Реферат: Задачи: Углубить знания учащихся о символике России Содействовать патриотическому воспитанию учащихся
Звездный час
«Государственные символы России»
Цель: воспитание уважения и любви к Родине через ознакомление школьников с историей государственной символики Российской Федерации.
Задачи:
Углубить знания учащихся о символике России
Содействовать патриотическому воспитанию учащихся
Развивать индивидуальные, познавательные способности учащихся. Навыки работы в коллективе
Оформление:
М/ м презентация , надпись «Звездный час», передвижные индивидуальные столики, кубики, наглядный материал, звездочки, таблички с цифрами от 1до 4 для каждого участника и помощника.
Ход игры:
Звучит старинная русская музыка и на ее фоне чтение стихотворения
Слайды
1-й чтец
Живем мы посреди большой России,
Средь городов, лесов, озер, полей,
И есть у нас, когда бы нас спросили,
Меч для врага, объятья для друзей!
2-й чтец
Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не перервать связующую нить –
И нам порой так нужно оглянуться…
^ Звучит песня о Родине.
Ведущий
Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на игре «Звездный час». Разрешите представить вам наших игроков (представление игроков и их помощников: родитель, друг, одноклассник и т.д) Итак, сегодня играют:
1.________________________ и _______________________
2.________________________ и ________________________
3.________________________ и ________________________
4.________________________ и ________________________
А наша игра посвящена государственным символам России.
Правила игры: вам дается вопрос и 4 варианта ответа. Вы должны найти правильный ответ и поднять соответствующую табличку с цифрой. Помощники делают тоже самое. Если табличка с цифрой у участника и помощника совпадают, то участник получает звезду. Участник, получивший звезду, передвигается на 1 шаг вперед.
Ведущий
Наша Родина имеет богатую историю, каждая ее страница вызывает у нас неподдельное чувство гордости. Немного воображения… и прошлое «оживет » перед вашими глазами.
Слайды
^ Начинаем 1 тур «Из глубины веков»
1. Кому из поэтов и писателей принадлежат строчки «Любовь к родному краю, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране, к ее истории, ее прошлому и настоящему, ко всему человечеству»
1. Владимир Высотский
2. Чингиз Айтматов
3. Абай Кунанбаев
4. Дмитрий Лихачев
2. Найдите имя гениального композитора, дирижера, автора музыки современного государственного гимна
^ 1. А.В. Александров
2. А.Ф. Львов
3. О.А. Козловский
4. С.Н. Марин
3. Когда в России был принят Указ Президента РФ о возвращение двуглавого орла на герб России?
1. 22.12.1993 г
2. 30.10.1993 г
3. 30.12 2000 г
День Государственного флага РФ
1. 4 ноября
2. 12 июня
^ 3. 22 августа
4. 9 мая
5. Слово “герб” пришло в русский язык в XVI – XVII вв. В его основе лежит немецкое erbe, что означает
1. Наследство
2. Торжественная, хвалебная песнь
3. Вера
4. Надежда
День Независимости РФ
16 декабря
12 июня
9 мая
23 февраля
^ 7. Указом Президента РФ от 22.12.1993 г “О государственном флаге РФ” были установлены официально следующие цвета флага.
1. красный
2. белый- золотой- синий
3. черный- желтый- белый
4. белый- синий - красный
Слово «флаг» вошло в русский язык
1. При Александре II
2. При Алексее Михайловиче
^ 3. При Петре 1
4. При Николае II
Ведущий . Закончился 1 тур. Подведем итоги. Участник, у которого наименьшее число звезд, покидает игру (вручается утешительный приз).
^ Начинаем 2 тур.
Во втором туре участвуют……
Сейчас из ящика выпадут кубики (9 штук). На каждой грани написаны буквы. Из букв, расположенных на передних гранях кубиков, за 1 минуту нужно составить слово (имя существительное в и.п., ед. ч.). У участников есть еще дополнительная звезда, вместо которой можно подставить любую букву. Участник, который составит самое длинное слово, получает поощрительный приз. Составивший самое короткое слово, выбывает из игры и получает утешительный приз.
В это время, пока участники составляют слово, зрители проделывают то же самое, но в отличие от участников, у зрителей нет звезды.
Ведущий. Минута истекла. Подведем итоги. Кто составил самое длинное слово, а кто составил самое короткое слово? Зритель, составивший самое длинное слово, становится победителем.
^ Начинаем 3 тур «Логические цепочки»
Вам предлагаются логические цепочки. Вы должны определить правильную последовательность и поднять таблички с соответствующими цифрами.
В какой последовательности нужно расположить цвета Российского флага? (2,3,1)
Красный
Белый
Синий
Расположите изображения образцов гербов России в хронологической последовательности. (4,2,3,1)
1 2 3 4
3. Расположите названия гимнов в хронологической последовательности.(4, 1, 3,2)
«Интернационал»
Гимн «Россия – священная наша держава»
Государственный гимн СССР “Союз нерушимый
4. Гимн Российской империи «Боже, царя храни»
Расположите изображении флагов в хронологической последовательности (3,1,2,3)
1 2 3
Участник, ответивший на меньшее число вопросов, покидает игру с утешительным призом.
^ Начинаем финал нашей игры.
В нем участвуют……
Вы должны составить как можно больше слов, используя буквы из слова «Государство».
Когда вам понадобиться, то к вам на помощь может прийти ваш помощник. Побеждает тот, кто составит наибольшее количество слов. Если нет вариантов, то можно вместо слов поставить звезды.
Проигравший получает утешительный приз. У победителя наступает «Звездный час». Он произносит речь, ему вручается диплом победителя и приз.
^ Звучит старинная русская музыка и на ее фоне продолжается чтение
1-й чтец
Время героев, обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
2-й чтец
Время героев по самому высшему праву
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть, и славу, и долгую добрую память.
Время героев, а что ты оставило нам?
3-й чтец
Ты нам оставило ясное небо Отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни –
Радость работы на мирной, счастливой Земле.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Л. П. Рифель Государственный архив Восточно-Казахстанской области и его филиалы. Путеводитель по фондам личного происхождения. Усть-Каменогорск, 2005- стр
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Василий Аксенов
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Соборы, сады и скалы Альбиона
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Знаменательных и памятных дат
17 Сентября 2013