Реферат: Современное образование

Современное образование. – 2011. - №3. – С. 41-45

Загрибельный А.


Идите учиться к нам!

От целинного института до агротехнического университета


История Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина восходит к далеким годам масштабной эпопеи освоения целинных земель. Как сельскохозяйственный институт он был основан в Акмолинске в1957 году и начал готовить специалистов для обширного целинного региона. Институт быстро развивался вместе с ростом сельхозпроизводства, создавая новые факультеты и открывая филиалы в Кустанае (1966) и Кокшетау (1991). Первые ректоры Т. Г. Духов и М.А. Гендельман создали педагогический и научный костяк, выведший Целиноградский СХИ в десятку лучших среди 110 сельхозвузов бывшего Союза. В 1996 году СХИ был реорганизован в Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина (КазАТУ). На сегодняшний день путевку в жизнь из его стен уже получили около 54 тысяч специалистов.

Нынешний ректор - доктор наук, профессор Булашев Айтбай Кабыкешович, со студенческой скамьи выросший в стенах вуза, с ноября 2004 года стал продолжателем лучших традиций своих предшественников. Он прошел стажировку в области современных биотехнологий в ведущих вузах Москвы, Германии, Великобритании, опубликовал 175 научных и научно-методических работ, подготовил 12 кандидатов наук. Награжден нагрудным знаком «Отличник образования» и орденом «Құрмет». Айтбай Кабыкешович -лауреат Государственной премии им. А. И. Бараева, а за вклад в интеллектуальное развитие современного общества удостоен Международной награды имени Сократа.

Прошедший вместе с родным вузом через трудные времена, к своим заслугам Айтбай Кабыкешович справедливо относит значительное укрепление материально-технической базы и научного потенциала университета; автоматизацию и информатизацию учебного процесса и управления вузом в соответствии с требованиями кредитной технологии обучения; внедрение двудипломного образования по унифицированным программам магистра с зарубежными университетами; открытие 5-ти научных центров, призванных ускорить внедрение завершенных научных разработок ученых университета в производство и осуществить принцип «образование через науку»; введение в эксплуатацию двух учебных корпусов, крытого павильона для сельхозтехники, общежития, физкультурно-спортивного комплекса где подготовлены десятки мастеров спорта международного класса.

Старейший аграрный вуз страны имеет свои добрые традиции: преемственность поколений, стабильность профессорско-преподавательского состава, университетский патриотизм, академический дух, ответственное качество образовательных услуг.

Есть у него особый микроклимат, формирующий такую социально-культурную среду, которая благоприятсвует воспитанию всесторонне развитой личности.

Об уровне образования в университете говорит то, что 10 его выпускников представлены в высшем законодательном органе страны, а двое являются акимами двух самых крупных зерносеющих областей - Костанайской и Северо-Казахстанской. Они, словно бренд своей альма-матер, служат я иллюстрацией привлекательности вуза для молодых людей.

Все это в совокупности позволяет ложной скромности заявить студентам «Идите учиться к нам, и вы получит качественное образование».


^ Достижения, которыми можно гордиться

Университет расположен в трех точках: г. Астана; пос. Интернациональный (факультет ветеринарной медицины технологии животноводства); г. Щучинск (учебно-научно-производственный центр «Сарыарка»).

В настоящее время представляю образовательные услуги в рамках ГОСО бакалавриатуры, магистратуры и phD докторантуры по 37, 22 и 4 специальностям соответственно. Всего по всем ступеням подготовки специалистов и научно-педагогических кадров обучаются более 9,5 тыс. чел.

При вузе функционирует аграрный колледж - единственное многопрофильное сельскохозяйственное учебное заведение в Акмолинской области. В структуре КазАТУ действует одна из старейших военных кафедр, на базе которой ведется подготовка офицеров запаса по четырем военным специальностям и курсы повышения квалификации преподавателей начальной военной подготовки средних школ. КазАТУ в числе первых восьми вузов страны и первым среди учебных заведений столицы разработал и внедрил систему менеджмента качества (СМК). СМК обеспечила упорядочивание процессов, четко определила полномочия и ответственность должностных лиц, оказала методическую помощь в грамотном оформлении служебных документов. В январе 2011 года СМК университета прошла ресертификацию Международной Ассоциации по сертификации и признана соответствующей стандарту ИСО 9001:2008 в отношении разработки и предоставления услуг по подготовке кадров с высшим и послевузовским профессиональным образованием в соответствии с Государственными общеобязательными стандартами РК.

Большая работа проведена в части расширения сферы использования государственного языка в делопроизводстве. Если в 2005 году доля документов, исходящих на казахском языке, составляла всего 4%, то к концу последнего учебного года около 80% документов на факультетах оформлялись на государственном языке. За эти годы контингент студентов, обучающихся на казахском языке возрос с 28,7 до 47,0%. В 2008 году по результатам конкурса Управления развития языков г. Астаны КазАТУ выиграл Гран-при в номинации «Мемлекеттік тілді енгізуші үздік мекеме».


Айтбай Кабыкешович Булашев,

ректор Казахского агротехнического университета

им. С. Сейфуллина, доктор наук, профессор.

^ МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

- Айтбай Кабыкешович, известно, что в КазАТУ проводилась апробация первого казахстанского комбайна «НАН». Расскажите также подробнее о совместной программе с американской компанией «Джон Дир»?

- Действительно на Петропавловском заводе «Сельскохозяйственная техника» совместно с украинской корпорацией «ЛАН» было выпущено 9 единиц зерноуборочного комбайна «НАН-1580». И мы благодарны МСХ РК за то, что один из экспериментальных вариантов комбайна был передан именно нашему вузу.

Что же касается большой и серьезной компании «Джон Дир» - то тут интерес был взаимный. Мы нуждались в практике, в изучении современной техники, а наши зарубежные коллеги думают о будущем, о том, что пришли к нам всерьез и надолго, образно говоря, они нуждаются в тех, кто будет работать на их технике. Так вот, после 2-3 лет присматривания партнеры из-за рубежа сами вышли с предложением о сотрудничестве, при этом отметив достаточно высокий уровень подготовки наших студентов. Сейчас мы пожинаем плоды такого сотрудничества: компания оформила учебную аудиторию обучающими компонентами (двигатель, компоненты трансляции комбайна «Джон Дир»), а ведущие специалисты компании читают курс лекций по сервисному обслуживанию техники «Джон Дир». Окончательно убедившись в серьезности такого партнерства, в этом году уже департамент компании по глобальной работе с университетами из европейского офиса обратился к нам с предложением подать заявку на безвозмездное получение техники или ее компонентов. Что и говорить, это очень лестное предложение, потому что сельскохозяйственная техника компании является передовой в мире, приспособлена к нашему региону. Надо ли говорить о том, что это еще один серьезный шаг к выпуску конкурентоспособных специалистов уже в стенах вуза знакомых с самой передовой сельхозтехникой и в то же время признание качества подготовки технических кадров международной компанией. Это еще раз подтверждает заслуги КазАТУ в подготовке специалистов для зерно-сеющих регионов страны. На данный момент эксклюзивная техника активно используется в учебном процессе, на нем проводятся лабораторные работы, и студенты овладевают практическими навыками управления комбайном.

- Какие образовательные проекты в настоящее время выполняются в партнерстве с зарубежными вузами?

На сегодняшний день в рамках международного сотрудничества реализуются 73 договора с организациями образования и научными центрами 16 зарубежных стран. С прошлого учебного года университет принимает участие в трех программах Европейской комиссии ТЕМПУС, предусматривающих реализацию принципов Болонского процесса по специальностям «Энергетический менеджмент», «Экология и охрана окружающей среды» и «Аграрные технологии» совместно с университетами Европы (University of LAQUILA, Италия; и др.), Кыргызстана, Туркменистана, Таджикистана и Узбекистана. Проекты направлены на повышение мобильности студентов путем модернизации бакалаврских и магистерских программ. В прошлом учебном году был открыт Казахско-китайский центр образования и науки. Благодаря деятельности Центра выпускникам и магистрантам университета была предоставлена возможность за счет грантов Правительства КНР обучаться на курсах китайского языка при Синцзянском аграрном университете (г. Урумчи) и Шанхайском педагогическом университете, ряд студентов закреплял теоретические знания на сельхозпредприятиях Китая, а преподаватели прошли стажировку на базе вуза-партнера в области агрономии, ветеринарии, животноводства и информационной системы. При Центре открыты курсы изучения китайского языка.


^ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ ВСЕЙ СТРАНЫ

В условиях жесткой конкуренции в сфере предоставления образовательных услуг университет уделяет большое внимание формированию контингента студентов. Акценты в работе делаются на информировании абитуриентов о наиболее востребованных специальностях аграрного и технического профиля. Профориентационная работа с выпускниками школ и колледжей строится с учетом объективных потребностей экономики страны в высококвалифицированных кадрах с высшим и послевузовским образованием, отвечающим потребностям рынка труда.

Привлечение абитуриентов к специальностям университета проводится по всем регионам страны, что существенно расширило географию потребителей образовательных услуг. В нынешнем учебном году студентами столичной «аграрки» по очной форме обучения стали 2435 студентов, среди которых имеются представители всех областей республики.

Результаты анкетирования первокурсников свидетельствуют о том, что они выбирают КазАТУ по рекомендации родителей, родственников и друзей, как университет, дающий качественное образование, несмотря на наличие их специальностей в региональных вузах.

Определенную лепту в формировании позитивного имиджа, по данным респондентов, вносит официальный сайт университета (www.agun.kz) и статьи, публикуемые нашими учеными в СМИ. Так, за последние 5 лет опубликованы более 260 статей научно-популярного и профориентационного характера в центральных, областных и столичных изданиях. С каждым годом увеличивается контингент студентов-иностранцев. В наступающем учебном году столичный аграрный принял на первый курс 15 студентов-афганцев в соответствии с межгосударственным соглашением между Республикой Казахстан и Исламской Республики Афганистан.


^ ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

КазАТУ, как подписант Болонской декларации, ведет послевузовскую подготовку кадров по программам магистратуры и докторантуры по кредитной технологии. При этом определенные успехи достигнуты в реализации двуди-пломного образования. Первые выпускники по международной магистерской программе «Аграрный менеджмент» получили дипломы казахстанского и германского образца (Университет прикладных наук Вайенштефан, Триздорф). В прошлом учебном году совместно с Монгольским сельскохозяйственным университетом в КазАТУ осуществили прием PhD докторантов по двум специальностям ветеринарии, предварительно разработав единый учебный план. В сотрудничестве с Сибирским государственным университетом телекоммуникаций и информации (г.Новосибирск, Россия) разработаны образовательные программы, позволяющие нашим магистрантам получить двудипломное образование по специальности «Информационные системы», и в 2011 году состоялся первый выпуск. В настоящее время на основе договора о сотрудничестве с Синцзянским аграрным университетом (КНР) завершена работа по унификации учебных планов магистратуры по четырем аграрным специальностям. Кроме того, за период действия Программы развития университета на 2005-2010 гг. защитили диссертации 128 преподавателей, в том числе 29 стали докторами наук. Эти позитивные изменения позволили поднять нам остепененность профессорско-преподавательского состава (ППС) с 35 до 50,5%.


^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА И ИНФОРМАТИЗАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

Опыт КазАТУ по внедрению кредитной технологии обучения освещался на страницах республиканских журналов и газет, обсуждался на совещании ректоров страны. В настоящее время функционирует корпоративная образовательная информационная среда со своей развитой инфраструктурой, включающей в себя все учебные корпуса и общежития университета. Таким образом, обеспечен доступ к сети Интернет со всех компьютеров, подключенных к единой информационной сети.

В целях повышения качества образовательных услуг созданы службы академической поддержки студентов и магистрантов, внедрена автоматизированная система управления обучением Tamos University suit. Для управления обучением используется компьютерная программа «Tamos Credit Learning», посредством которой автоматизированы все академические процессы.

Обучающиеся имеют доступ к образовательным ресурсам посредством информационных киосков, установленных в холлах учебных корпусов. Разработана программа составления расписания занятий, позволяющая не только оперативно и безошибочно составлять расписание, но и вести контроль выполнения преподавателями учебной нагрузки. Развитие информационных технологий и успешное завершение эксперимента по линии МОН позволили университету получить разрешение на подготовку специалистов с использованием технологии дистанционного обучения по семи специальностям высшего образования. В этой связи создано специальное структурное подразделение - Центр дистанционной технологии обучения.

С прошлого учебного года осуществлен вывод образовательного портала во внешнюю среду, что дало возможность студентам заочного факультета пользоваться электронными ресурсами, а преподавателям проводить форумы и семинары по дистанционной технологии обучения.

В распоряжении читателей библиотека с фондом более 1 млн экз. книг, из них 208,5 тыс. экз. приобретены за период реализации упомянутой Программы развития университета. Существенный вклад в обеспечение обучающихся учебно-методической литературой вносит ППС. Например, только в прошлом учебном году вышли в свет 720 наименований учебных пособий. Следует отметить, что львиная доля литературы издается типографией университета. Открыт зал электронной книги, где читатели имеют возможность работать с литературой на электронных носителях. На сегодняшний день количество электронных изданий превысило 1 тыс. единиц. Часть литературы включена в фонд электронной библиотеки на сайте www.agun.kz. Количество журналов зала периодики увеличилось до 279, а газет - до 43. Внедрена систематическая электронная картотека газетно-журнальных статей. Кроме того, посетители имеют свободный доступ к ресурсам Республиканской межвузовской электронной библиотеки и Научной электронной библиотеки РФ. Третий год библиотека получает полнотекстовую коллекцию российских журналов через Российскую универсальную научную электронную библиотеку. Электронный каталог автоматизированной библиотечной программы «ИРБИС» стал достоянием всех пользователей Интранета, доступ к которому обеспечен и через сеть Интернет. В целях повышения цитируемости научных трудов ученых вуза электронные версии журналов «Вестник науки КАТУ им. С. Сейфуллина» и «Science Review» стали размещать на сайте университета.

Для обмена опытом и консолидации усилий профильных вузов в части повышения качества образовательных услуг в условиях новой системы обучения по нашей инициативе в прошлом году были организованы «Дни аграрных университетов РК в г. Астане». Созданы коллективы авторов из числа ведущих ученых трех аграрных вузов страны для подготовки учебников и учебных пособий. Вузами-партнерами на сегодняшний день созданы все необходимые предпосылки для реализации видеоконференций,видеолекций, чатов, заседаний Республиканской учебно-методической секции и других совместных мероприятий в режиме on line. Таким образом, заложена основа для создания единой межуниверситетской корпоративной сети, позволяющая эффективно использовать интеллектуальные ресурсы партнеров. Первая видеоконференция состоялась в конце прошлого учебного года во время работы традиционной научно-практической конференции КазАТУ «Сейфуллинские чтения-7».

Базой для проведения учебных и производственных практик студентов служат 209 предприятий и организаций, с которыми заключены договора о творческом сотрудничестве.

Ежегодно определенная часть студентов направляется на практику в зарубежные страны по договорам с Союзом LOGO, Университетом прикладных наук Вайенштефан (Германия), Высшей сельскохозяйственной школой Анже (Франция), Синцзянским аграрным университетом (КНР) и другими партнерами.


^ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

В период с 2005 года по настоящее время организованы 5 научных центров. Каждое из функционирующих научных подразделений выполняет проекты (гранты) в рамках Республиканских НТП, а также научно-исследовательские и внедренческие работы заявкам заказчиков. КазАТУ выступил одним из учредителей Республиканского научно-производственного консорциума «Биотехнология». В соответствии задачами консорциума преподаватели университета проводят совместные следования с учеными Национального центра биотехнологии МОН РК, а наши партнеры привлекаются к учебному процессу.

Вот лишь несколько основных результатов, полученных КазАТУ в ходе выполнения научно-технических проектов за 2006-2008 гг. Учеными вуза созданы казахский тип черно-пестрого скота «Приишимский» и линия мясо-сально-шерстных овец; разработаны технологии: производства безвирусного семенного картофеля, ускоренного размножения и длительного хранения культуры ткани уникальных гибридных комбинаций яровой мягкой пшеницы, микроклонального размножения березы карельской; предложены диагностические наборы для экспресс- обнаружения возбудителей туберкулеза, бруцеллеза и лейкоза крупного рогатого скота методом ИФА на основе моноклональных антител.

Разработаны ряд методик целеправленного управления плодородием почв и продуктивностью культур на основе оптимизации условий минирального питания возделываемых культур. По итогам НИР, выполненных в рамках бюджетных программ в 2006-2008гг. предложено производству 20 рекомендаций и получено 84 предпатентов, инновационных патентов, патентов на изобретение. По завершенным научным разработкам издан каталог, который разослан в акиматы областей Северного и Центрального регионов страны.

Учебник под руководством проф. М. А. Гендельмана «Научные основы землеустройства и кадастра» и селекционное достижение «Новый тип казахского черно-пестрого скота «Приишимский» (руководитель проф. Б. О. Алимжанов) были признаны лучшими научными исследованиями в области аграрной науки. Работам были присуждены соответственно первая и вторая премии имени академика А. И. Бараева по итогам 2007 и 2008 годов.


^ ЗВАНИЕ ЛУЧШЕГО ВУЗА СТОЛИЦЫ

При факультете общественных профессий открыты новые курсы для реализации интеллектуальных, лидерских, творческих способностей студентов и удовлетворения их духовных потребностей. Университет остается бессменным победителем ежегодных городских смотров художественной самодеятельности, КВН и городских спортивных спартакиад среди вузов столицы. Воспитанники вуза пять раз подряд по результатам фестивалей «Неделя единства молодежи города Астаны» и «Студенческая весна» подарили своей альма-матер звание «Лучший вуз столицы». С прошлого учебного года начал издаваться студенческий журнал «Students Life», введена в эксплуатацию студенческая телестудия.

Университет уделяет большое внимание жилищно-бытовым условиям студентов. По итогам республиканского конкурса 2009 года три общежития университета вошли в первую десятку, а в 2010 году общежитие № 5 заняло 1-е место среди аналогичных объектов вузов республики. В прошлом учебном году введен в эксплуатацию студенческий профилакторий, в котором обучающиеся могут пройти полноценный медосмотр и в случае необходимости получают направления в стационар университета, где они получают бесплатное лечение и трехразовое питание.

Третий год в наших столовых и буфетах зафиксированы цены реализуемой продукции за счет стабилизации стоимости арендной платы. В декабре 2010 года университет выиграл Гран-при в конкурсе на «Лучшее новогоднее оформление зданий». Премию, полученную из рук Президента страны Н. А. Назарбаева, ректорат направил на погашение долгов за обучение 33 студентам, испытывающим трудности в оплате обучения.

Ежегодно выделяются денежные средства сиротам, выходцам из многодетных или малообеспеченных семей для погашения стоимости обучения, поощряются премиями студенты-активисты.

Большое внимание уделяется формированию здорового образа жизни среди студенчества. За последние годы в стенах вуза подготовлено 7 мастеров международного класса, 18 студентов стали мастерами спорта, 48 студентов выполнили нормативы кандидатов в мастера спорта. Мужская и женская команды по баскетболу являются неоднократными чемпионами среди вузов республики, а по итогам последней Универсиады команда боксеров КазАТУ стала чемпионом страны.


^ СПЕЦИАЛЬНОСТИ И ТРУДОУСТРОЙСТВО

В настоящее время университет готовит бакалавров по всем направлениям классификатора, кроме специальностей, входящих в группы «Гуманитарные науки» и «Право».

Среди главных задач вуз видит трудоустройство своих выпускников, для чего ежегодно проводится «Ярмарка выпускников», по итогам которой отмечается ежегодный рост их востребованности на рынке труда. К примеру, в последние годы на 100% трудоустраиваются студенты таких специальностей, как «Ветеринарная медицина»,«Ветеринар ная санитария», «Дизайн», «Архитектура»; на 90% - студенты специальностей «Транспорт, транспортная техника и технология», «Технологические машинь и оборудование». По итогам ярмарки, в целом, около 70% студентов находят своих работодателей и заключают с ними договора.

Университетом ставится задача довести трудоустройство своих выпускников до 75%, и она вполне реализуема. Анализируя спрос работодателей, руководство КазАТУ выявило устойчивую потребность в специалистах по защите и карантину растений и вышло с предложением в МОН РК о включении в новык классификатор специальности «Защита и карантин растений». Инициатива был поддержана, и на сегодняшний день три вуза страны готовят специалистов в сфере защиты растений.


^ В НОГУ С ТРЕБОВАНИЯМИ ВРЕМЕНИ

В соответствии с Программой развития университета на 2011-2015 годы КазАТУ стремится «стать университетом, осуществляющим инновационную деятельность в сфере агропромышленного комплекса». Если предыдущее поколение ученых-преподавателей университета добилось того, что вуз был одним из ведущих сельскохозяйственных вузов бывшего Союза, то нынешние последователям предстоит совершить нечто подобное и даже превзойти своих уважаемых предшественников и наставников. Наша ближайшая задача -найти свою достойную нишу в мировом образовательном пространстве. Придет время, когда КазАТУ будут знать, уважать и охотно брать его выпускников на работу на всем евразийском пространстве. Пусть это пока мечта, но траектория развития университета должна его вывести на эту орбиту, и у руководства есть непоколебимая уверенность, что вуз на правильном пути.


«Бізге оқуға келіңдер» деп аталатын мақалада кезінде КСРО ауылшарауашылығь үшін білікті мамандар дайындаған ең үздік он жоғары оқу орнының қатарында саналған Қазақстандағы Аграрлық университет туралы сөз болады. Көнеден тамыр тартып келе жатқан, ел игілігіне айналған дәстүрін жалғастыра отырып, ҚазАТУ өз деңгейін сақтап қалумен қатар уақыт кешіне ілесіп, әлемдік білім беру кеңістігіне ене отырып, студенттеріне оқытудың озық үлгілері мен құралдарын ұсынуда. Соның нәтижесінде университет түлектерінің еңбек нарығындағы қажеттілігі артыг отыр.