Реферат: «История экономических учений»



«История экономических учений»

Задание 1

Что является предметом ИЭУ?

изучение исторических фактов экономической жизни;

тех литературных источников, которые отражали исторический процесс развития экономики;

процесс генезиса и эволюции, борьбы и противоречий экономических теорий, прошедших проверку практикой;

история становления семьи, государства и их экономической основы;

исторический путь развития теории государства и права как отражение исторического этапа развития общества.

Какова практическая значимость ИЭУ?

чтобы знать настоящее, надо знать прошлое;

изучение ИЭУ позволяет эволюцию развития объективных явлений в сфере экономической жизни;

позволяет познать ошибки прошлого в экономике, с целью исключения их повторения.

Под воздействием каких существенных факторов формируются экономические законы, концепции?

посредством эмпирического мышления базирующих на фактологической практической основе;

в связи с появлением отдельных личностей, способных обобщить практику экономической жизни;

потребности государства в обогащении;

потребности индивида и общества, ограниченные возможности их удовлетворения;

потребностью самовыражения знаний личности и утверждение ее в экономической науке.

Термин «экономия» был введен в оборот:

Ксенофонтом;

Аристотелем;

Колумеллой;

Кейнсом;

Смитом.

Что понимается под методом экономической науки?

сбор фактов и их обобщение;

идеи, которые подтверждаются практикой;

потребности практики;

специальная система обобщения фактов экономической жизни с целью познания внутренних причинно-следственных связей экономических явлений;

это анализ фактов экономической жизни.

Метод абстракции заключается в:

сборе всей доступной информации по изучаемому явлению;

выделении главного, определяющего в экономическом явлении при абстрагировании от второстепенных факторов;

исторически последовательной смене, трансформации экономических явлений;

познании содержания явления с целью прогнозирования развития его в будущем;

системном изложении факторов реальной действительности.

Термин «политическая экономия» ввел в историю экономической мысли:

Аристотель;

А. Монкретьен;

К. Маркс;

А. Смит;

Ф. Аквинский.

Задание 2

Исторически экономическая теория сформировалась как самостоятельная наука или экономика была разделом других наук:

да;

нет.

Первоначальной целью изучения экономической науки являлось познания причин воздания богатства:

да;

нет.

Представители экономической мысли Древнего Рима рассматривали рабство как временное явление:

да;

нет.

Аристотель является представителем экономической науки:

да;

нет.

Можно ли изучать экономическую науку без знания математики:

да;

нет.

Древнегреческие мыслители изучали процесс воспроизводства:

да;

нет.

Является ли личная свобода индивида условием для развития рыночной экономики:

да;

нет.

Тема 2 Экономическая мысль в период дорыночного хозяйства.

Меркантилизм

Задание 1

Первой школой экономической мысли явились:

физиократы;

меркантилисты;

социалисты;

теория естественного права;

теория справедливой цены.

И.Т. Посошков был выразителем и сторонником:

теории производства благ;

концепции справедливого распределения ресурсов;

физократии;

меркантилизма;

взглядов А. Смита.

Аристотель относил к сфере хремастики:

ремесленеческое производство;

земледелие;

скотоводство;

ростовщичество и торгово-посреднеческую деятельность;

торговлю землей с целью обогащения.

Морально-этические принципы в экономике впервые использовал:

Ф. Аквинский;

И. Посошков;

Петр I;

Варон;

Катон.

Теория денег начала формироваться:

в Средневековье;

в процессе возникновения регулярного обмена;

с развитием первого разделения труда;

с период матриархата;

при рабовладельческом строе.

Научная организация труда берет свое начало:

с периода классической экономической мысли;

в работах древнеримских мыслителей;

в средние века;

в XII веке;

верного ответа нет.

Утрачивает ли земля свою роль как фактора производства:

Нет, так как она основа всякой деятельности;

утрачивает в связи с достижением НТП;

она ограничена, поэтому ее роль сокращается в экономике;

она никакой роли в экономике не играет;

сельхозпроизводство – это «черный ящик», оно затратно, поэтому значение земли в экономике сокращается.

Задание 2

Можно ли согласиться с утверждением, что товар – продукт для личного потребления:

да;

нет.

Деньги возникли стихийно в результате соглашения между людьми:

да;

нет.

Стоимость товара определяется договором обмена и купли в зависимости от субъективной оценки вещи:

да;

нет.

Морально-этические нормы в экономике имеют место:

да;

нет.

Номиналистическая теория денег разработана меркантилистами:

да;

нет.

Обмен товарами в дорыночной экономике носил систематический и постоянный характер:

да;

нет.

Предметом изучения физиократами являлась сфера обмена:

да;

нет.

Тема 3 Возникновение и основные черты классической школы

Задание 1

Какой главный вклад внесли представители классической политической экономии в экономическую теорию?

пересмотрели роль функции денег;

проанализировали роль ссудного процента;

исследовали рыночные отношения;

сформировали предмет и метод изучения экономической теории;

определили роль государства.

Каков главный принцип экономической политики с точки зрения представителей классической политической экономии?

протекционизм;

высокие налоги;

государственное регулирование;

экономический либерализм;

предприимчивость.

Каким образом формируют концепцию экономического роста представители классической школы политэкономии?

на основе ссудного процента;

путем внешних займов;

активизации внешней торговли;

посредством увеличения национального богатства, создаваемого производительным трудом;

при помощи денежной эмиссии.

Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения:

меркантилизм;

физиократы;

английская классическая политэкономия;

маржинализм;

историческая школа.

Укажите категории, которые анализировали физиократы:

чистый продукт;

ежегодные и первоначальные авансы;

классы;

воспроизводство и реализацию общественного продукта;

все ответы верны.

Кто из нижеперечисленных мыслителей является автором афоризма: «Труд – отец и активный принцип богатства, земля – его мать»:

Т. Мэн;

П. Буагильбер;

Ф. Кенэ;

У. Петти;

А. Смит.

Что считал Ф. Кенэ основой экономики государства?

торговлю;

промышленность;

деньги;

земледелие;

банковскую систему.

Задание 2

Предметом экономического анализа представителей классической политической экономии является сфера производства:

да;

нет.

Главным методом экономического анализа классической политической экономии является статистический анализ:

да;

нет.

Первым автором трудовой теории стоимости стал У. Петти:

да;

нет.

Национальный доход в теоретическом наследии Ф. Кенэ называется «чистый продукт»:

да;

нет.

П. Буагильбер считал полезной функцию денег как меру стоимости:

да;

нет.

По классификации Ф. Кенэ наемные сельскохозяйственные рабочие представляют «бесплодный» класс:

да;

нет.

По мнению А. Тюрго, труд земледельца является источником всякого богатства:

да;

нет.

Тема 4 Теоретическая система А. Смита

Задание 1

В чем заключается сущность понятия А. Смита о «невидимой руке» рынка?

материальный интерес;

частный интерес выше общественного;

общественный интерес выше частного;

моральное стимулирование;

интересы общества как сумма интересов составляющих его лиц.

Укажите позицию, из которой не исходил А. Смит в своем исследовании:

эгоизм людей;

конкуренция;

разделение труда;

цель производства – потребительская стоимость;

действие объективных законов.

Как определяет А. Смит главную задачу политической экономии?

стимулировать экономику;

увеличивать богатства и могущество страны;

способствовать процессу;

совершенствовать экономический анализ;

определять главные цели.

Что является, по мнению А. Смита, непременным условием для действия экономических законов?

воля людей;

благоприятные условия;

воля правителей;

стечение обстоятельств;

свободная конкуренция.

Какую функцию денег анализировал А. Смит?

меру стоимости;

средство накопления;

средство платежа;

средство обращения;

мировые деньги.

На какие части делит капитал А. Смит?

промышленный и банковский;

ссудный и заемный;

постоянный и переменный;

сельскохозяйственный и промышленный;

основной и оборотный.

Какое из нижеперечисленных положений противоречит экономическому учению А. Смита:

рыночные цены товаров тяготеют к их «естественным ценам»;

разделение труда – фактор увеличения богатства общества;

производителен только труд в сельском хозяйстве;

производителен только труд в материальном производстве;

меновая стоимость определяется рабочим временем.

Задание 2

А. Смит источником богатства общества называл деньги:

да;

нет.

По мнению А. Смита, заработная плата – это минимум средств существования рабочего:

да;

нет.

Согласно концепции стоимости А. Смита, стоимость товара распадается на заработную плату, прибыль и земельную ренту:

да;

нет.

По мнению А. Смита, рента является вычетом из продукта труда рабочего:

да;

нет.

Важнейшим фактором экономического процесса А. Смит считал разделение труда:

да;

нет.

Деление капитала на основной и оборотный А. Смит относил только к промышленному капиталу:

да;

нет.

А. Смит считал важнейшим условием богатства страны невмешательство государства в хозяйственную деятельность:

да;

нет.

Тема 5 Теоретическая система Д. Рикардо

Задание 1

Как формирует Д. Рикардо главную задачу политической экономии?

давать нужные рекомендации;

совершенствовать экономический анализ;

исследовать главные проблемы экономики;

определять проблемы развития;

определить законы, управляющие распределением созданного продукта между классами.

Чем определяется, по Рикардо, меновая стоимость товаров:

индивидуальными затратами;

полезностью товара;

потребительской стоимостью;

общественной производительностью труда;

природными факторами.

Какое утверждение Д. Рикардо, связанное с теорией денег, противоречит теории трудовой стоимости?

при данной стоимости денег их количество в обращении зависит от суммы товарных цен;

стоимость денег определяется их количеством, находящимся в обращении;

количество денег зависит от платежей;

количество денег не зависит от суммы товарных цен;

стоимость денег не определяется их количеством, находящимся в обращении.

Какие виды стоимости обосновывает Д. Рикардо?

рыночную;

естественную;

трудовую;

меновую;

потребительскую.

Какую теорию денег разработал Д. Рикардо?

номиналистическую;

количественную;

металлистическую;

трудовую;

Нет правильного ответа.

Что, по мнению Рикардо, не является причиной возникновения земельной ренты:

«щедрость» природы;

различие земельных участков по плодородию;

ограниченность земли;

наличие в недрах полезных ископаемых;

Месторасположение земельных участков.

Какое из положений Рикардо о воспроизводстве при капитализме не является ошибочным?

созданная стоимость распадается на доходы;

капиталистическое производство не имеет границ для своего расширения;

при капитализме невозможно общее перепроизводство;

цель производства при капитализме – удовлетворение потребностей;

за продажей обязательно следует покупка.

Задание 2

Категорию «рента» Д. Рикардо трактует как дополнительный доход фермера сверх уровня средней прибыли в сфере его деятельности:

да;

нет.

Заработную плату Рикардо сводит к минимуму средств существования рабочего:

да;

нет.

Рикардо обосновал принцип сравнительного преимущества в международной торговле:

да;

нет.

В отличие от Смита, Рикардо в научном анализе последовательно придерживался метода абстракции:

да;

нет.

Прибыль, по Рикарду, является избытком стоимости над заработной платой:

да;

нет.

Рикардо признавал существование абсолютной ренты:

да;

нет.

Рикардо считал, что источником земельной ренты является труд сельскохозяйственных рабочих:

да;

нет.

Тема 6 Дифференциация классической школы.

Теоретическая система Дж. Е. Милля

Задание 1

Назовите позиции, на которых стоял Т. Мальтус:

выражал интересы земельной аристократии;

население Земли растет в геометрической прогрессии;

в своей бедности неимущие классы виноваты сами из-за роста своей численности;

в основе отставания средств существования от роста населения лежит закон убывающего плодородия почвы;

все ответы верны.

Назовите три главных фактора производства, выдвинутых Ж.Б. Сэем:

машины, капитал, стоимость;

труд, капитал, земля;

затраты, себестоимость, цена;

труд, капитал, прибыль;

сырье, оборудование, помещение.

Как именуются Т. Мальтусом «третьи лица», содействующие созданию и реализации общественного продукта?

чиновники и другие непроизводительные слои;

торговцы;

банкиры;

биржевые маклеры;

перекупщики.

Что считает Дж. С. Милль предметом политической экономии?

законы производства и законы распределения;

законы, управляющие доходами;

экономические категории и законы;

экономическое развитие общества;

экономический анализ.

Какие функции государства видел Дж. С. Милль, обосновывая необходимость общедоступного образования населения?

создание государственных школ;

поддержку частных школ;

обеспечение денежной поддержки образования;

гарантированный образовательный минимум;

государственные экзамены.

Назовите одно из основных положений доктрины социальных реформ Дж. С. Милля:

экспроприация собственности;

национализация промышленности;

уничтожение наемного труда;

обобществление собственности;

создание кооперативных ассоциаций.

Как определяет Дж. С. Милль сущность заработной платы?

цена рабочей силы;

плата за труд;

прожиточный минимум;

цена произведенного продукта;

цена живого труда.

задание 2

Согласно теории народонаселения Т. Мальтуса, главными причинами бедности являются несовершенство социального законодательства и чрезмерно высокие темпы научно-технического прогресса:

да;

нет.

Согласно «закону рынков» Сэя, производство всегда равняется потреблению:

да;

нет.

По мнению Ф. Бастиа, «Капитализм – это общество по оказанию взаимных услуг»:

да;

нет.

Центральное место в теоретических воззрениях Т. Кери занимает «теория воздержания»:

да;

нет.

По мнению Дж. С. Милля, ценность зависит от количества труда, необходимого для производства благ:

да;

нет.

П.-Ж. Прудон принадлежит к идеологам крупной буржуазии:

да;

нет.

Одним из методов классической школы являлся метод абстракции:

да;

нет.

Тема 7 Экономическая теория марксизма

Задание 1

Какая концепция занимает центральное место в методологических исследованиях К. Маркса?

концепция производственных отношений;

концепция базиса и надстройки;

концепция производительных сил;

концепция двойственного характера труда;

концепция денежных издержек.

Выделите фундаментальное положение политэкономии в работах К. Маркса:

теория стоимости;

теория цены производства;

теория прибавочной стоимости;

учение о товаре и деньгах;

земельная рента.

Укажите, в чем состоит эксплуатация труда капиталом в теории Маркса:

в занижении капиталистом заработной платы рабочего;

неэквивалентном обмене между капиталистом и рабочим на рынке рабочей силы;

присвоении капиталистом прибавочной стоимости;

наличии внеэкономического принуждения рабочего к труду на капиталиста;

отождествлении труда и рабочей силы.

За счет каких факторов производства увеличивается, по Марксу, капитал?

средств труда;

предметов труда;

средств производства;

рабочей силы;

денег.

Деление капитала на основной и оборотный распространяется на:

денежный;

производительный;

товарный;

ссудный;

капитал обращения.

В каком из ответов правильно сформулировано определение органического строения капитала, по К. Марксу?

сумма постоянного и переменного капитала;

разность между постоянным и переменным капиталом;

отношение основного капитала к оборотному;

отношение постоянного капитала к переменному;

отношение оборотного капитала к основному.

Что не является конкретной формой выражения прибавочной стоимости:

заработная плата;

прибыль;

процент;

предпринимательский доход;

земельная рента.

задание 2

Предметом исследования третьего тома «Капитала» является процесс обращения капитала:

да;

нет.

Прибавочная стоимость создается сельскохозяйственными рабочими:

да;

нет.

Заработная плата, по Марксу, представляет собой превращенную форму стоимости товара – рабочая сила:

да;

нет.

К. Маркс предложил схему расширенного воспроизводства:

да;

нет.

Второй том «Капитала» посвящен анализу товара и стоимости:

да;

нет.

В теории Маркса прибавочная стоимость создается переменным капиталом:

да;

нет.

Причиной абсолютной ренты, по Марксу, является экономическое плодородие почвы:

да;

нет.

Тема 8 Маржинализм

Задание 1

Когда классическую политическую экономию сменила маржинальная экономическая теория?

в первой половине XIX в.;

в 30-е годы XIX в.;

в течение последних 30 лет XIX в.;

в середине XX в.

В чем заключается основная идея маржинализма?

исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономических микро- и макросистем;

исследования финансовых систем;

исследование инвестиций;

изучение отраслей;

изучение фирм.

Кто стоял у истоков маржинальной революции?

К. Менгер;

К. Маркс;

Л. Вальрас;

У. Джевонс;

Г. Госсен.

Какая экономическая категория первой была введена в научный оборот маржиналистами?

теория денег;

теория стоимости;

предельная полезность;

понятие функции спроса;

закон экономического равновесия.

Экономисты первого этапа «маржиналистской революции» определяют стоимость (ценность) на основе:

трудовой теории;

теории издержек;

теории предельной полезности;

выявления равновесной цены;

теории предельной производительности.

Кто ввел в экономическую науку термин «предельный»?

А. Курно;

Г. Госсен;

У. Джевонс;

К. Менгер;

Ф. Визер.

Кто из указанных ученых является родоначальником математической школы в экономической науке:

А. Курно;

И. Тюнен;

Г. Госсен;

У. Джевонс;

Л. Вальрас.

задание 2

Приоритетным методом экономического анализа субъективного направления экономической мысли является причинно-следственный:

да;

нет.

Предметом изучения субъективного направления является сфера обращения:

да;

нет.

Математика для маржиналистов необходима не только для анализа предельных величин, но и для обоснования принятия оптимальных решений:

да;

нет.

Блага высшего порядка рассматриваются К. Менгером в качестве неизбежной предпосылки экономического производства благ:

да;

нет.

Термин «предельная полезность» впервые был употреблен в работах У. Джевонса:

да;

нет.

Ценностью, по К. Менгеру, обладают все блага:

да;

нет.

В соответствии с «законом величины ценности вещи» У. Бем-Баверка, «ценность вещи измеряется величиной предельной пользы этой вещи»:

да;

нет.

Тема 9 Историческая школа

Задание 1

Какая из экономических школ явилась родоначальницей курса «История народного хозяйства»:

классическая;

кембриджская;

старая историческая;

новая историческая;

юная историческая.

Какой метод лежал в основе исследования представителей исторической школы:

эмпирический;

дедуктивный;

абстрактный;

логический;

причинно-следственный.

Кто из экономистов не относится к исторической школе:

Л. Брентано;

К. Бюхер;

В. Рошер;

Г. Шмоллер;

Дж. Робинсон.

Что является, по мнению К. Бюхера, критерием выделения этапов развития экономики:

господство факторов производства;

развитие товарно-денежных отношений;

длина пути, которую проходит продукт от производителя к потребителю;

господствующий тип собственности на средство производства;

уровень экономического развития.

Кто из представителей исторической школы выявил роль религиозных воззрений и морали в становлении капиталистического духа предпринимательства:

В. Рошер;

К. Книс;

К. Бюхер;

В. Зомбарт;

М. Вебер.

Кто считается основоположником исторической школы?

Ф. Лист;

В. Рошер;

К. Книс;

Б. Гильдебранд;

Г. Шмоллер.

Историческая школа является выражением:

позитивной экономической науки;

нормативной экономической науки;

неоклассического анализа;

маржинального анализа;

классического анализа.

задание 2

Представители исторической школы критиковали классиков за абстрактность и игнорирование национальных особенностей:

да;

нет.

«Историки» положили начало экономической социологии:

да;

нет.

По мнению М. Вебера, предпринимательство может быть основано на насилии и длительности авантюристов:

да;

нет.

А. Шеффле понимал под социализмом любое вмешательство государства в экономику:

да;

нет.

По мнению Г. Шмоллера, в харитотивном хозяйстве господствует общественный интерес, основанный на принципе принудительности:

да;

нет.

В. Рошер считал, что к фактору производства – капитал – относится квалификация рабочих:

да;

нет.

По мнению Б. Гильденбрандта, высокая стоимость отдельных материальных благ, не являющихся самыми полезными, объясняется их редкостью:

да;

нет.

Тема 10 Неоклассическая школа

Задание 1

Что, по Маршаллу, должна исследовать экономическая наука:

производительные силы;

производственные отношения;

ограниченность ресурсов;

побудительные мотивы человека, воздействующие на его поведение в хозяйственной жизни;

потребности.

Чем, по Маршаллу, определяется стоимость товара:

общественно необходимыми затратами;

спросом и предложением;

полезностью;

издержками производства;

себестоимостью.

Чему должна равняться, по Маршаллу, заработная плата:

минимуму средств существования работника;

максимума средств существования работника;

законодательно установленной величине;

стоимости рабочей силы;

чистому продукту, созданному трудом предельного работника.

Термин А. Маршалла «репрезентативная фирма» характеризует разновидность фирмы:

мелкой;

средней;

крупной;

единственной;

малой.

Стоимость товара А. Маршаллом характеризуется на основе:

трудовой теории;

теории предельной полезности;

теории предельной производительности;

теории издержек;

теории равновесной цены.

Кто из экономистов ввел в экономическую науку термин «квазирента»?

А. Маршалл;

А. Пигу;

Дж. Б. Кларк;

Ф. Эджуорт;

И. Фишер.

Кто из экономистов разработал эластичность спроса и предложения?

А. Маршалл;

А. Пигу;

Дж. Б. Кларк;

Дж. Хикс;

И. Фишер.

задание 2

Стоимость и равновесная цена употребляются в трактовке А. Маршалла как синонимы?

да;

нет.

А. Маршалл рассматривает процент на капитал как вознаграждение за ожидание:

да;

нет.

С кембриджской школой связано развитие нового раздела экономической теории – микроэкономики:

да;

нет.

А. Маршаллу принадлежит открытие законов возрастающей и постоянной отдачи?

да;

нет.

Под категорией «эффективный спрос» А. Маршалл понимал повышение спроса покупателей при повышении цены:

да;

нет.

А. Маршалл не признает закона средней нормы прибыли:

да;

нет.

По инициативе А. Пигу в Англии «политическая экономия» была заменена на «экономикс»:

да;

нет.

Тема 11 Институциональное направление

Задание 1

Что является центральной идеей институционализма?

плановое регулирование экономики;

необходимость вмешательства государства в экономику;

эволюционное преобразование общества;

контроль общественного мнения;

учет психологических факторов.

Кто из представителей институционализма разработал психологическую теорию экономического развития?

Дж. Робинсон;

У. Митчелл;

Дж. Гэлбрейт;

Т. Веблен;

Д. Коммонс.

Как определяет Т. Веблен эволюцию общественной структуры?

как борьбу противоположностей;

как необходимый элемент развития;

как объективный процесс;

как процесс естественного отбора в борьбе за выживание;

как поступательный процесс.

Что Т. Веблен считает пороком капитализма?

несовершенство юридических норм;

нечестную конкуренцию;

противоречия между рабочими и предпринимателями;

отсутствие страхования от безработицы;

противоречия между индустрией и бизнесом.

Кто из экономистов является автором «Гарвардского барометра»?

У. Митчелл;

Д. Коммонс;

М. Фридмен;

Т. Веблен;

Р. Коуз.

К институтам относят следующие категории и явления:

государство;

семья;

монополии;

профсоюзы;

всё вышеперечисленное.

Понятие «эффект Веблена» характеризует ситуацию влияния потребительского поведения на рост спроса в связи с:

неизмененными ценами;

снизившимся уровнем цен;

возросшим уровнем цен;

повышением дохода;

изменением моды.

задание 2

Институционалисты исходят из того, что люди нерациональны, а экономика далека от состояния равновесия:

да;

нет.

Экономическая теория Т. Веблена ближе других к теории К. Маркса:

да;

нет.

В послевоенный период основной проблемой институционализма является социальный конфликт между рабочими и капиталистами:

да;

нет.

Согласно Дж. Комансу стоимость формируется соотношением спроса и предложения:

да;

нет.

У. Митчелл является родоначальником конъюнктурно-статистичес-кого течения институционализма:

да;

нет.

Дж. Коммонс видел все пороки капитализма в несовершенстве юридических норм:

да;

нет.

Дж. Гэлбрейт под «техноструктурой» понимал бизнесменов:

да;

нет.

Тема 12 Кейнсианство

Задание 1

Макроэкономический подход к анализу экономики до Кейнса использовали:

меркантилисты;

физиократы;

представители английской политической экономии;

нет правильного ответа.

Укажите причины написания Кейнсом «Общей теории занятости, процента и денег»:

рост монополий;

увеличение денег в обращении;

необходимость выхода из мирового экономического кризиса 1929-33 гг.;

жесткое регулирование экономики государством;

ускорение роста инвестиций.

Что из ниже перечисленного отстаивал Кейнс:

«невидимую руку» рынка;

ограничение денежной массы;

свободу предпринимательства;

снижение цен на товары первой необходимости;

регулирование капитализма.

Какая категория введена в экономическую науку не Кейнсом:

ставка ссудного процента;

совокупный спрос;

совокупное предложение;

предельная склонность к потреблению;

ликвидность.

Кому из экономистов принадлежит идея мультипликатора:

А. Маршаллу;

Р. Кану;

Дж. М. Кейнсу;

Г. Госсену;

Дж. Б. Кларку.

Какие теории критиковал Дж. М. Кейнс:

теорию рыночного саморегулирования;

количественную теорию денег;

теорию рынков Сэя;

верны ответы а и б;

все ответы верны.

Кто из экономистов не являлся последователем Кейнса:

Дж. Хикс;

Р. Кан;

Е. Домар;

Л. Мизес;

П. Самуэльсон.

задание 2

Идеи Кейнса продолжают оказывать существенное влияние на экономическую политику правительства:

да;

нет.

Кейнсианская теория утверждает, что стабилизация экономики достигается через изменение совокупных расходов:

да;

нет.

Ядром общей теории Кейнса можно назвать принцип эффективного спроса:

да;

нет.

В соответствии с «основным психологическим законом» с ростом доходов темпы прироста потребления опережают темпы прироста доходов:

да;

нет.

Фактические инвестиции и сбережения всегда равны:

да;

нет.

Кейнсианский мультипликатор определяется как отношение прироста к приросту инвестиций:

да;

нет.

В кейнсианской модели макроэкономического равновесия уровни зарплаты и цен рассматриваются как постоянные величины:

да;

нет.

Темы 13, 14, 15, 16. Эволюционная экономика. Экономический империализм. Теория сетевого капитализма. Теория общественного выбора

Задание 1

Назовите категорию, которая была введена в экономическую науку до возникновения эволюционной экономики:

популяция;

рутина;

адаптированность;

естественный отбор;

умение.

Назовите лидера одной из современных научных школ, который считает, что методы анализа рыночного поведения можно приложить и к исследованию политики, т.к. решения политиков вытекают из их собственных интересов:

М. Фридмен;

Дж. Бьюкенен;

Р. Коуз;

Г. Беккер;

Р. Нельсон.

Выберите теорию, которую не рассматривает экономический империзм:

теория общественного выбора;

теория распределения времени;

теория человеческого капитала;

экономическая теория преступлений;

теория гармонии.

Назовите теорию, автором которой является Г. Беккер:

экономическая теория прав собственности;

теория общественного выбора;

теория человеческого капитала;

экономическая теория организации;

теория рациональных ожиданий.

Кто ввел в экономическую науку экономический метод анализа (экономический подход)?

Р. Коуз;

Г. Беккер;

Дж. Бьюкенен;

Р. Кэрри;

Й. Шумпетер.

Кто не относится к представителям институционального направления в экономической науке:

Г. Беккер;

Дж. Бьюкенен;

Р. Нельсон;

Л. Мизес;

С. Уинтер.

Какая из современных экономических теорий предлагает рекомендации по решению проблемы пользования общественными благами бесплатно?

теория сетевого капитализма;

теория общественного выбора;

экономическая теория прав собственности;

эволюционная теория;

теория человеческого капитала.

задание 2

Эволюционисты выступают за вмешательство государства в экономику в случае, когда наиболее распространенные формы организации бизнеса функционируют не так эффективно, как другие:

да;

нет.

Сторонники теории общественного выбора негативно относятся к государственному вмешательству в экономику:

да;

нет.

Одной из предпосылок, на которую опирается теория общественного выбора, является концепция «экономического человека»:

да;

нет.

«Парадокс для голосования», по мнению Дж. Бьюкенена, это противоречие, возникающее вследствие того, что голосование на основе принципа большинства не обеспечивает выявления действительных предпочтений общества относительно экономических благ:

да;

нет.

Конкурентная борьба в экономике рассматривается представителями эволюционной школы аналогично естественному отбору в биологии:

да;

нет.

По мнению Г. Беккера, человек при принятии жизненно важных решений и в своем поведении руководствуется прежде всего инстинктом самосохранения:

да;

нет.

Сторонники теории сетевого капитализма полагали, что на монополизацию рынка оказывает существенное влияние наличие своеобразных «сетей» в экономике:

да;

нет.

Тема 17 История экономической мысли России

Задание 1

Кому из представителей отечественной экономической мысли принадлежит исследование монополистической стадии капитализма:

М.И. Туган-Барановскому;

В.И. Ленину;

Г.В. Плеханову;

П.Б. Струве;

Л.М. Крицману.

Какая из западных экономических теорий нашла применение в теориях устойчивости мелкого крестьянского хозяйства и организационно-производственного баланса А.В. Чаянова:

трудовая теория стоимости;

теория предельной полезности;

теория прибавочной стоимости;

теория трех факторов производства;

теория предельной производительности.

Л.В. Канторович был удостоен Нобелевской премии по экономике за исследования:

«длинных волн» конъюнктуры;

отраслевых взаимосвязей «затраты – выпуск»;

линейного экономического программирования;

неэквивалентного обмена в мировой торговли;

инвестиционной теории циклов.

Кто из отечественных экономистов впервые в мире дал способ выражения полных затрат и ввел понятие «технологический коэффициент затрат продукции, ставшей основой современного метода «затраты – выпуск»:

Л. Слонимский;

Л. Винярский;

В. Дмитриев;

Е. Слуцкий;

М. Туган-Барановский.

И.Т. П
еще рефераты
Еще работы по разное