Реферат: Юрія Федьковича " затверджую "

Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича


“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Ректор Чернівецького
національного університету

ім. Ю. Федьковича

______________ (Мельничук С.В.)

„___” ____________ 2012 року


РОБОЧА ПРОГРАМА
(за кредитно-модульною системою навчання)

із “Управління регіональним розвитком туризму”

(назва навчального предмета)


для спеціальності 6.050400 Туризм_________________________

(номер, назва спеціальності або спеціальностей)


Факультет Географічний


^ Кафедра географії та менеджменту туризму



Нормативні

дані


Форма

навчання

Курс

Семестри

Всього годин


К-сть кредитів

Лекції (год)

Практичних

(семінарських)

(год)

Лабораторних

(год)

Індивідуальна робота (год)

Самостійна

робота (год)

Розрахункові, графічні роботи

(семестр)

Курсові роботи

(семестр)

Заліки (сем)

Екзамен

(семестр)


Денна

5




81




36

12

–




33

–

–

10

–


Заочна

-

-

-

-

-

–

–

–

-

–

–




–



Робоча програма складена на основі

________________________________________________________________________

(назва типової програми, дата затвердження)

____________________________________________________________________


Робоча програма складена к.г.н., асистентом ^ Заячук Оксаною Григорівною

(прізвище, ім'я, по батькові викладача, який відповідає за складання)


Робоча програма затверджена на засіданні кафедри географії та менеджменту

туризму

протокол № 1 від “___”__________________ 2012 р.


Робоча програма затверджена на засіданні кафедри

протокол № ____ від “___”________ 2012 р.


Завідувач кафедри


____________________ / Явкін В. Г. /

(підпис) (прізвище та ініціали)


Схвалено методичною радою географічного факультету


“____” ____________________ 2012 року


Голова методичної ради

географічного факультету _____________________ / /

(підпис) (прізвище, ініціали)


1. Пояснювальна записка

1.1 Мета викладання дисципліни.

Визначення основних проблем регіоналізації. Вивчення основних підходів до питань регіональної економіки та регіональної політики держави в туристичній галузі. Визначення основної мети провадження регіональної політики інструментів та способів її реалізації. Розуміння змісту регіонального управління економікою загалом та розвитком туристсько-рекреаційного комплексу зокрема. Розуміння об’єкту та суб’єкту управління регіональним розвитком туризму. Вивчення основних законодавчих актів та нормативних документів що визначають засади регіональної політики України загалом та щодо туризму зокрема. Розуміння функціонування інституційної інфраструктури регіонального розвитку, її сучасного стану, її проблем та шляхів розбудови. Оволодіння основними методами дослідження економічного розвитку регіону і туристичного господарства зокрема. Освоєння основних методів і принципів управління регіональним розвитком туризму.

1.2 Завдання вивчення дисципліни:

– охарактеризувати теоретико-методологічну основу дослідження регіонального економічного розвитку;

– засвоїти основні поняття та підходи щодо проблем регіонального розвитку загалом та туризму зокрема;

– охарактеризувати основні методи і принципи управління регіональним розвитком туризму;

– з’ясувати структуру управління регіональним розвитком в умовах розгортання туристсько-рекреаційного комплексу в окремо взятих регіонах України;

–– дати економічне обґрунтування територіальної організації туристсько-рекреаційного господарства і його ресурсного забезпечення.


1.3 Компетенції, якими має оволодіти студент у процесі вивчення дисципліни.

У процесі вивчення дисципліни «Управління регіональним розвитком туризму» студент повинен:

знати і розуміти основні поняття регіональної економіки, регіональної політики,

знати та розуміти основні принципи управління регіональним розвитком туризму, способи та інструментарій процесу управління;

розуміти сутність і структуру регіонального економічного комплексу;

знати і розуміти основні нормативні документи в галузі управління регіональним розвитком економіки в цілому та у сфері туризму зокрема

вміти аналізувати забезпеченість ресурсами розвитку туристсько-рекреаційного господарського комплексу.


2. 2. Структура змістовних модулів, навчальинх елементів дисиципліни

“Управліннярегіональним розвитком туризму” та навчальної діяльності студента


Компетенції (прогнозовані результати навчання)

Тема змістовного модуля (ЗМ), навчального елементу (НЕ)

Зміст навчального елементу

Вид заняття

Види діяльності та поточного

контролю

на занятті

ІНДЗ

(за вибором)

Кількість балів за ІНДЗ

Всього балів

за види навч.

занять НЕ

Л

С

Ср

Пр

Лаб

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

ЗМ. 1. Теоретичні засади регіоналізації та регіональної економіки

Знати і розуміти основи регіоналізації, основні чинники необхідності змін у питаннях управління регіональним розвитком. Розуміти сутність понять «регіональна політика», «регіональна економіка», «регіональне управління». Розуміти зміст понять «об’єкт» та «суб’єкт»регіонального управління.

НЕ 1.1. (лекція 1)

Сутність регіоналізації

- Регіоналізація. Підходи до визначення понятійної категорії.

- Економічний та етносоціальний чинник регіоналізації.

- Регіон як природно історична система. Базова трактовка регіоналізації

2













Конспект лекції










^ НЕ 1.2. (самостійна робота)

Сучасний стан регіональних проблем в Україні.

- Аналіз законодавчої бази щодо питань розвитку процесів регіоналізації в Україні.

- основні нормативні акти

що регулюють питання регіонального розвитку економіки в Україні







5







Доповідь на семінарі.

Контрольна робота

Пошуково інформаційна робота на тему: «Нормативно-правове забезпечення управління регіональним розвитком в Україні»

Макс.

5 балів




^ НЕ 1.3. (лекція2)

Аналіз основних підходів до понять регіоналістики.

Проблеми формування регіональної політики в Україні

- Поняття «регіон» та їх класифікація.

- Сутність поняття регіональної політики. Мета провадження регіональної політики, її ефективність, інструментарій та способи реалізації.

- Зміст поняття «регіональне управління». Об’єкт та суб’єкт регіонального управління.

2













Конспект лекції










^ НЕ 1.4 (лекція3)

Інституційна інфраструктура регіонального розвитку в Україні.

- державна політика у сфері розбудови інституційної інфраструктури регіонального розвитку в Україні.

- Стан та проблеми розбудови інституційної інфраструктури регіонального розвитку в Україні.

- Шляхи розбудови інституційної інфраструктури регіонального розвитку в Україні.

2













Конспект лекції










НЕ 1.4.1. (семінар1). Сутність регіоналізації. Основні проблеми формування регіональної політики. Стан та перспективи розвитку інституційної інфраструктури регіонального розвитку в Україні.


- Основні чинники процесів регіоналізації.

- Проблеми розбудови інституційної інфраструктури регіонального розвитку в Україні.

- Проблеми законодавчої бази регіонального розвитку в Україні.

- діяльність агенцій регіонального розвитку




2










Усні відповіді на семінарі по питаннях семінару. Доповіді по темах рефератів







Макс.

10

балів




НЕ 1.5 (лекція 4) Регіональна економіка: предмет, об’єкт та методи дослідження.

- Поняття «регіональна економіка», предмет об’єкт та методи дослідження регіональної економіки як науки.

- Методи вивчення регіональної економіки

- Регіональна економіка як сфера реальної господарської діяльності.

- Регіональна спеціалізація.

2













Конспект лекції










НЕ 1.6(лекція 5) Методологія дослідження економічного розвитку регіону.

- Теоретичні основи економічного розвитку регіону.

- Методи дослідження і аналізу економічного розвитку регіону.

- Моделювання і прогнозування економічного розвитку регіону.

2













Конспект лекції










^ НЕ 1.7. (самостійна робота) Агенції регіонального розвитку України та їх мережі

Аналіз діяльності зареєстрованих агенцій регіонального розвитку.

Структура управління та координування діяльністю означених агенцій







5







Реферат,

доповідь на семінарі.

Пошуково інформаційна робота на тему: «Сучасний стан та основні види діяльності агенцій регіонального розвитку на території України

Макс.

5 балів




НЕ 1.8. (лекція 6) Теорія і практика організації управління регіональним розвитком

Методи і принципи управління регіональним розвитком.

- Структура управління регіональним розвитком.

2













Конспект лекції










НЕ 1.8.1. (семінар2) Регіональна економіка: теоретичні та методичні засади регіональної економіки.

- Теоретичні основи економічного розвитку регіону.

- Методи дослідження і аналізу економічного розвитку регіону

- Методи, принципи та структура управління регіональним розвитком




2










Усні відповіді, доповіді по темі самостійної пошуково-інформаційної роботи







Макс.

10

балів

^ НЕ 1.9 (лекція7) Державне регулювання територіального розвитку . Особливості державної регіональної політики України

- Державне регулювання територіального розвитку.

- Взаємозв’язок між системою державного управління і регіональним розвитком.

- Особливості державної регіональної політики.

2













Конспект лекцій










НЕ 1.10. (лекція 8) Економічний простір. Економічне обґрунтування територіальної організації господарства і його ресурсного забезпечення.

- Поняття «економічний простір» як підхід регіоналістики до розуміння території.

- Сутність і структура регіонального економічного комплексу.

- Економічне обґрунтування організації виробництва.

- Спеціалізація регіону. Ресурсна база розвитку регіону.

2













Конспект

лекцій










НЕ 1.11. (лекція 9) Туризм з позиції господарського комплексу.

- Туристика, як наукова система.

- Основні структурні блоки туристсько-господарського комплексу.

-Туристсько-рекреаційний потенціал та його складові.

- Проблеми систематизації і класифікації в туризмі.

2













Конспект

лекцій










^ НЕ 1.12. (самостійна робота) Природна складова туристсько-рекреаційного комплексу

- Поняття про природний потенціал.

- Природний потенціал Чернівецької області.

- Природна складова туристсько-рекреаційного потенціалу Чернівецької області.







8







Усні доповіді на семінарі.











НЕ 1.12.1.(семінар3) Державне регулювання територіального розвитку. Туристсько-рекреаційний господарський комплекс.

- Взаємозв’язок між системою державного управління і регіональним розвитком.

- Сутність і структура регіонального економічного комплексу.

- Спеціалізація регіону. Ресурсна база розвитку регіону.

-Туристсько-рекреаційний потенціал та його складові.

- Природна складова туристсько-рекреаційного потенціалу Чернівецької області.





2










Контрольна робота.

Усні доповіді по матеріалах самостійного опрацювання







Макс.

10

балів
^ ЗМ 2. Основи формування туристичного господарського комплексу регіону.


НЕ 2.1.(лекція 10) Теоретичні основи вивчення туристсько-рекреаційних ресурсів.



- Еволюція організаційних і функціональних особливостей туризму.

- Трансформація понять «рекреаційні ресурси» та «рекреаційна діяльність» в поняття «туристсько-рекреаційні ресурси» та «туристсько-рекреаційна діяльність»

2













Конспект

лекції










^ НЕ 2.2 (лекція 11) Еволюція підходів вивчення туристсько-рекреаційних ресурсів. Сегментація туристсько-рекреаційної діяльності.


- Обґрунтування поняття туристсько-рекреаційна діяльність».

- Еволюція підходів до вивчення туристсько-рекреаційних ресурсів.

- Сегментація туристсько-рекреаційної діяльності.

2










Конспект лекції










^ НЕ 2.3. (лекція 12) Функціональна характеристика курортно-лікувального сегменту ТРД.


- Ресурсна основа функціонування в регіоні курортно-лікувального сегменту туристсько-рекреаційної діяльності.

- Кліматичний вид курортно-лікувального сегменту ТРД. Його основні показники.

- Бальнеологічний вид курортно-лікувального сегменту ТРД.

2













Конспект лекції










^ НЕ 2.4. (самостійна робота)

Характеристика ресурсної бази розвитку курортно-лікувального сегменту ТРД (на прикладі території Чернівецької обл.)

- Кліматичні рекреаційні ресурси Буковини.

- Мінеральні лікувальні води та лікувальні грязі на території Чернівецької обл.









5







Доповіді на семінарі.


Пошуково-інформаційна робота на тему: « Кліматичні передумови розвитку кліматичного курортного господарства на території Чернівецької обл.»

Макс.

5 балів




^ НЕ 2.5 (лекція 13) Функціональна характеристика сегментів ТРД


- Організаційні особливості та специфіка ресурсної бази – комерційно-ділового, релігійного, пізнавально-розважального, спортивно-оздоровчого, екологічного та екзотичного сегментів туристсько-рекреаційної діяльності

2













Конспект лекції










^ НЕ 2.6. (самостійна робота)

Характеристика ресурсної бази розвитку комерційно-ділового, релігійного, пізнавально-розважального сегментів туристсько-рекреаційної діяльності

- Природні передумови та особливість ресурсної бази для розгортання екологічного, спортивно-оздоровчого, екзотичного сегментів ТРД (на прикладі території Чернівецької обл..)

- Особливості територіального розміщення та організаційних проблем ресурсної бази розвитку комерційно-ділового, пізнавально-розважального, релігійного сегментів ТРД







5







Доповіді на семінарі

Пошуково-інформаційна робота на тему: «Ресурсна база і організаційні особливості розвитку сегментів ТРД (на прикладі території Чернівецької обл.)»

Макс.

5 балів




НЕ 2.6.1. (семінар 4)

Теоретичні основи вивчення туристсько-рекреаційних ресурсів. Особливості ресурсної бази розвитку курортного господарства

- Трансформація понять «рекреаційні ресурси» та «рекреаційна діяльність» в поняття «туристсько-рекреаційні ресурси» та «туристсько-рекреаційна діяльність».

- Сегментація туристсько-рекреаційної діяльності.

- Ресурсна основа функціонування в регіоні курортно-лікувального сегменту туристсько-рекреаційної діяльності.




2










Усні відповіді та обговорення проблемних питань.

Доповіді по самостійній пошуковій роботі.








Макс.

10

балів

^ НЕ 2.7. (лекція 14) Ландшафтний підхід до дослідження можливостей розвитку туристсько-рекреаційної діяльності.


- Основні принципи ландшафтного підходу до дослідження ресурсної основи розвитку туристсько-рекреаційної діяльності.

Основні характеристики «туристсько-рекреаційних ландшафтів» - як середовища здійснення туристсько--рекреаційної діяльності

2













Конспект лекції












^ НЕ 2.8. (лекція 15) Туристсько-рекреаційний ландшафт як територія формування та функціонування туристсько-рекреаційного господарського комплексу.

- Обґрунтування поняття «туристсько-рекреаційний ландшафт».

- Ієрархічна структура таксономічних одиниць туристсько-рекреаційного класу антропогенних ландшафтів.

- Характеристика підкласів туристсько-рекреаційних ландшафтів.

2













Конспект лекції










^ НЕ 2.9. (лекція 16) Послідовність дослідження регіону для розвитку туристсько-рекреаційної діяльності на основі застосування ландшафтного пдходу.


- Алгоритм дослідження регіону на основі застосування ландшафтного підходу.

- Характеристика ареалів поширення туристсько-рекреаційних ресурсів.

2













Конспект лекції












НЕ 2.9.1. (семінар 5) Туристсько-рекреаційний ландшафт як територія формування та функціонування туристсько-рекреаційного господарського комплексу.

- Основні принципи ландшафтного підходу до дослідження ресурсної основи розвитку туристсько-рекреаційної діяльності.

- Основні характеристики «туристсько-рекреаційних ландшафтів» - як середовища здійснення туристсько--рекреаційної діяльності

- Ієрархічна структура таксономічних одиниць туристсько-рекреаційного класу антропогенних ландшафтів.

- Алгоритм дослідження регіону на основі застосування ландшафтного підходу.

- Характеристика ареалів поширення туристсько-рекреаційних ресурсів





2










Усні доповіді, контрольна робота,

Диспут з проблем застосування ландшафтного підходу в питаннях розгортання туристсько-рекреаційного комплексу.







Макс.

10

балів

^ НЕ 2.10. (лекція 17) Механізми державного регулювання туристичної сфери України

 


- Аналіз сучасного стану та особливості механізмів державного регулювання, формування, управління та розвитку туристичної діяльності в Україні.

2













Конспект лекції










^ НЕ 2.11. (лекція 18) Удосконалення державного регулювання розвитку туризму на рівні регіонів.

- Світовий досвід моделей участі держави в організації і регулювання розвитку туристичної діяльності регіонів.

- Механізми реалізації державної політики розвитку туризму на регіональному рівні.

2

























^ НЕ 2.12 (самостійна робота) Основні положення державної та регіональних програм розвитку туризму в Україні та Чернівецької обл.. зокрема.

- Основні положення «Державної програми розвитку туризму на 2002 – 2010 роки.

- Основні положення «Програми розвитку туризму в Чернівецькій області на 2004 – 2010 роки.







5










Пошуково-інформаційна робота з питань вивчення програмних документів .

Макс.

5 балів




НЕ 2.12.1. (Семінар 6) Державне регулювання розвитком туристичної сфери України. Механізми реалізації державної політики розвитку туризму на регіональному рівні.


- Сучасний стан та особливості механізмів державного регулювання, формування, управління та розвитку туристичної діяльності в Україні.

- Світовий досвід моделей участі держави в організації і регулювання розвитку туристичної діяльності регіонів.

- Основні положення «Державної програми розвитку туризму на 2002 – 2010 роки.

- Основні положення «Програми розвитку туризму в Чернівецькій області на 2004 – 2010 роки.

- Шляхи удосконалення державного регулювання розвитку туризму на рівні регіонів.





2



















Макс.

10

балів

Всього годин 81







36

12

33




















3. Зміст завдань самостійної роботи та запитань для самоперевірки її виконання


№ ЗМНЕ, в яких передбачено СР

Тема, завдання самостійної роботи

Види діяльності та форми перевірки й оцінювання самостійної роботи

Список рекомендованої літератури до теми

1

2

3

4

НЕ 1.1.1

Сучасний стан регіональних проблем в Україні.

Усна доповідь

3, 18, 19, 33, 36, 50, 51, 53, 81, 133, 137, 142

НЕ 1.6.1

Агенції регіонального розвитку України та їх мережі

Усна доповідь

5, 6

НЕ 1.11.2

Природна складова туристсько-рекреаційного комплексу

Усна доповідь

23, 24, 28, 29, 30, 31, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 46,

НЕ 2.3.1

Характеристика ресурсної бази розвитку курортно-лікувального сегменту ТРД (на прикладі території Чернівецької обл.)

Усна доповідь

48

НЕ 2.3.2

Характеристика ресурсної бази розвитку комерційно-ділового, релігійного, пізнавально-розважального сегментів туристсько-рекреаційної діяльності

Усна доповідь

48

НЕ 2.11.2.

Основні положення державної та регіональних програм розвитку туризму в Україні та Чернівецької обл. зокрема.

Усна доповідь

3, 133, 49


4. Тематика ІНДЗ

(рефератів, есе, творчих завдань)



Сучасний стан регіональних проблем в Україні.

Агенції регіонального розвитку України та їх мережі.

Природна складова туристсько-рекреаційного комплексу

Характеристика ресурсної бази розвитку курортно-лікувального сегменту ТРД (на прикладі території Чернівецької обл.).

Характеристика ресурсної бази розвитку релігійного сегменту туристсько-рекреаційної діяльності.

Характеристика ресурсної бази розвитку пізнавально-розважального сегменту туристсько-рекреаційної діяльності.

Характеристика ресурсної бази розвитку екологічного сегменту туристсько-рекреаційної діяльності.

Характеристика ресурсної бази розвитку спортивного сегменту туристсько-рекреаційної діяльності.

Характеристика ресурсної бази розвитку екзотичного сегменту туристсько-рекреаційної діяльності.

Характеристика ресурсної бази розвитку комерційно-ділового сегменту туристсько-рекреаційної діяльності.

Характеристика сучасного стану туристсько-рекреаційної інфраструктури регіону та основні проблеми використання її у туристсько-рекреаційній діяльності.

Аналіз забезпеченості трудовими ресурсами туристсько-рекреаційної сфери господарської діяльності.

Напрями спеціалізації туристсько-рекреаційної діяльності в регіоні: сучасний стан та перспективи розвитку.

Основні проблеми управління регіонального розвитку туристсько-рекреаційної діяльності в регіоні та шляхи їх усунення.

Аналіз основних напрямків спрямування туристичних потоків: на територію регіону та за його межі. Їх вплив на розвиток туристсько-рекреаційної господарської діяльності в регіоні.



5. Модуль контроль

(контрольні питання до дисципліни, для самоконтролю та самоперевірки)


Розкрийте зміст поняття «регіоналізація» та різні підходи до визначення даної понятійної категорії.

Який напрям сучасної географічної науки вивчає проблеми регіоналізації, розвитку регіонів. Які підрозділи (наукові дисципліни) цього напряму безпосередньо ними займаються

Яким тенденціям в сучасних суспільно-економічних відносинах «протистоїть» ідея регіоналізації.

Економічний та етносоціальний чинник регіоналізації.

Регіон як природно-історична система. Базова трактовка регіоналізації.

Розкрийте поняття «транскордонний регіон». Охарактеризуйте їх типи.

В чому полягає зміст модернізації суспільних відносин і роль економічного чинника регіоналізації в Україні.

Основні завдання державної регіональної політики в галузі економіки.

Який влив на процес регіоналізації мають зовнішньоекономічні чинники.

Які основні ключові проблеми вимагають наукового обґрунтування та вирішення для успішного формування основ регіональної політики?

Назвіть способи класифікації регіонів (критерії класифікації). Охарактеризуйте їх.

Види регіонів в залежності від існуючих адміністративно-територіальних одиниць.

Як виокремлюють (групують) регіони за існуючими проблемами у різних сферах життя.

За якими критеріями класифікують (виокремлюють) проблемні регіони. Охарактеризуйте їх.

Якими ознаками відрізняються депресивні регіони від відсталих.. Як їх можна згрупувати. Назвіть їх основні ознаки. Наведіть приклади в межах України.

Проблема класифікації «прикордонних проблемних регіонів».

Назвіть декілька варіантів визначення поняття «регіональної політики»

Концепція державної регіональної політики України та проблеми її формування.

В чому полягає ефективність регіональної політики держави?

Основна мета провадження регіональної політики в державі. Зміст концепції порівняльних регіональних переваг.

Яким чином реалізується регіональна політика в України в наш час?

Нормативні документи прийняті Кабінетом міністрів які сприяють процесу реформування регіонального управління та регіонального розвитку економіки. Їх коротка характеристика та основні положення.

Державні та недержавні інституції які впливають на регіональний розвиток та регіональне управління. Їх функції згідно нормативних документів у сфері регіонального розвитку України.

В якому документі сформульована та офіційно затверджена головна мета державної регіональної політики? Її зміст.

Які організації відносяться до системи інституційної інфраструктури регіонального розвитку.

Основна мета створення мережі агенцій регіонального розвитку.

В якому документі зафіксовано поняття, види, статус, завдання агенцій регіонального розвитку, форми їх взаємодії з органами влади, джерела фінансування.

В якому документі та за яким суб’єктом виконавчої влади закріплено статус центрального органу виконавчої влади у галузі регіонального розвитку.

В яких стратегічних документах передбачено вдосконалення механізмів управління регіональним розвитком в Україні.

Якими фактами підтверджується що нинішня державна політика у сфері розбудови інституційної інфраструктури регіонального розвитку має декларативний характер.

Коли та з якою метою створена Асоціація агенцій регіонального розвитку України.

Наведіть приклади співпраці АРР та органів місцевого самоврядування (ефективні чи негативні).

Яким критеріям має відповідати АРР згідно експертів Європейської асоціації регіонального розвитку.

Чи згідні Ви що румунська модель формування мережі АРР є прийнятною для України. Поясніть свою позицію.

Охарактеризуйте основні чинники що стримують створення ефективної інституційної інфраструктури регіонального розвитку України.

Які шляхи розвитку розбудови інституційної інфраструктури регіонального розвитку в Україні пропонуються провідними спеціалістами з регіоналістики. Ваша думка щодо їх пропозицій.

Назвіть найважливішу характеристику регіону.

Розкрийте поняття «регіональна економіка» - як науковий напрям.

Окресліть основну мету та основні завдання регіональної економіки.

Назвіть основні принципи на яких ґрунтується регіональна економіка.

Назвіть і охарактеризуйте основні методи дослідження що використовуються в регіональній економіці.

Розрийте зміст регіональної економіки як сфери реальної господарської діяльності.

Розкрийте зміст та структуру поняття «соціально-економічний потенціал».

Назвіть складові та охарактеризуйте зміст поняття «регіональна спеціалізація»

Основні положення Закону України «Про державну владу і місцеве самоврядування в Україні».

Які показники використовуються для визначення спеціалізації регіонів.

Теоретичні основи економічного розвитку регіону.

Методи дослідження і аналізу економічного розвитку регіону.

Моделювання і прогнозування економічного розвитку регіону.

Методи і принципи управління регіональним розвитком.

Структура управління регіональним розвитком

Розкрийте зміст поняття «державне регулювання територіального розвитку».

Назвіть принципи на яких ґрунтується державне регулювання в перехідних економіках.

Якими заходами забезпечується ефективність державного регулювання розвитку територій.

Охарактеризуйте ринкові механізми які доповнюють державне регулювання регіонального розвитку.

Назвіть складові елементи державного регулювання розвитком регіонів.

Назвіть складові інтегрованої системи державного регіонального управління.

Охарактеризуйте основну мету і завдання державного управління регіоном.

Охарактеризуйте об’єкт та суб’єкт державного регіонального управління.

Назвіть органи державної виконавчої влади на рівні регіонів (на прикладі України).

Охарактеризуйте розподіл повноважень між органами державного та місцевого самоврядування у країнах з розвинутою економікою.

Охарактеризуйте розподіл повноважень між органами державного та місцевого самоврядування у країнах перехідною економікою.

Проаналізуйте взаємозв’язок між системою державного управління та регіональним розвитком у країнах з різними системами управління.

Розкрийте зміст поняття «економічний простір» та його основних характеристик.

Назвіть та охарактеризуйте основні типи внутрішньої просторової структури регіону.

Охарактеризуйте типові елементи поляризованого (вузлового) регіону.

Розкрийте зміст понять «локалітет», «промисловий вузол», «транспортний вузол», «територіально-виробничий комплекс», «агломерація».

Розкрийте зміст поняття «регіональний економічний комплекс».

Яка економічна категорія вважається об’єктивною основою цілісності регіону. Розкрийте її зміст.

Поясніть в чому полягає різниця понять «галузева структура регіонального комплексу» і «територіальна структура регіонального комплексу».

Охарактеризуйте компонентно-функціональну структуру регіону (підсистеми які її формують).

Розкрийте зміст поняття «економічний потенціал», охарактеризуйте його складові.

Поясніть з економічної точки зору зміст поняття «спеціалізація регіону».

Охарактеризуйте основні складові ресурсної бази розвитку регіону.

Охарактеризуйте туристику як наукову систему (два рівні ) та рівні наукового пізнання у сфері туризму.

Охарактеризуйте структуру теоретичного рівня наукової системи – «туристика».

Охарактеризуйте структуру галузі «туризм».

Охарактеризуйте структуру туристсько-господарського комплексу. (з яких блоків-сегментів вона складається)

Розкрийте зміст виробничого процесу та реалізації турпродукту.

Розкрийте основні відмінності в поняттях «туристсько-рекреаційний потенціал» та «туристсько-рекреаційний ресурс».

Поясніть доцільність використання нового терміну «туристсько-рекреаційний» в сучасному розумінні нового господарського комплексу.

Доведіть що поняття «турист» та «рекреант» є в нинішніх умовах господарювання рівноцінними. Маючи протилежну позицію – доведіть її.

Розкрийте суть проблем класифікації у сфері туризму.

Розкрийте основні ознаки та характеристики періодів формування туризму як сфери економічної діяльності із позиції нинішнього її розуміння.

На якому етапі формування туристичної сфери економічної діяльності на споживчий ринок виходить турист «нового типу»? Охарактеризуйте його з позиції представника виробничої сторони турпродукту.

Які процеси відбувалися протягом другої половини ХХ століття у сфері формування поняття «туристичні ресурси», «рекреаційні ресурси». Наведіть приклади обґрунтування цих понять різними дослідниками.

Як пов’язані між собою поняття «туристсько-рекреаційний потенціал», «туристсько-рекреаційний ресурс». При якій умові категорія «ресурс» переходит в категорію «фонд».

Розкрийте зміст поняття «територіальний тип (набір) туристко-рекреаційних ресурсів». Поясніть його структуру.

Охарактеризуйте основні риси екстенсивного та інтенсивного способу рекреаційного ресурсокористування.

Поясніть зміну в підходах до обґрунтування доцільності розгортання чи вдосконалення існуючого туристсько-рекреаційного господарства в тому чи іншому регіоні.




Обґрунтуйте твердження що туризм та рекреацію, на нинішньому етапі розвитку цієї сфери діяльності, доцільно розглядати з позиції трьох категорій основних її учасників.

Розкрийте сутність поняття «туристсько-рекреаційна діяльність» з позиції споживача та виробника турпродукту.

Які підприємства туріндустрії можна віднести до категорії «роздрібної торгівлі». Обґрунтуйте свою відповідь.

Охарактеризуйте чинники що впливають на формування туристсько-рекреаційного попиту.

Поясніть причини що викликали необхідність переходу від конвеєрного до спеціалізованого туризму. Розкрийте їх сутність з позиції «туриста нового типу».

Розкрийте зміст поняття «рекреаційне середовище» (за Вєдєніним Ю.А.).

Охарактеризуйте основні труднощі з якими стикаються дослідники при оцінці туристсько-рекреаційних ресурсів.

Сформуйте поняття «територіально-рекреаційна територія» за Н.С.Мироненком. Охарактеризуйте її внутрішню та зовнішню структуру.

Які групи (блоки) проблем виникають при вивченні та систематизації інформації про наявні туристсько-рекреаційні ресурси. Охарактеризуйте їх.

Поясніть появу мотиваційного підходу до проблем вивчення туристсько-рекреаційних ресурсів та організації виробництва турпродукту на їх основі.

Охарактеризуйте основні групи споживчого ринку (згідно експертів ВТО).

Поясніть особливості виробничої оцінки (за Мухіною Л.І.) для обґрунтування доцільності розвитку туристсько-рекреаційного комплексу в регіоні.

Розкрийте зміст основного критерію що покладений в основу виділення семи основних сегментів туристсько-рекреаційної діяльності. Назвіть ці сегменти.

Поясн