Реферат: Начальник навчально-методичного відділу О. О. Субіна Київ кнеу 2007
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА
Факультет міжнародної економіки і менеджменту
Кафедра міжнародної економіки
"ЗАТВЕРДЖУЮ"
Проректор з навчальної роботи
________________ Колот А.М.
"___" _________ 2007 р.
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
щодо змісту та організації самостійної роботи студентів,
поточного і підсумкового контролю їх знань з дисципліни
«Міжнародна економіка»
для всіх спеціальностей (крім 6103)
Укладач: Черницька Т.В.
Декан факультету
________________ Д.Г.Лук’яненко
"____" __________ 2007 р.
Завідувач кафедри
________________ А.М.Поручник
"____" __________ 2007р.
Начальник навчально-методичного відділу
__________________О.О.Субіна
Київ КНЕУ 2007
ЗМІСТ
Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни «Міжнародна економіка»……………………………………………………………………………………..3 2. Самостійна робота студентів……………………………………………...……………...11 2.1. Порядок проведення семінарських (практичних) занять для студентів денної і вечірньої форм навчання……………………………………………………………..…….12 2.2. Виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання………………………………………………………....12 2.2.1. Виконання завдання аналітичного характеру……………………….......................12 2.2.2. Виконання варіантів ситуаційних вправ та задач………………………………….13 2.2.3. Критичний огляд наукових публікацій……………………………………..………13 2.3. Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання………...14 2.3.1. Виконання письмових робіт студентами заочної форми навчання………………14 2.3.2. Виконання варіантів ситуаційних вправ, задач та тестів студентами заочної форми навчання……………………………………………………………………………..15 2.3.3. Виконання завдання аналітичного характеру студентами заочної форми навчання……………………………………………………………………...........................15 2.3.4. Виконання вибіркових завдань студентами заочної форми навчання……………………………………………………………………………...............15 2.4. Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання студентами денної і вечірньої форм навчання……………………………………………………………………15 3. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів……………………...19 3.1.Порядок поточного оцінювання знань студентів денної і вечірньої форм навчання……………………………………………………………………………………...19 3.1.1. Контроль систематичності, активності та результативності роботи студентів на семінарських(практичних) заняттях…………………………………………………….....20 3.1.2.Контроль за виконанням модульних завдань………………………………………..20 3.1.3. Контроль за виконанням індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання…………………………………………....21 3.2. Порядок поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання..............21 3.3. Підсумковий контроль знань студентів всіх форм навчання………………………...22 3.3.1. Приклади модульних завдань..................................………………………………....23 3.3.2. Зразок екзаменаційного білету……………………………………………………….25
Література……………….…………………………………………………………………...26
^ 1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни «Міжнародна економіка»
Національні економіки та їх систематизація.
Загальна характеристика країн з перехідною економікою.
Загальна характеристика країн, що розвиваються.
Країни-лідери світової економіки та їх загальна характеристика.
Взаємодія національних економік на основі міжнародного поділу праці (МПП).
Форми та фактори МПП.
Сучасна міжнародна спеціалізація країн.
Світова економіка, її ресурси та потенціал розвитку.
Структуризація сучасної світової економіки.
Міжнародна економічна діяльність, її суб’єкти та форми.
Міжнародна економічна діяльність підприємств та її форми.
Середовище міжнародної економічної діяльності, його особливості і структуризація.
Політико-правове середовище розвитку міжнародної економічної діяльності.
Економічне середовище розвитку міжнародної економічної діяльності.
Соціально-культурне середовище розвитку міжнародної економічної діяльності.
Складові сучасної інфраструктури міжнародних економічних відносин та їх загальна характеристика.
Міжнародні економічні відносини, їх принципи та рівні розвитку.
Інтернаціоналізація господарського життя як об'єктивний процес економічного розвитку.
Рівень інтернаціоналізації економіки України.
Міжнародний бізнес та міжнародне виробництво.
Виробнича кооперація в міжнародному бізнесі.
Форми виробничої кооперації.
Сутність і показники міжнародної торгівлі.
Еволюція теорій міжнародної торгівлі.
Види міжнародної торгівлі.
Торгівля товарами й послугами.
Традиційна торгівля, торгівля у межах кооперації, зустрічна торгівля.
Методи міжнародної торгівлі.
Основні види посередницьких операцій в міжнародній торгівлі та їх характеристика.
Біржова торгівля, міжнародні аукціони та тендери.
Ціноутворення у міжнародній торгівлі.
Базисні умови постачання (InCoTerms-2000).
Тарифне і нетарифне регулювання міжнародних торгово-економічних відносин.
Протекціонізм, його сутність і форми.
Світова організація торгівлі (СОТ).
Перспективи та наслідки вступу України до СОТ.
Світовий ринок товарів та послуг і розвиток його структури.
Україна на світовому ринку товарів і послуг.
Сучасна міжнародна торгівельна політика України.
Інвестиції в системі міжнародного руху капіталу.
Мотивація міжнародної інвестиційної діяльності.
Теорії прямих зарубіжних інвестицій та транснаціональних корпорацій.
Міжнародні спільні підприємства.
Стратегічні альянси.
Злиття та поглинання у міжнародному бізнесі.
Міжнародний інвестиційний ринок, його структура і особливості розвитку.
Форми і методи регулювання міжнародного інвестування на національному і міжнародному рівнях.
Міжнародна інвестиційна діяльність України.
Міжнародний кредит та його функції в сучасній економіці.
Види та форми міжнародних кредитів.
Кредитна політика міжнародних фінансових організацій.
Особливості діяльності МВФ.
Група Світового Банку: принципи та напрямки діяльності.
Міжнародна офіційна допомога розвитку.
Міжнародний кредитний ринок.
Міжнародне кредитування української економіки.
Сутність і причини міжнародної трудової міграції.
Характеристика видів міжнародної міграції робочої сили.
Позитивні і негативні наслідки трудової міграції для країни-імпортера.
Позитивні і негативні наслідки трудової міграції для країни-експортера.
Світові центри експорту та імпорту робочої сили.
"Відплив умів" („Втеча інтелектуального капіталу”) у міжнародних міграційних процесах.
Регулювання трудової міграції на національному, міжнародному і наднаціональному рівнях.
Міжнародна організація праці, її завдання і напрямки діяльності.
Міжнародна організація з міграції, її завдання і напрямки діяльності.
Світовий ринок праці, його структура і сучасні особливості розвитку.
Соціальні аспекти міжнародної міграції робочої сили.
Україна в процесах міжнародної трудової міграції.
Елементи світової валютної системи та їх характеристика.
Характеристика етапів розвитку світової валютної системи.
Паризька валютна система.
Генуезька валютна система
Бреттон-Вудська валютна система.
Ямайська валютна система.
Регіональні валютні системи.
Валютний ринок, його функції та структура.
Валютні операції та їх основні види.
Міжнародні валютно-кредитні організації.
Створення МВФ і його сучасна роль.
Становлення національної валютної системи України.
Валютний ринок України і особливості його функціонування.
Міжнародні розрахунки і фактори, що впливають на їх розвиток.
Характеристика типів і видів міжнародних розрахунків.
Форми міжнародних розрахунків та їх порівняльна оцінка.
Платіжний баланс, його структура і основні складові.
Методика МВФ складання платіжного балансу країни.
Особливості міжнародних розрахунків України.
Стан і особливості формування платіжного балансу України.
Показники зовнішньої заборгованості країн.
Проблема зовнішньої заборгованості України і шляхи її розв'язання.
Сучасна світова фінансова криза, її причини і наслідки для різних країн.
Сутність і фактори розвитку міжнародної економічної інтеграції.
Рівні, форми і типи міжнародної економічної інтеграції.
Шляхи формування і фактори ефективності міжнародних інтеграційних угрупувань.
Європейський Союз, його склад, напрямки і перспективи розвитку.
Цілі і особливості Чорноморського економічного співробітництва.
Особливості інтеграції центральноєвропейських країн.
Особливості і проблеми інтеграції в межах СНД.
Етапи і особливості розвитку інтеграційних процесів у Північній Америці.
Економічна інтеграція країн Латинської Америки.
Азія у світових інтеграційних процесах.
Особливості інтеграції країн Африки.
Передумови і особливості інтеграції України у сучасну світогосподарську систему.
Передумови та прояви глобалізації.
Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів.
Сутність і основні напрямки розвитку фінансової глобалізації.
Сутність і основні напрямки розвитку інформаційної глобалізації.
Склад і сутність сучасних глобальних проблем людства.
Пріоритетні напрями геополітичної та галузевої орієнтації України.
Проблеми та перспективи співпраці України з країнами Європейського Союзу.
Участь України в регіональних інтеграційних угрупованнях.
Проблеми та перспективи співпраці України та Російської Федерації.
^ КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
^ Види самостійної роботи
Планові терміни виконання
Форми контролю та звітності
Максимальна кількість балів
^ Денна та вечірня форми навчання
І. Обов’язкові
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
1.1. Підготовка до семінарських (практичних, лабораторних) занять
Протягом семестру
Оцінка системності і активності роботи на семінарських та практичних заняттях
10
За виконання модульних (контрольних) завдань
1.2 Модульне завдання № 1
За графіком проведення занять
Оцінка правильності виконання модульних робіт
10
1.3. Модульне завдання № 2
За графіком проведення занять
Оцінка правильності виконання модульних робіт
10
Разом балів за обов’язкові види СРС
30
ІІ. Вибіркові
^ 2.1. Підготовка презентації з використанням нових технологій (із побудовою схем, графіків, таблиць, діаграм тощо)
Протягом семестру
Презентація та обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять
10
2.2. Підготовка аналітичної доповіді на основі наукових публікацій і статистичних даних за заданою тематикою
Протягом семестру
Підготовка письмової доповіді обсягом 10-15 сторінок та обговорення результатів дослідження під час ауд. занять
10
2.3. Підготовка есе обсягом 4-5 сторінок за тематикою питань курсу, винесених на СРС
Протягом семестру
Перевірка правильності виконання завдань та обговорення (захист) під час ІКР
5
2.4. Виконання завдання аналітичного характеру
Протягом семестру
Перевірка правильності виконання завдань
10
2.5. Вирішення конкретних економічних проблемних ситуацій, розв’язування економічних задач та розробка пропозицій щодо вирішення виявлених проблем
Протягом семестру
Перевірка правильності виконання завдань
5
2.6. Критичний огляд наукових публікацій з обраної тематики
Протягом семестру
Перевірка правильності виконання завдання
5
2.7. Участь у роботі наукових студентських конференцій, круглих столів, семінарів, прес-клубів; олімпіадах за фахом
Протягом семестру
Підготовка наукових доповідей, публікація тез і статей; участь і призові місця на олімпіадах з міжнародної економіки
5
^ Разом балів за вибіркові види СРС
10
Всього балів за СРС
40
^ Заочна форма навчання
І. Обов’язкові
1.1. Виконання домашніх письмових робіт, які представляють собою індивідуальні завдання – реферати
Відповідно до навчального плану
Перевірка правильності виконання завдань та обговорення (захисту) у ході співбесіди під час ауд. занять
30
Разом балів за обов’язкові види СРС
30
ІІ. Вибіркові
2.1. Критичний огляд наукових публікацій з обраної тематики
- // -
Перевірка правильності виконання завдання
10
2.2. Виконання завдання аналітичного характеру
- // -
Перевірка правильності виконання завдань
10
2.3. Вирішення конкретних економічних проблемних ситуацій і розв’язування економічних задач
- // -
Перевірка правильності виконання завдань
10
Разом балів за вибіркові види СРС
10
^ Всього балів за СРС
40
^ 2. Самостійна робота студентів
Самостійна робота студентів - один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.
Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.
Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою.
Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною “Міжнародна економіка” включає такі форми:
підготовка до семінарських (практичних) занять;
підготовка до виконання модульних (контрольних) завдань;
виконання індивідуальних обов’язкових і вибіркових завдань;
а саме:
виконання завдання дослідницького аналітичного характеру;
розв’язання варіантів ситуаційних вправ та задач;
критичний огляд наукових публікацій за обраною проблематикою;
презентація результатів дослідження на задану тематику, в т.ч. виступ на конференції;
написання рефератів;
підготовка до іспиту.
Всі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові, виконуються у встановлені терміни, з відповідною оцінкою та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Обов’язкові завдання виконуються кожним студентом у процесі вивчення дисципліни, вибіркові завдання є альтернативними.
Перелік завдань для самостійної роботи наведений у Карті самостійної роботи студентів, яка включається до “Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань”, що розміщуються на сайті КНЕУ.
Студенти повинні самостійно брати матеріали на внутрішньому сайті КНЕУ відповідно до ухвали Вченої ради від 1 грудня 2005 р. «Про затвердження Положення про організацію самостійної роботи та індивідуально-консультативної роботи» та наказу від 06.12.2005 №683 «Про затвердження положення про організацію самостійної роботи та індивідуально-консультативної роботи у КНЕУ». Кожен студент повинен роздрукувати для себе Карту самостійної роботи та на власний розсуд визначитись з вибірковим завданням для самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів.
Після виконання обов’язкових та вибіркових завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.
^ 2.1. Порядок проведення семінарських (практичних) занять для студентів денної і вечірньої форм навчання
Плани проведення семінарських (практичних) занять, а також методичні вказівки до виконання навчальних аудиторних завдань наведено в навчально-методичному посібнику для самостійного вивчення дисципліни – Міжнародна економіка: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. / А.М.Поручник, Я.М.Столярчук, О.Д.Павловська та ін. – К.: КНЕУ, 2005.
^ 2.2. Виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання 2.2.1. Виконання завдання аналітичного характеру
Завдання аналітичного характеру виконується за обраною студентами денної і вечірньої форм навчання тематикою. Тема аналітичного завдання не повинна повторюватися у студентів однієї групи. Інформаційною базою для підготовки студентами навчального завдання аналітичного характеру є статистичні матеріали у вигляді таблиць, перелік яких формується в рамках певних тематичних блоків.
Статистичні матеріали для виконання даного завдання знаходяться у викладача і видаються студентам за варіантами відповідно до їх порядкового номера у журналі поточної успішності. Приклад завдання аналітичного характеру наводиться в Додатку 1.
Виконання завдання дослідницького характеру потребує використання інформаційно-довідкових матеріалів:
аналітичних звітів міжнародних фінансово-економічних організацій таких, як МФВ, Світовий банк, різноманітних організацій системи ООН тощо;
статей загальновідомих західних і вітчизняних науковців, які аналізують зміст, поняття та основні категорії поставленої перед студентом проблематики;
статистичних даних авторитетних дослідницьких центрів та міжнародних статистичних баз даних: інформаційної бази СБ, Heritage Foundation, Центру міжнародної конкурентоспроможності, Міжнародного економічного форуму та інших.
Студент повинен проаналізувати дані з інформаційно-довідкових матеріалів в динаміці не менше ніж за 3-5 років за допомогою статистичних показників, серед яких повинні бути абсолютні, відносні (темп росту, приросту, індекси), середні величини, показники варіації тощо. На підставі аналізу статистичних даних студент повинен виявити тенденції і встановити їх причини. Результати досліджень повинні бути представлені у вигляді нових таблиць, діаграм, графіків, що є обов’язковою вимогою до виконання завдання. Висновки, зроблені за результатами дослідження, повинні супроводжуватися посиланнями на таблиці, на підставі яких вони робляться. Обсяг роботи з виконання завдань дослідницького характеру не повинен перевищувати 5-7 сторінок (без врахування базових статистичних таблиць).
^ Оцінювання виконання студентами аналітичного завдання здійснюється за системою критеріїв:
Критерії
Максимальна кількість балів
^ Денна форма навчання
Вечірня форма навчання
Дотримання вимог до оформлення завдання
2
2
Адекватність виявлених тенденцій статистичним даним
2
2
Повнота розкриття теми дослідження (змістовнстб аналізу)
2
2
Повнота використання статистичного та аналітичного інструментарію
2
2
Обґрунтованість зроблених висновків
2
2
Всього
10
10
^ 2.2.2. Виконання варіантів ситуаційних вправ та задач
Вирішення ситуаційних вправ та задач здійснюється студентами за варіантами, номера яких визначаються відповідно до їх порядкових номерів в Журналі успішності викладача. Варіанти ситуаційних вправ та задач видаються викладачем за варіантами відповідно до порядкового номера студента у журналі поточної успішності (Зразок завдання наводиться у Додатку 2).
Ситуаційні вправи виконуються в довільній формі, але необхідними вимогами виконання і критеріями оцінювання є конкретність відповідей та їх обґрунтованість на основі теоретичного матеріалу.
Кожне завдання варіанту оцінюється максимальним балом – 2 (Завдання з практикуму «Міжнародний економічний аналіз»).
^ 2.2.3. Критичний огляд наукових публікацій
Критичний огляд публікацій виконується студентом за темою, яка обрана для виконання обов’язкового завдання аналітичного характеру, тобто є логічним його продовженням.
Інформаційну базу для виконання цього завдання становлять аналітичні та статистичні матеріали, почерпнуті з довідникової, монографічної, навчальної літератури, видань науково-дослідних інститутів, центрів, служб, агенцій, Інтернет-мережі. Кількість використаних публікацій повинна бути не меншою 5. Метою критичного огляду наукових публікацій є доповнення висновків, зроблених за результатами виконання завдання дослідницького характеру, а також аналіз і оцінка підходів науковців до розгляду і вирішення певної проблеми за темою дослідження. Обсяг дослідження не повинен перевищувати 5 сторінок.
Обговорення результатів виконаної роботи відбувається під час аудиторних занять або ІКР. Оцінювання якості підготовлених матеріалів здійснюється за системою критеріїв:
Критерії
Максимальна кількість балів
^ Денна форма навчання
Вечірня форма навчання
Достатня кількість використаних наукових публікацій
1
1
Наявність зв’язку з темою завдання аналітичного характеру
2
2
Наявність власних узагальнень за результатами аналізу наукових публікацій
2
2
Всього
5
5
2.3. Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання
2.3.1. Виконання письмових робіт студентами заочної форми навчання
Виконання реферату здійснюється за варіантами відповідно до порядкового номеру студента в журналі успішності. Варіанти реферату розміщені на внутрішньому сайті КНЕУ (ftp://10.1.1.66/Metodicum/mizhnar_econ/k_mizhnar_econ/MIZHN_ECONOM/
файл «CONTR_mizhnar_econ.doc»).
Реферативне завдання виконується студентом з метою ґрунтовного опрацювання вибраної проблеми з курсу міжнародної економіки. Реферат повинен обов’язково містити теоретичні засади досліджуваної проблеми та включати аналітичну оцінку статистичного і фактичного матеріалу, що її характеризує (змістовне наповнення кожної теми наведено в навчально-методичному посібнику для самостійного вивчення дисципліни - Міжнародна економіка: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. / А.М.Поручник, Я.М.Столярчук, О.Д.Павловська та ін. – К.: КНЕУ, 2005).
Оцінювання виконання реферативних робіт студентами здійснюється за системою критеріїв:
Критерії
Максимальна кількість балів
Повнота обґрунтування теоретичних засад питання: історія, сутність, точки зору різних вчених, форми та види, особливості різних форм та ін.
15
Наявність статистичної бази: широта та новизна даних, динаміка та ін. Графічне та ілюстративне оформлення.
5
Відповідність вимогам оформлення реферату
5
Логічність зв’язку між окремими питаннями письмової роботи
5
Всього
30
Оцінку 40 балів студент може отримати, виконавши одне з вибіркових завдань, виділених в Карті самостійної роботи студента.
Крім реферативних робіт студенти виконують курсову роботу, тематика та вимоги до її написання та критерії оцінювання викладені у методичній розробці, яка розміщена на внутрішньому сайті КНЕУ.
^ 2.3.2. Виконання варіантів ситуаційних вправ, задач та тестів студентами заочної форми навчання Зміст і вимоги до виконання варіантів ситуаційних вправ, задач та тестів студентами заочної форми навчання викладені у пункті 2.2.2. та відповідають вимогам виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання.
^ 2.3.3. Виконання завдання аналітичного характеру студентами заочної форми навчання. Зміст і вимоги до виконання завдань аналітичного характеру студентами заочної форми навчання викладені у пункті 2.2.1. та відповідають вимогам виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання.
2.3.4. Критичний огляд наукових публікацій студентами заочної форми навчання
Зміст і вимоги до виконання даного вибіркового завдання студентами заочної форми навчання викладені у пункті 2.2.3. та відповідають вимогам виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання.
^ 2.4. Перелік питань, що виносяться на самостійне опрацювання студентами денної і вечірньої форм навчання
Тема 1. Міжнародна економічна система
Різні типи класифікацій країн за рівнем соціально-економічного розвитку.
Принципи МЕВ, історія розробки і впровадження принципів у систему МЕВ, сутність принципів, їх дієвість та роль у розвитку МЕВ.
Суб’єкти МЕВ України.
Економічне середовище МЕВ.
Політико-правове середовище.
Соціально-культурне середовище.
Інфраструктурне середовище (Міжнародний транспорт та інформаційно-комунікаційні системи).
Тема 2. Міжнародна економічна діяльність
Міжнародний менеджмент.
Міжнародний маркетинг.
Критерії класифікації суб’єктів міжнародної економічної діяльності.
Мікрорівень міжнародної економічної діяльності та його характеристики.
Макрорівень міжнародної економічної діяльності та його характеристики.
Регулювання міжнародної економічної діяльності на наддержавному рівні.
Взаємозв'язок форм міжнародної економічної діяльності підприємств.
Основні теорії розвитку ТНК.
Проблеми відносин країн та ТНК.
Новітні форми корпоративної організації і управління.
Види вільних економічних зон, критерії їх виділення.
Розвиток вільних економічних зон та основні результати їх діяльності.
Офшорні зони та офшорний бізнес.
Міжнародна економічна діяльність суб’єктів МЕВ України.
Тема 3. Світовий ринок товарів і послуг
Показники масштабів, структури, динаміки й результативності зовнішньої торгівлі України.
Еволюція теорій міжнародної торгівлі.
Торгівля у межах кооперації.
Зустрічна торгівля.
Торгівля науково-технічною продукцією та послугами.
Біржова торгівля, види бірж, біржові операції.
Міжнародні аукціони. Види та способи проведення.
Міжнародні торги (тендери). Функції тендерного комітету.
Демпінг та його основні види. Антидемпінгові та компенсаційні мита.
Інструменти стимулювання експорту.
Протекціонізм, суть і форми.
Світова організація торгівлі (СОТ), роль СОТ у світовій торгівлі, проблеми та наслідки вступу України до СОТ.
Порядок врегулювання торговельних суперечок за допомогою переговорів.
Україна на світовому ринку товарів та послуг, структура торговельного балансу України.
Тема 4. Світовий фінансовий ринок
Показники руху капіталу.
Характерні риси сучасного етапу міжнародного руху капіталу.
Експорт підприємницького капіталу та його види.
Міжнародна офіційна допомога розвитку.
Світові фінансові ресурси.
Джерела зовнішнього фінансування країн.
Функціональна, інституціональна, валютна та географічна структура світового фінансового ринку.
Основні світові фінансові центри, передумови їх формування.
Транснаціональні банки, основні показники та результати діяльності.
Транснаціональні біржі.
Світові фінансові кризи.
Зв‘язок міжнародного фінансового ринку з іншими ресурсними ринками.
Тема 5. Прямі інвестиції і міжнародне виробництво
Види, типи і форми міжнародного бізнесу.
Мотивація міжнародної інвестиційної діяльності.
Спільні підприємства, умови їх розвитку, ознаки, проблеми створення, види, особливості розвитку в Україні.
Транснаціональні корпорації, їх роль в процесах міжнародного інвестування.
Діяльність ТНК в Україні: галузева, товарна, регіональна структура.
Вільні економічні зони, їх сутність та проблеми створення в Україні.
Стратегічні альянси.
Злиття та поглинання у міжнародному бізнесі.
Форми і методи регулювання міжнародного інвестування на національному і міжнародному рівнях.
Міжнародні інвестиції в Україні: прямі та портфельні.
Тема 6. Міжнародний кредит
Форми міжнародного кредитування.
Єврокредити. Лізинг. Факторинг. Форфейтинг.
Основні світові фінансові центри.
Капіталізація світових ринків акцій.
Інвестиційний сектор (ринок цінних паперів): єврооблігації, іноземні облігації.
Сек’юритизація кредитів.
Міжнародні кредитно-фінансові інститути та їх діяльність.
Україна в міжнародних кредитних відносинах.
Зовнішня заборгованість України: динаміка розвитку, сучасний стан.
Тема 7. Світовий ринок праці
Етапи формування та розвитку світового ринку праці.
Висококваліфікована робоча сила.
Низькокваліфікована робоча сила та нелегальна робоча сила, використання праці жінок і дітей.
Особливості формування ринку праці робітників, зайнятих проблемами управління та інтелектуальною працею, зайнятість серед „громадян світу”.
Проблема „відпливу умів” („втечі інтелектуального потенціалу”) і її вплив на розвиток конкурентоспроможності національних економік.
Україна на світовому ринку праці.
Тема 8. Міжнародна трудова міграція
Особливості формування світового та окремих регіональних ринків праці.
Економічні і соціальні наслідки міжнародної трудової імміграції та еміграції.
Міжнародна організація праці (МОП) в процесах регулювання міграційних процесів.
Міжнародна організація з міграції (МОМ): функції та результати діяльності.
Регулювання міграційних процесів на окремих регіональних ринках. Шенгенська зона.
Тенденції розвитку міграційних процесів в Україні.
Тема 9. Світова валютна система
Конвертованість валюти.
Валютний паритет і валютний курс. Режим курсу валюти.
Міжнародна валютна ліквідність.
Особливості кожної із систем світової валютної системи: Паризької, Генуезької, Бреттон-Вудської, Ямайської.
Історія та особливості Європейської валютної системи.
Котирування валют.
Основні валютні операції.
Валютний ринок та ринок золота в Україні.
Тема 10. Міжнародні розрахунки
Особливості кожної з форм міжнародних розрахунків та пов’язаний з ними ступінь ризику.
Механізм та суб’єкти акредитивних розрахунків.
Особливості здійснення розрахунків при інкасо.
Особливості розрахунків векселями та чеками.
Ефективність форм розрахунків для експортера та імпортера.
Тема 11. Платіжний баланс і макроекономічна рівновага
Методологія складання платіжного балансу за МВФ.
Взамозв’язок рахунків платіжного балансу.
Валютний курс, валютна політика країни як інструменти регулювання рівноваги її платіжного балансу.
Інструменти та механізми регулювання та підтримки рівноваги платіжного балансу.
Платіжний баланс України, його стан, структура, динаміка розвитку.
Тема 12. Міжнародна регіональна інтеграція
Європейські інтеграційні процеси.
Європейський Союз.
Інтеграція східноєвропейських країн.
Чорноморське економічне співробітництво.
Інтеграція в рамках СНД.
НАФТА. США у світових інтеграційних процесах.
Економічна інтеграція у Латинській Америці.
Інтеграційні зусилля арабських країн.
Співробітництво країн Африки.
Тема 13. Глобалізація економічного розвитку
Цивілізаційні виміри глобальних економічних процесів.
Суперечливість процесу глобалізації: прогресивні та негативні наслідки.
Основні напрямки розвитку фінансової глобалізації.
Взаємозв’язок демографічних, екологічних, продовольчих, паливно-енергетичних проблем людства.
Військові глобальні проблеми.
Проблеми нерівності (асиметрії) розвитку країн світу.
Охарактеризувати роль міжнародних організацій в регулюванні глобальних проблем
Тема 14. Інтеграція України в світову економіку
Етапи інтеграції України у світове господарство.
Проблеми інтеграції України у світове господарство.
Пріоритетні напрями галузевої орієнтації України.
Проблеми та перспективи співпраці України з країнами Європейського Союзу.
Проблеми та перспективи співпраці України з країнами Центральної, Східної та Південної Європи.
Участь України в регіональних інтеграційних угрупованнях: Організація Чорноморського економічного співробітництва, Співдружність Незалежних Держав, Єдиний економічний простір, ГУАМ.
Проблеми та перспективи співпраці України та Російської Федерації в енергетичній сфері.
Виробнича кооперація суб’єктів господарювання України та Російської Федерації.
Співробітництво України з Російською Федерацією в сфері високотехнологічного виробництва.
Довгострокові структурні тенденції у експорті та імпорті України.
^ 3. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
^ 3.1.Порядок поточного оцінювання знань студентів денної і вечірньої форм навчання
Завданнями поточного контролю роботи студентів є перевірка:
засвоєння студентами питань лекційного матеріалу та питань, що виносяться на самостійне опрацювання;
вмінь та навичок аналізу інформації (даних статистики, нормативно-правових документів) з вказаних розділів програми дисципліни;
здатності брати участь в обговореннях проблемних ситуацій, навичок формулювати і висловлювати власні думки з дискусійних питань дисципліни;
вмінь організовувати і проводити ділові ігри з дисципліни, презентувати результати з застосуванням сучасних технічних методів;
вмінь використовувати засвоєні знання для виконання розрахункових завдань, вироблення практичних рекомендацій та розробки прогнозів з проблематики дисципліни.
Об’єктом поточного контролю є:
систематичність, активність та результативність роботи на семінарських (практичних) заняттях;
виконання модульних (контрольних) завдань;
виконання обов’язкових і вибіркових індивідуальних завдань, серед яких: тестові вправи, кейси, проблемні ситуації, розрахункові завдання, ділові ігри, презентації, огляди літератури, в тому числі – іноземними мовами.
Результати поточного контролю знань студентів (числом, кратним «5») вносяться до екзаменаційної відомості і враховуються під час виставлення підсумкового балу (поточний контроль). Загальна кількість балів, що вноситься до екзаменаційної відомості за поточну роботу, не може перевищувати 40 балів.
В разі невиконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право за дозволом декана скласти їх до останнього практичного (семінарського) заняття. Порядок складання визначає викладач.
^ 3.1.1. Контроль систематичності, активності та результа
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Философские аспекты экологии человека в свете воззрений Русского космизма
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Стамбул 10 вещей, которые надо сделать в Стамбуле
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Сьюзен Виггс «Дом у озера»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
10 класс. Герцен А. И
17 Сентября 2013