Составляющие затраты на содержание изделий В и С показаны на рис. 2.


Рис.2
Первоначальные затраты составляют материальные и денежные средства, вложенные в капитальное строительство сооружений, дорог, коммуникаций и т.д. При этом, как правило, увеличение первоначальных затрат приводит к сокращению затрат на подготовку и содержание изделий на хранении. Этому во многом также будет способствовать подготовленность личного состава, применение новых консервационных материалов и четкая организация работ по техническому обслуживанию всех изделий, своевременной поверке средств измерений и опробыванию машин, находящихся на хранении.

В целом, экономически выгодным будет такое содержание В и С РХБЗ, при котором они сохраняют техническую готовность при минимальных общих затратах.


Источники и резервы материальных и денежных средств


Каждая воинская часть имеет в своем распоряжении материальные и денежные средства для обеспечения эффективной эксплуатации В и С РХБЗ.

Использование материальных и денежных средств в пределах установленных норм может быть осуществлено таким образом, что годовые эксплуатационные расходы будут составлять минимальную величину. Это обеспечит получение определенного экономического эффекта. С этой целью в воинской части организуется экономическая работа. Она проводится в соответствии с Положением о войсковом хозяйстве и возглавляется командиром части. Непосредственное ее ведение возложено на начальников соответствующих служб, а эффективность зависит от осознания необходимости экономии всем личным составом.

Основными задачами экономической работы в воинских частях являются, во-первых, изыскание источников экономии и, во-вторых, правильное определение направлений экономической работы.

Одним из важных направлений является достижение экономического эффекта в результате правильной эксплуатации вооружения и военной техники. С этой целью в воинских частях проводятся технико-экономические мероприятия. К службе РХБЗ защиты относятся следующие:

рациональное расходование моторесурсов специальных машин различных групп эксплуатации;

продление межремонтых сроков эксплуатации В и С РХБЗ и их отдельных агрегатов;

повышение качества ТО и сокращение трудозатрат за счет повышения квалификации личного состава, использования высокоэффективного оборудования, внедрения рационализаторских предложений и др.;

сокращение расхода запасных частей и эксплуатационных материалов;

увеличение пробега шин на автомобилях;

продление сроков службы аккумуляторных батарей;

экономное расходование горючего, смазочных, консервационных материалов и специальных жидкостей;

изготовление учебно-материальной базы из списанных агрегатов и деталей;

сбор и сдача металлолома;

сокращение расходов воды и электроэнергии на технические нужды;

сокращение стоимости строительства и совершенствование парков, учебных полей, автодромов за счет использования местных строительных материалов и работ, выполненных силами личного состава и др.

Среди мероприятий экономической работы, дающих значительный экономический эффект, важное место занимает поддержание В и С РХБЗ в исправном состоянии, что позволяет увеличить сроки эксплуатации различных видов техники, оборудования, приборов, инвентаря, военного имущества до очередного нормативного ремонта. Так передовые водители добиваются значительной экономии увеличения пробега специальных машин без среднего (капитального) ремонта. Имеются воинские части, в которых специальные машины отправляются в капитальный ремонт, как правило, с пробегом выше нормативного, что дает экономию в сотни тысяч рублей.

Существенный экономический эффект дает увеличение сроков службы аккумуляторных батарей для базовых шасси и специального оборудования специальных машин.

Достигается подобный результат своевременным и качественным проведением технического обслуживания и текущего ремонта специальных машин и их составных узлов и агрегатов.

Другим важным направлением экономической работы в войсках является экономия материальных и денежных средств, выделяемых на создание и поддержание на необходимом уровне учебно-материальной базы.

Многие командиры и начальники изыскивают пути и методы обучения личного состава, которые, отвечая современным требованиям боевой подготовки, позволяют значительно экономить моторесурсы, горючее и другие материальные ценности. В частности, применение тренажеров, имитаторов, специальных стендов в учебно-тренировочных целях, не снижая качества обучения, обходится значительно дешевле, чем использование боевой техники.

Вместе с тем, задачи по боевой подготовке невозможно решать без использования боевой техники. Но при этом важно иметь в виду и экономическую целесообразность: выбрать экономические режимы работы машин, своевременно отключать технические средства, в работе которых, по условию выполнения задачи, отпала необходимость.

Значительные материальные и денежные средства расходуются на ремонт и содержание вооружения и военной техники. Экономический эффект здесь может быть получен за счет замены дорогостоящих материалов более дешевыми и менее дефицитными без снижения качества выполняемых работ; за счет снижения расхода материалов, предусмотренного нормативами, а при необходимости – пересмотра норм и заменой их более прогрессивными; внедрением передовых технологий по ремонту вышедших из строя узлов, агрегатов и отдельных деталей.

Во многих воинских частях имеются реальные возможности экономии за счет повторного использования деталей и материалов, полученных при разбраковке списанного учебного оборудования, вооружения и военной техники, в том числе и В и С РХБЗ.

В и С РХБЗ, особенно специальные машины, являются потребителями различных видов горючего, масел и специальных жидкостей. Вот почему экономическая работа по службе снабжения горючим имеет весьма важное значение. Для экономии и сбережения горючего, масел и специальных жидкостей имеются большие возможности. Они заключаются в сокращении расхода горючего, масел и специальных жидкостей против установленных норм, которое может быть достигнуто как в результате наиболее рациональной организации транспортировки, хранения и выдачи горюче-смазочных материалов, так и в результате экономных режимов работы различных видов машин и агрегатов. Насколько это важно подтверждают подсчеты специалистов: при утечке одно капли бензина в секунду – потери его за год составляют 675 кг.

Из других способов экономии по службе снабжения горючим можно назвать сбор и сдачу отработанных масел на регенерацию или фильтрацию для вторичного их использования.

Одним из направлений экономической работы в войсках следует считать сбор и сдачу в переработку лома и отходов черных, цветных и драгоценных металлов, которые являются конструкционными материалами изделий В и С РХБЗ. Снятые со снабжения, а также нетабельные и ненужные В и С РХБЗ, но исправные и работоспособные разрешается реализовать через отделы материальных фондов, в результате чего изделия могут использоваться в народном хозяйстве. Вырученная от реализации сумма зачисляется в доход государственного бюджета, а часть ее может быть использована воинской частью.


1.5.3. Порядок истребования и расходования денежных средств на эксплуатацию В и С РХБЗ

Финансирование эксплуатации В и С РХБЗ осуществляется в пределах статей расходов, предусмотренных в годовой смете-заявке.

На содержание, эксплуатацию и текущий ремонт В и С РХБЗ воинских частей денежные средства выделяются по смете Министерства обороны Российской Федерации. Она предусматривает приобретение неотпускаемых довольствующими органами бесплатно материалов, запасных частей, малоценного технического инвентаря и инструментов для:

содержания, эксплуатации и текущего ремонта вооружения и военной техники;

монтажа, содержания и текущего ремонта паркового, гаражного, ангарного и другого оборудования, необходимого для содержания, эксплуатации и текущего ремонта вооружения и военной техники;

изготовления и ремонта средств малой механизации, предохранительных приспособлений по технике и других приспособлений в местах хранения, эксплуатации и текущего ремонта вооружения и военной техники;

крепление вооружения и военной техники при хранении в воинских частях и перевозках в ремонт, из ремонта или при передислокации воинских частей;

производственных нужд войсковых ремонтных и ремонтно-градуировочных мастерских, химических поверочных контрольно-измерительных лабораторий. Гаражей и других пунктов технического обслуживания вооружения и военной техники;

оборудование постов технического обслуживания, устройства и ремонта эстакад для мойки машин и смотровых ям, а также других мест содержания и эксплуатации вооружения и военной техники;

ремо