Реферат: Учебно–методическое обеспечение дисциплины

Учебно–методическое обеспечение дисциплины.


Список литературы


Источники


1и. Архив русской революции изданный Г.В. Гессеном, 1-2; 3-4 тома – М.: 1991.

2и. Архив Дирксена (бывший германский посол в Москве). Документы и материалы кануна второй мировой войны. Т. II. - М.: 1948.

3и. Война и политика. 1939-1941 – М.: 2001.(Анализируется начальный период войны, привлечены документы из архивов РФ, Германии, Великобритании, Франции).

4и. Год кризиса, 1938-1939: документы и материалы в двух томах. Том 1. 29 сентября 1938 г. – 31 мая 1939. - М.: 1990.

5и. Год кризиса, 1938-1939: Документы и материалы в двух томах. Том 2. 2июня 1939 – 4 сентября 1939. – М.: 1990.

6и. Древняя Русь в свете зарубежных источников. /Под ред. Мельниковой Е.А. – М.: 2000.

7и. Документы свидетельствуют. Из истории деревни накануне и в ходе коллективизации 1927-1932гг. /Под ред. Данилова В.П. – М.: 1989.

8и. История государства Российского: Хрестоматия. X-XIV – М.: 1996.

9и. Москва. Осень-93. Хроника противостояния – М.: 1995.

10и. Октябрь 1917 и судьбы политической оппозиции. Ч. III хрестоматия по истории общественных движений и политических партий. Учебное пособие – Гомель,: 1993.

11и. Политическая история России. Хрестоматия т.1 – М.: 1995.

12и. Политическая история России. Хрестоматия т.2 – М.: 1995.

13и. Советский Союз на международных конференциях периода Великой отечественной войны 1941-1945 гг. Т VI. Сборник документов – М.: 1980.

14и. Скрытая правда войны. 1941 г. Неизвестные документы – М.: 1992.

15и. Сборник документов по Истории России с древнейших времен до второй четверти XIX в. Для семинарских и практических занятий. – Екатеринбург,: 1992.

16и. 1939 год. Уроки Истории. Документальный обзор. – М.: 1990.

17и. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. – М.: 2000.

18и. Хрестоматия по истории СССР 1861 – 1917гг. /Под ред. Тюкавкина В.Г. – М.: 1990.

19и. Хрестоматия по истории СССР 1917-1945. Учебное пособие. /Под. Ред. Э.М. Щагина. – М.: 1991.


Основная литература


Арсланов Р.А., Блохин В.В., Джангирян В.Г. и др. История отечества с древнейших времен до конца XX века. В 2-х ч. – М.: 2000

Алексеева Г.Д. Народничество в России в XX в. Идейная эволюция. – М.: 1990.

Бутенко А.П. Откуда и куда идем. – Лениздат, 1990.

Веко А.В. История России с древнейших времен до наших дней. – Минск,: 2001.

Великая отечественная война. Вопросы и ответы. – М.; 1985.

Гордон Л.А., Клопов Э.В. Что это было? Размышления о предпосылках и итогах того, что случилось с нами в 30-40-е годы. – М,: 1989.

Данилов А.А. История России. XX век. Справочные материалы. - М.: 1996.

Джузеппе Бофора. История Советского Союза в 2-х томах. – М.: 1994.

Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история IX – середина XVIII в. – М.: 1992

История России. Т.1с древнейших времен до конца XVIII в. /Под ред. А.Н. Сахарова. – М.6 2003.

История России, т.2. С начала XIX века до начала XXI в. /Под ред. А.Н. Сахарова. – М.: 2003.

История России. IX – XVIII вв. Ростов на Дону,: 2004.

История России. XIX – начало XX вв. Ростов на Дону,: 2004.

История России. XX – начало XXI вв. Ростов на Дону,: 2004

История России. XX век. /Под ред. Дмитриенко В. - М.: 1997.

История России XIX - начало XX вв. /Под ред. Федорова В.А. – М.: 1998.

История России. IX-XVIII вв. /Моряков В.И. – Ростов на Дону,: 2004.

Историки спорят. Тринадцать бесед. – М.: 1998.

История культуры России. Учебное пособие. /Под ред. Мухиной З.З., Мапельман В.М. – Старый Оскол,: 2007.

Исторический опыт трех российских революций. – М.: 1986.

Курс отечественной истории IX-XX веков. Основные этапы и особенности развития российского общества в мировом историческом процессе. /Под ред. Ольштынского Л.И./ Учебник для ВУЗов, 2 изд. – М.: 2002.

История внешней политики СССР. 1917-1985 гг. в двух томах. /Под ред. Громыко А.А. – М.: 1986.

Несостоявшийся юбилей. Почему СССР не отпраздновал своего 70-летия. – М.: 1992.

Новейшая история отечества. XX век. Учебник для ВУЗов в 2 томах./Под ред. А.Ф. Кисилева, Э.М. Щагина. – М.: 1999.

Орлов А.С., Георгиев В.А., Полунов А.Ю. Терещенко Ю.Я. Основы курса истории. Часть I и II – М.: 1991.

25а. Наше отечество. Опыт политической истории. Часть I и II. – М.: 1991.

Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М.: 2006.

Россия: 21 век… Куда же ты? /Под ред. Афанасьева Ю.Н. – М.: 2002.

Скрынников Р.Г. История Российская. IX – XVII вв. – М.: 2005.

Самсонов А.М. – академик. Вторая мировая война. 1939-1945 гг. – М.: 1995.

Соколов А.К. Курс советской истории. 1917-1940. – М.: 1999

Соколов А.К. Тяжельникова В.С. Курс советской истории. 1941-1991. – М.: 1999

Французова О.А. История России в вопросах и ответах. Учебное пособие. – М.: 2005.


Литература дополнительная


Алексеев Ю.Г. Под знаменем Москвы. Борьба за единство Руси – М.: 1992.

Аленов С.Г. Фашизм – многоликий и безликий. //Полис.- 2007, №2.

Андреева Нина. Неодаренные принципы или краткий курс истории перестройки. – Ленинград, 1992.

Аузан А.А. «Колея» российской модернизации. //ОНС – 2007, №6

Богданов А.П. Патриарх Никон. //Вопросы Истории – 2004, №1.

Богданов В.И. Петр Великий и его время. – М.: 1989

Бухарин: человек, политик, ученый. //Под ред. Журавлева В.В. – М.: 1990

Браун А. Горбачев, Ленин и разрыв с Ленинизмом. //Полис – 2007, №6).

Васецкий Н.А. Троцкий. Опыт политической биографии. – М.: 1992.

Великая русская революция: от Февраля к Октябрю. Круглый стол. Посвященный 90-летию Февральской революции. //Альтернативы. Общественно-политический и аналитический журнал. – 2007, №2.

Великий подвиг. ВУЗы Москвы в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945. Т.1,2,3 – М.: 2001.

Волкогонов Д. Ленин. Политический портрет в двух книгах. – М.: 1994.

Вернадский Г.В. История России. Монголы и Русь //Перевод с английского. Тверь – Москва: 2003.

Виппер Р.Ю. Иван Грозный. – М.: 1998.

Голиков Ф.И. – Маршал Советского Союза. Сталинград. Новая и новейшая история – 2006, №1

Городецкий Е.Н. Рождение советского государства. 1917-1918 гг. – М.: 1965.

16а. Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира. – М.: 1988.

Господи … Спаси и усмири Россию. Николай II. Жизнь и смерть. – М.: 1995.

Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв) – М.: 2001.

Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (XII-XIV вв) – М.: 2001.

Деникин А.И. Очерки русской смуты. – М.: 1991.

Запесоцкий Ю.А. Петровские реформы как культурная доминанта (перечитывая Д.С. Лихачева)// Новая и новейшая история – 2007. № 4.

Зиновьев А.А. Коммунизм как реальность. – М.: 1994.

Иванов Вяч. С. Гуманитарные науки и будущее современной цивилизации. //ОНС – 2007. № 2.

История в лицах. Александр I и Наполеон. – М.: 1994.

Карамзин Н.М. История государства Российского в шести книгах. – М.: 1993.

Кара-Мурза С. Столыпин – отец русской революции. – М.: 2002.

Карр Э.Х. Русская революция от Ленина до Сталина 1917-1929 гг. /советско-британское изд-во. – М.: 1990.

Карцев А.С. Русский консерватизм: модель непарламентарного представительства. // Полис - 2006, № 4.

Ключевский В.О. Исторические портреты. Деятели исторической мысли. – М.: 1990.

Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте. Мемуары. – М.: 1993.

Князьков С. Очерки из истории Петра Великого и его времени. – М.: 1990.

Когда началась вторая мировая война. //Аргументы недели, 7-14 мая 2008.

Костомаров Н.И. Очерк домашней жизни и нравов великорусского народа в XVI и XVII столетиях. – М.: 1992.

Кирпиченок А. Памяти Павла Пестеля. //Альтернативы. Общественно-политический и аналитический журнал – 2007, № 2.

Кульков Е.Н., Ржешевский О.А. Челышев И.А. Правда и ложь о второй мировой войне. – М.: 1988.

«Круглый стол» в ИВИ РАН: «Феномен» холодной войны в международных отношениях XX века. //Новая и новейшая история – 2006, № 2.

Куманев Г.А. Война и эвакуации в СССР 1941-1942. //Новая и новейшая история – 2006, № 6.

Лапкин В.В. Изменение ценностных ориентаций Россиян. // Полис – 2000, № 1.

Лапкин В.В., Пантин В.И. Политические трансформации в России и на Украине в 2004-2006 гг. //Полис – 2007, № 1.

Ленин, о котором спорят сегодня. – М.: 1991.

Липкин А.И. Российская самодержавная система правления. //Полис – 2007, № 6

Магун А.В. Империализация. Понятие империи и современный мир. //Полис – 2007, № 2.

Малинова О.Ю. Как возможно невозможное: взгляд на перестройку двадцать лет спустя. //Полис – 2007, № 5.

Медведев Р. Личность и эпоха: политический потрет Л.И. Брежнева. Книга 1. – М.: 1991.

Медведев Р. Владимир Путин: четыре года в Кремле. – М.: 2005.

Миллер. Сочинения по истории России. – М.: 1996.

Милюков П.Н. Воспоминания. – М.: 1991.

Наумов А.О. Аншлюс Австрии в 1938 году как кризис Версальской Системы. //Новая и новейшая история – 2006, № 6.

Неизвестная Россия XX в. Историческое наследие. – М.: 1992.

Новиков М.Н. Исторический опыт НЭПА: идеи и реальности. – М.: 1997.

Нестеренко А.Н. Александр Невский. Кто победил в Ледовом побоище. – М.: 2006.

Нумеров Н. Золотая звезда Гулага. – М.: 1999.

Нефедов А. Истоки 1905 года. «Революция «извне». //Вопросы истории – 2008, № 1.

Ньютон С. Курская битва. Немецкий взгляд. – М.: 2006.

Нюрнбергский процесс: уроки истории. //Новая и новейшая история – 2007, № 2.

Октябрьская революция/ Революция и гражданская война в описаниях белогвардейцев. – М.: 1991.

Освободительное движение и общественная мысль в России XIX в. // Для семинарских и практических занятий. – М.: 1991.

Опыт словаря нового мышления 50/50. /Под ред. Ю. Афанасьева. – М. 1989.

Пастухов В.Б. Темный век. (Посткоммунизм как «черная дыра» русской истории). //Полис – 2007, № 3.

Пайпс Р. Русская революция. Часть первая и вторая. – М.: 1994.

Первая мировая война. Дискуссионные проблемы истории. – М.: 1994.

Пивоваров Ю.С. Истоки и смысл русской революции. //Полис – 2007, № 5.

Платонов С.Ф. Очерки по истории. Смуты в Московском государстве XVI-XVII вв. – М.: 1995.

Плимак Е. Политическое завещание В.И. Ленина. Истоки, сущность, выполнение. – М.: 1989.

Полевой Н. История русского народа. Т.1. – М.: 1997.

Поляков А.Н. Древнерусская цивилизация: основы политического строя. //Вопросы истории – 2007, № 3.

Попов В.Н. Сталинградская битва: по новейшим исследованиям. //Новая и новейшая история – 2007, № 2.

Поцелуев В.А. Внешняя политика СССР в канун и в годы Великой Отечественной войны. – М.: 1985.

Проэктор Д.М. Мировые войны и судьбы человечества. Размышления. – М.: 1986.

Реабилитация: политические процессы 30-50-х годов. – М.: 1991.

Российские самодержцы. – М.: 1993.

Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. – М. 1993.

Самсонов А.М. Знать и помнить. Диалог историка с читателем. – М.: 1988.

73а. Селезнев Ф.А. Министры-кадеты и экономическая политика Временного правительства (март – июль 1917 г.). /Вопросы истории – 2007. № 8.

Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Учебное пособие. – Брянск,: 1996.

Сироткин В.Г. Вехи Отечественной Истории. – М.: 1991.

Советский тыл в период коренного перелома в Великой Отечественной войне. Ноябрь 1942 – 1943. – М.: 1989.

Согрин В.В. Политическая история современной России (1985-2001). От Горбачева до Путина. – М.: 2001.

Соколов Г.С., Гимпельсон Е.Г. Россия на переломе эпох. Осмысление XX столетия российской истории. /Вопросы истории – 2007, № 1

Соловьев С.М. Об истории древней России. – М.: 1992.

Сомов В.А. Письма участников Великой Отечественной войны в 1941-1945 гг.//Вопросы истории – 2007, № 8.

Скрынников Р.Г. Борис Годунов. – М.: 2002.

Страницы истории КПСС. Факты. Проблемы. Уроки. – М.: 1988.

Тагирова Н.Ф., Кабытов П.С. Столыпин П.А. – последний реформатор Российской истории. //Вопросы истории – 2007, № 9.

Хрущев Никита Сергеевич. Материалы к биографии. – М.: 1989.

Фомин В.В. Ломоносов и Миллер: уроки полемики. // Вопросы истории – 2005, № 8.

Хрущев Сергей. Никита Хрущев. Кризисы и ракеты. – М.: 1994.

Цветков В.Ж. Репрессивное законодательство белых правительств. //Вопросы истории – 2007. № 4.

Честнейшин Н.В. Консерватизм и либерализм: тождество и различие. //Полис – 2006. № 4.

Шаповалов В.Ф. Российский патриотизм и российский антипатриотизм. //ОНС – 2008, № 1.

Шемякин Я.Г. Россия в западном восприятии. //ОНС – 2008, № 1.



Темы семинарских занятий.


Семинарское занятие № 1.


Раздел 2. От Руси к России: две тенденции общественного развития: государственная раздробленность и консолидация (середина XII – начало XVI в).


Тема 2. Политическая раздробленность древней Руси. Борьба народов Руси за независимость. Объединение русских земель вокруг Москвы. Образование единого Российского централизованного государства.


Вопросы к теме:

Причины, сущность, последствия феодальной раздробленности Руси. Характеристика основных княжеств и земель.

Борьба народов Руси с внешними вторжениями в XIII в.; монгольское нашествие и его последствия; отражение агрессии с Запада.

Объединение русских земель и падение Ордынского владычества. Первые московские князья, их деятельность, направленная на собирание русских земель. Образование Московского государства.


Темы докладов:

Оборона северо-западных земель от немецких и шведских завоевателей.

Политический потрет Александра Невского.

Развитие феодальных отношений на Руси в XIV-XV вв.

Личность и деятельность московских и удельных князей Северо-Восточной Руси в XIV-XV вв. (по выбору студента)

История возвышения Москвы (XIV-XV вв.).

Творчество Феофана Грека, Андрея Рублева, дионисия (по выбору).


Контрольные вопросы

Какие факторы способствовали выделению отдельных земель и княжеств на Руси в XII в.?

В каком направлении шла эволюция государственных органов Новгородской республики?

В чем заключалась система экономических и политических мер, при помощи которых Золотая Орда контролировала русские земли и княжества?

Дайте характеристику землевладения в Московском государстве. Чем отличалось формирование частного землевладения на Руси и в Западной Европе?

Дайте характеристику судебника Ивана III.


Литература

Основная: (8и, 15и, 17и; 1, 4, 9, 10, 12, 17, 19, 21, 32.)

Дополнительная: (1, 13, 19, 25, 33, 51, 66, 72, 79.)


Семинарское занятие № 2.


Раздел 4. Россия в начале Нового времени: смена модели цивилизационного развития (XVIII век).


Тема 4. Эпоха Петровских преобразований (конец XVII – первая четверть XVIII вв). Россия в середине и второй половине XVIII века. «Политика просвещенного абсолютизма».


Вопросы к теме:

Необходимость и предпосылки модернизации России в XVIII в. Реформы Петра I: содержание, характер, методы проведения и значение петровских преобразований.

Социально-политическая сущность дворцовых переворотов XVIII в.

Политика «просвещенного абсолютизма» и реформы Екатерины II. Превращение России в мировую державу. Общественная мысль России в XVIII веке.


Темы докладов

«Великое посольство» и его роль в реформировании идеологии реформ Петра I.

Реформа армии и флота при Петре I.

Оценка преобразований Петра I в отечественной и зарубежной историографии.

«Золотой век» русского дворянства.

Отечественная наука и культура XVIII столетия.


Контрольные вопросы

Назовите форму правления, сложившуюся в ходе преобразований Петра Великого.

Назовите даты и места крупнейших сражений (на суше и на море) Северной войны.

Какое значение имела улаженная комиссия для разработки и проведения реформ?

Охарактеризуйте внешнюю политику Российской империи во второй половине XVIII в.

Дайте характеристику культурной жизни страны во второй половине XVIII в.


Литература

Основная: (15и, 17и; 1, 8, 10, 12, 19, 21, 26, 32).

Дополнительная: (4, 6, 21, 25, 28, 29, 31, 41, 71, 88).


Семинарское занятие № 3.


Раздел 5: ^ Процессы модернизации в России в XIX в.


Тема 5: Россия в начале XIX в. Отечественная война 1812 г. Движение декабристов. Кризис феодально-крепостнического строя во второй четверти XIX в.


Вопросы к теме:

Правление Александра I (1801-1825 гг.). Начало либеральных преобразований. Россия и наполеоновская Франция. Отечественная война 1812 г.; заграничные походы русской армии 1813-1814 гг., их значение в истории России.

Движение декабристов: формирование идеологии, конституционные проекты Н. Муравьева и П. Пестеля, причины поражения.

Россия во второй четверти XIX в.: политический курс Николая I. Общественное движение 30-50-х годов.


Темы докладов

Русские полководцы войны 1812 г. (по выбору студента).

Проблемы освобождения человека и общества в воззрениях декабристов.

Какова была система государственного управления в эпоху Александра I и Николая I? Дайте сравнительный анализ.

назовите сходные и отличительные черты в воззрениях западников и славянофилов; в чем суть «русского социализма А.И. Герцена.

Назовите основные этапы Кавказкой войны (1817-1864 гг.).


Литература

Основная: (14и, 17и; 1, 11, 13, 19, 25, 26, 32).

Дополнительная: (4, 24, 29, 33, 41, 57, 65, 71).


Семинарское занятие № 4.


Раздел 5: ^ Процессы модернизации в России.


Тема 6: Эпоха великих реформ Александра II (1855-1881 гг.). Охранительное самодержавие Александра III (1881-1894 гг.). Общественно-политические движения в России во второй половине XIX века.


Вопросы к теме:

Александр II. Историческая необходимость отмены крепостного права и подготовка крестьянской реформы. Либеральные реформы 60-70-х гг. и их значение.

Контрреформы Александра III: причины, содержание и итоги. Консерватизм второй половины XIX в.

Развитие радикального направления общественного движения во второй половине XIX в.: народничество, социал-демократия.


Темы докладов

Кризис феодально-крепостнической системы и отмена крепостного права в России.

Политический портрет Александра II.

Народничество: теория, практика, уроки.

Особенности российского либерализма в пореформенный период.

Развитие капитализма в пореформенной России.

Культура России по второй половине XIX в.


Контрольные вопросы

В каких условиях стала возможной отмена крепостного права в России, и что это означало для крестьян?

В чем сущность «великих реформ» 60-70-х гг. XIX в? Охарактеризуйте их.

Какие изменения произошли в социальной структуре российского общества в пореформенный период?

Причины появления трех течений в народничестве (бунтарского, пропагандистского, заговорщического).

Что из культурного наследия России второй половины XIX в. Вошло в фонд мировой культуры?


Литература

Основная: (10и, 17и; 1, 2, 8, 11, 16, 19, 21, 26, 32).

Дополнительная: (4, 28, 29, 57, 71, 74, 88).


Семинарское занятие № 5.


Раздел 8: ^ Становление и развитие советской общественной системы

(конец 1917-1924 гг.)


Тема 9: Гражданская война и иностранная интервенция в России. «Военный коммунизм». Новая экономическая политика. Государственное строительство в СССР (1921-1928 гг.).


^ Вопросы к теме:

Утверждение Советской власти в центре и на местах. Власть и культура. Гражданская война и иностранная интервенция. Военный коммунизм (1918-1920 гг.).

Россия НЭПовская (1921-1929 гг.).

Национально-государственное строительство. От Советской России к СССР. Проекты объединения (Ленин и Сталин). Конституция СССР 1924 г.


Темы докладов

Созыв и роспуск Учредительного собрания в России.

Брестский мир и его последствия.

«Белый» и «красный» террор – трагедия страны.

Гражданская война: итоги и уроки.

Характерные черты НЭПа.

Внутриполитическая борьба за власть в 20-е годы.


Контрольные вопросы

Была ли неизбежна Гражданская война в России? Каковы ее причины и противоборствующие силы?

Сущность «военного коммунизма», причины введения данной политики и ее основные черты.

Почему необходим был переход к новой экономической политике в начале 20-х годов? В чем суть НЭПа?

Охарактеризуйте экономические и политические предпосылки образования СССР, поиски новых форм объединения народов России в единое государство.

Сопротивление новой элиты курсу И.В. Сталина. Массовые репрессии и нарушение законности6 их причины и современная оценка.


Литература

Основная: (17и, 19и; 3, 6, 8, 14, 18, 19, 30).

Дополнительная: (7, 9, 12, 20, 27, 50, 64, 70, 78).


Семинарское занятие № 6.


Раздел 9: ^ СССР на пути форсированного строительства социализма

(середина 1920-х – середина 1930-х гг.).


Тема 10: Социально-экономические преобразования в ходе «революции сверху». Политика индустриализации и массовой коллективизации. Становление административно-командной системы в СССР.


^ Вопросы к теме:

Формирование идеологии построения социализма: идейно-теоретическая борьба в обществе и в большевистской партии по вопросу о выборе модели социалистического строительства (Позиция Ленина, Сталина, Троцкого, Бухарина …).

Сущность индустриализации и коллективизации сельского хозяйства. Планы, цели и методы проведения. Трудности и противоречия. Итоги и последствия.

Становление административно-командной системы в СССР. Политические процессы 30-х годов. Конституция 1936 г.


Темы докладов

Индустриализация: цели, итоги, уроки.

Коллективизация: задачи, ход, трудности, итоги.

Культурное строительство в 20-30-е годы.

Установление режима личной власти Сталина.

Эволюция конституционного строя в СССР в 1920-1930 гг.

Международное положение и внешняя политика страны в 30-е годы.


Контрольные вопросы

Каковы основные черты и характерные особенности социалистической индустриализации страны?

Была ли необходимость перевода крестьянских хозяйств на рельсы коллективизации? Социальные последствия ликвидации кулачества как класса.

Охарактеризуйте изменения в народном хозяйстве по итогам двух пятилетних планов.

Как изменилась социальная структура советского общества к концу 30-х годов XX в.?

Каковы причины формирования культа личности Сталина и массовых репрессий?


Литература

Основная: (7и, 17и, 19и; 1, 3, 6, 7, 14, 19, 21, 24, 30).

Дополнительная: (7, 9, 22, 40, 50, 64, 70, 78).


Семинарское занятие № 7.


Раздел 10: ^ СССР накануне и в годы Второй мировой войны.


Тема 11: Вторая мировая война (1939-1945 гг.). Великая Отечественная война.


Вопросы к теме:

Внешняя политика СССР и международные отношения в 30-е годы. Крах политики коллективной безопасности. Причины и характер Второй мировой войны.

Начальный период Великой Отечественной войны. Причины неудач Красной Армии. Меры по организации отпора фашистской агрессии. Битва за Москву (30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 гг.).

Коренной перелом в ходе войны. Сталинградская (17.07.1942 г. – 02.02.1943 г.) и Курская (05.07. – 23.08.1943 г.) битвы. Сражение за Днепр и освобождение левобережной Украины (25.08. – 22.12.1943 г.). Значение коренного перелома.

Завершающий этап Великой Отечественной и Второй мировой войн. Причины и цена победы над фашизмом. Послевоенное устройство мира.


Темы докладов

Правовая и нравственная оценка Советско-германского пакта о ненападении (24 августа 1939 г.), Секретного дополнительного протокола, Договора о дружбе и границе (28 сентября 1939 г.).

Начало Великой Отечественной войны. Москва, 1941: от трагедии к победе.

Военная экономика СССР.

Дипломатическая история второго фронта в Европе.

Создание антигитлеровской коалиции, ее роль во Второй мировой войне.

Битва за Сталинград и ее значение. Роль Курской битвы в коренном переломе в ходе Великой Отечественной войны.

Битва за Берлин и капитуляция Германии.


Контрольные вопросы

В чем причины поражения Красной Армии на начальном этапе войны?

Что вы знаете о Гулаге и о трудовых ресурсах в годы войны?

Охарактеризуйте основные этапы создания антигитлеровской коалиции и роль второго фронта в обеспечении победы в войне.

Что такое «ленд-лиз» и его роль в укреплении обороноспособности СССР в годы Второй мировой войны?

Дайте оценку Мюнхенского соглашения, политике поощрения агрессора.

Что такое фашизм и неофашизм сегодня?

Что вы знаете о роли деятелей науки и культуры в борьбе против фашизма?


Литература

Основная: (2и, 3и, 4и, 5и, 14и, 16и, 17и; 8, 19, 22, 29, 31).

Дополнительная: (2, 11, 32, 48, 52, 54, 67, 68, 69, 73, 89).


^ Семинарское занятие № 8.


Раздел 11: СССР в эпоху противостояния двух мировых систем и НТР

(вторая половина 1940-х – 1991 гг.).


Тема 14: М.С. Горбачев. СССР в годы перестройки (1985-1991 гг.). Распад СССР.


Вопросы к теме:

Определение перестройки, ее цели и этапы. Перестройка экономики и основные направления реформы политической системы СССР.

Августовский путч 1991 г. Беловежские соглашения. Распад СССР и образование СНГ.

Новое политическое мышление в сфере международных соглашений. Причины ликвидации социализма в СССР. Противоречивый характер итогов перестройки.


Темы докладов

Политический портрет М.С. Горбачева.

Предпосылки, трудности и ошибки перестройки.

«Новое политическое мышление» в области международных отношений и внешней политике – противоречия и последствия.

Обострение межнациональных отношений в период перестройки.

Распад СССР: неизбежность, случайность или злой умысел.


Контрольные вопросы

Как воплощалась политика «ускорения» в области экономики?

Какие цели на Ваш взгляд, преследовало политическое руководство СССР, провозгласившее курс на «новое мышление» для нашей страны и всего мира, и каковы последствия этой политики?

Какие общественно-политические силы боролись за различные пути развития страны?

Произошли изменения или нет в отношениях государства и религиозных организаций?

Как проходили «Бархатные революции» в Восточной Европе и объединение Германии?


Литература

Основная: (17и; 1, 3, 6, 11, 18, 19, 21, 25а, 27, 31).

Дополнительная: (8, 22, 38, 43, 58, 59, 78, 90).

Семинарское занятие № 9.


Раздел 12: ^ От СССР к России (1991-2008 гг.) Б. Ельцин – В. Путин – Д. Медведев.


Тема 15: Переход к радикальным экономическим реформам. Формирование либеральной модели государственно-политической системы (1991-2008 гг.).


^ Вопросы к теме:

Либерально-радикальная модернизация России и становление новой общественно-политической и социально-экономической системы. Конституция РФ 1993 г.

Результаты социально-экономического реформирования в России (1991-2000 гг.). Причины их противоречивого характера. Отставка Б.Н. Ельцина 31 декабря 1999 г.

Президентство В. Путина (май 2000 г. – май 2008 г.). Кризисное состояние России в 90-х г. и достижения РФ в 2000-е годы. Перевод страны на рельсы стабилизации.

Избрание Президентом РФ Д.А. Медведева (2008 г.). Тандем Путина-Медведева. Преемственность власти. Стратегия развития России до 2020 г. Духовные основы развития страны. Россия в мировой политике конца XX – начала XXI в.


Темы докладов

Экономическое развитие России (1991-2000 гг.).

основные тенденции политического развития России (1991-2000 гг.).

Осень 1993 г. Хроника противостояния.

Чеченская война: причины, этапы, последствия.

Президентство Путина В.В. Перемены во внешней и внутренней политике.

Пути и методы реализации национальных проектов в жизнь.

Приоритетные направления внешней политики России (1991 – 2008 гг.).

Нынешнее состояние отечественной культуры, науки, образования и перспективы их развития.


Контрольные вопросы

Радикальные экономические реформы Т. Гайдара. Оцените результаты и социальные последствия.

В чем причины политико-конституционного кризиса в России в 1992-1993 гг.?

Причины отставки Б.Н. Ельцина.

Что удалось сделать В.В. Путину за двойной срок президентства?

Что представляет власть на данном этапе: «двоевластие» или «двуединство»?

Каковы пути осуществления технического прорыва РФ на современном этапе?


Литература

Основная: (17и; 7, 14, 21, 24, 25а, 27, 31, 32).

Дополнительная: (38, 45, 59, 77, 90).


Задания для самостоятельной работы студентов.


Разделы и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы. Основания и дополнительная литература.

Раздел 1: ^ Древняя и раннесредневековая Русь: проблемы социально-экономического и политического развития (VI – начало XII вв.).


Тема 1: Восточные славяне в древности. Образование государства у восточных славян.


Вопросы к теме:

Происхождение, ареалы расселения восточных славян. Развитие земледелия, промыслов, ремесел. Общественное устройство, верования и быт.

Образование древнерусского государства. Социально-политический и духовный аспекты.

Общественно-экономический строй и политическое развитие Киевской Руси в конце X – начале XII вв. Правление Ярослава Мудрого. «Русская правда». Владимир Мономах.




Темы домашних заданий:

«Повесть временных лет» - выдающийся исторический памятник.

Древняя Русь при первых Рюриковичах: история становления раннефеодального государства.

Принятие христианства и начало становления российской православной культуры.


Контрольные вопросы.

В чем заключается проблема «норманнского влияния»?

Каковы были социальные функции Православной церкви на Руси?

Почему главным внешнеполитическим партнером Руси в X в. была Византия?

На какие категории делилось население Древней Руси в X-XI вв.? Какие формы зависимости населения существовали в это время?


Литература .

Основная: (6и, 15и, 17и; 4, 9, 10, 12, 17, 19, 21, 25).

Дополнительная: (18, 25, 65, 66, 72, 74, 79).


= Работа с конспектом лекций, с источниками, основной и дополнительной литературой.



Раздел 3. ^ Россия накануне нового времени: общество и государство (середина XVI – конец XVII вв.).


Тема 3: Крепостническая Россия в XVII в. Становление династии Романовых.


Вопросы к теме.

Земский собор 1613 г. Воцарение Романовых. Внутренняя и внешняя политика Михаила Романова (1613-1645 гг.).

Правление Алексея Михайловича (1645 – 1976 гг.). Соборное уложение 1649 г. Развитие крепостного права. Начало формирование абсолютизма. Дело патриарха Никона. Раскол в Русской православной церкви.

Воссоединение Украины с Россией. Война с Польшей (1654 – 1667 гг.) и с Турцией и Крымом (1676 – 1681 гг.). Культура России в XVII веке.




^ Темы домашних заданий.

Социальные выступления в XVII в. Восстание И. Болотникова (1606-1607 гг.). Городские бунты. Восстание под предводительством С. Разина (1670 – 1671 гг.). Соловецкое восстание (1668 – 1676 гг.).

Церковный раскол: причины и последствия.

Феномен старообрядчества в истории России.

Вклад русских землепроходцев в Великие географические открытия.


Контрольные вопросы.

Какие общественные движения и деятели способствовали восстановлению Российской государственности?

Какие государственные органы определяли сословно-представительную монархию в XVII в.?

Перечислите признаки новой абсолютистской власти зарождавшейся в государственном управлении России XVII в.


Литература.

Основная: (15и, 17и; 1, 8, 9, 10, 12, 19, 21, 25, 26, 28, 32).

Дополнительная: (5, 25, 30, 33, 39, 41, 63, 71, 81).


= Работа с конспектом лекции и текстом учебников;


= Законспектировать статью А.П. Богданова «Патриарх Никон» - Вопросы истории – 2004, № 1.


= Подготовка домашнего задания к семинарскому занятию.






Разделы и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы. Основания и дополнительная литература.

Раздел 6. ^ Россия в преддверии новейшей истории: социально-экономические, общественно-политические и культурные перемены. Эпоха правления Николая II.


Тема 7. Буржуазно-демократическая революция и реформы в России (1905 – июль 1914 гг.).


Вопросы к теме:

Особенности экономического развития России в начале XX века и буржуазно-демократическая революция 1905-1907 гг.

Образование политических партий в конце XIX – начале XX вв. и начало российского парламентаризма. I и II Государственные Думы.

П.А. Столыпин и его деятельность. Сущность, итоги, оценки аграрной реформы.




Темы домашних заданий.

Русско-японская война 1904-195 гг.

Два течения в российской социал-демократии: большевики и меньшевики.

Государственная деятельность С.В. Витте.

П.А. Столыпин как государственный деятель; судьбы реформ в России.

Деятельность Государственной Думы и опыт российского парламентаризма.

Уроки и последствия первой русской революции.


Контрольные вопросы.

Почему первая русская революция потерпела поражение?

Как проходили выборы в Государственную Думу?

В чем сущность третьеиюньской политической системы (1907 – 1914 гг.)?

Какова судьба столыпинских реформ в России?


Литература.

Основная: (10и, 17и, 18и; 7. 8, 11. 13, 15, 19, 20, 21, 24, 25, 32).

Дополнительная: (26, 41, 53, 62, 71, 78, 82, 88).

= Работа с конспектом лекции, источниками, текстами учебников.

= Принять участие в дискуссии на тему: «1001-е юбилейное заседание Государственной Думы (23.V.2008 г.). Развитие па