Реферат: Управління освіти міської ради науково – методичний центр

Управління освіти міської ради

НАУКОВО – МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР

м. Енергодар














Будь- яке рішення краще за нескінченні сумніви і торохкання з боку в бік

( Н.Паркінсон)

Ми звикли традиційно ховати від себе ту правду, над якою треба було б найбільше подумати


(Євген Свиростюк)

Якщо ви бажаєте, щоб педагогічна праця давала вчителям радість, щоб повсякденне проведення уроків не перетворювалося на нудну, одноманітну повинність, виведіть кожного вчителя на щасливу стежину дослідника.


(В.Сухомлинський)

Упевненість у собі – основа для того, щоб радіти життю і мати сили діяти.

(Шіллер)



Творче начало- найважливіше в людині, це її творча іпостась, божественне призначення.

(П.Мовчан)

Хто дорожить життям думки, той знає дуже добре, що справжня освіта- це тільки самоосвіта.


( Д.Писарев)








Р у б р и к и н о м е р а:



у Міністерстві освіти і науки

управлінська діяльність

організація навчально-виховного процесу

науково-методичний супровід

інклюзивна освіта

професійна компетентність

психологічний супровід навчально – виховного процесу

виховання особистості

основи здоров’я

класному керівнику

профільне навчання

логопедична служба

на допомогу фахівцеві

сценарії свят, виховних заходів

шкільна бібліотека




Зміст

Назва видання

№

Видавництво

Пр.

^ У Міністерстві освіти і науки

*

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 27.07.2011 № 1/9 – 552 „Щодо терміну перебування дітей, які досягли шестирічного віку, у дошкільних навчальних закладах”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 25.08.2011 №1/9- 645 „Про комплектування штатів дошкільних навчальних закладів, що вводяться в експлуатацію”

- Інструктивно-методичні рекомендації „Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку”

Інформаційний збірник

МОНУ

25-26-27

Пед.

преса




*

- Постанова Кабінету Міністрів України від 11.05.2011 №524 „Питання оплати працівників установ, організацій окремих галузей бюджетної сфери”

- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 11.05.2011 №436 „ Про підготовку до початку 2011-2012 навчального року”

- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 14.06.2011 № 574 „ Про підготовку матеріально – тенічної бази навчальних закладів та установ освіти і науки до роботи в новому 2011-2012 навчальному році та осінньо – зимовий період”

- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 20.06.2011 №595 „Щодо внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 № 557”

- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 25.06.2011 №659 „ Про підсумки Всеукраїнського фестивалю „Колискова пісня”

- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 30.06.2011 № 714 „Про затвердження Примірного положення про консультативний центр для батків або осіб, які їх замінюють, і дітей, які виховуються в умовах сім’ї” від 30.06.2011 №714

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 25.05.2011 № 1/9 – 385 „Щодо постанови Кабінету Міністрів України від 23.03.2011 №373”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 25.05.2011 № 1/9- 389 „ Про дотримання порядку прийому дитини до дошкільного навчального закладу”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 01.06.2011 № 1/9 – 482 „ Про проведення протягом 2011 року навчально- виховних заходів з нагоди 20-ї річниці ратифікації Україною Конвенції про права дитини”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від від 20.06.2011 № 1/9-482 „ Про роботу дошкільних навчальних закладів у 2011/12 навчальному році”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від від від 21.07.2011 № 1/9- 552 „ Щодо терміну перебування дітей, які досягли естирічного віку , у дошкільних навчальних закладах”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від від від 29.07.2011 № 1/9 – 577 „ Про організацію короткотривалого перебуваня дітей у дошкільних навчальних закладах”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від від 19.08.2011 № 1/9 – 634 „ Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку”

Практика управління дошкільним закладом

8

МЦФЕР




*

- Постанова Кабінету Міністрів України від 10.08.2011 №865

„ Про внесення змін до Порядку ліцензування діяльності з надання платних послуг”

- Постанова Кабінету Міністрів України від 15.08.2011 №872

„ Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах”

- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.06.2011 №596 „ Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс „Парк педагогічної майстерності”

- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від

11.07.2011 №777 „Про проведення Всеукраїнського конкурсу з англійської мови „Гринвіч”

- Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від

20.07.2011 №828 „Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс – захист сучасної моделі „Школа сприяння здоров’ю”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 19.07.2011 № 1/9-541 „Щодо виконання Плану заходів до 70-х роковин трагедії Бабиного Яру”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09.08.2011 № 1/9-603 „ Особливості оррганізаціїї навчально- реабілітаційного процесу у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 навчальному році”

- Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 05.09.2011 №1/11 – 8327 щодо подяки місцевим органам виконавчої влади та самоврядування, педагогічним колективам

- Лист Міністерства соціальної політики України від 25.06.2011 № 510/13/84-11 „ Щодо роботи за сумсництвом керівних працівників”

Лист Міністерства соціальної політики України від 23.08.2011 №8515/0/14-11/13 „Про розрахунки норми тривалості робочого часу на 2012 рік”

Практика управління закладом освіти

9

МЦФЕР

Освіта




^ Управлінська діяльність

*

Сучасна освіта Білої Церкви. Інтерв’ю з Юрієм Петриком, начальником упавління освіти і науки Білоцерківської міської ради

Школа

9

Шк. світ




*

Рекомендації щодо внутрішньошкільного контролю

Завуч

27

Шк.світ







Малишева О. Діяльність керівника навчального закладу під час атестаційного періоду


Практика управління закладом освіти

9

МЦФЕР

Освіта




*

Житник Б.О. Управління якістю освіти: інституційний підхід

Управління школою

28-30

Основа







Лойтаренко О. Управляти – не тільки керувати

Директор школи

35

Шк.світ







Ковальчук О. Мотивація в управлінській діяльності закладу

Директор школи

36

Шк.світ




^ Організація навчально-виховного процесу

*

- Дмитревич Л. Виявлення, розвиток та підтримка обдарованих дітей

- Кошляк В. Ефективний менеджмент роботи з обдарованими дітьми

- Самаріна В. Проектування індивідуальної освітньої траєкторії школяра

- Петтруненко Л. Формування предметних і ключових компетентностей молодших школярів

- Сіманова Т. Сучасні підходи до моніторингу якості математичної освіти

- Саражинська Н. Особливості організації інноваційної моделі „ 1 учень – 1 комп’ютер”

- Баранова В. Моніторинг якості гуманітарної освіти

- Паска О. Використання ІКТ на уроках з предметів художньо- естетичного циклу

- Мар’яновський Ю. Інформаційно- комунікаційні технології в школі

- Вітюк О. Комплексне застосування інформаційно- комунікаційних технологій у навчально – виховному процесі


Школа

9

Шк.світ








- Як організувати роботу з класними журналами

- Шкель Н. Сучасний урок: шляхи підвищення його ефективності

Завуч

27

Шк. Світ




*

- Тарасова О. Освіта ХХІ століття: якою вона має бути?

- Муравська І. Саморозвиток особистості

- Інноваційна програма „Здоров’я”

- Перехейда О. Батьківський всеобуч

Директор школи

32

Шк.світ




*

- Антоненко В. Найсвітліша дорога у світі – це дорога до знань

- Хафізова О., Новікова І. Школа професійної кар’єри

Директор школи

31

Шк.світ




*

- Перехейда О.М. Дайджест педагогічних рад

- Биков І.В. Виконуємо домашнє завдання

Управління школою

28-30

Основа




*

- Сіраєва О. Досвід інформаційного спілкування

- Молявчик В. Шкільна медіатека

- Шубко І. „ Не існувати, а жити!”

- Рогова В. Рівний доступ до якісної освіти

Директор школи

38

Шк.світ




^ Науково-методичний супровід

*

- Бакал Л.Формування конкурентноспроможної особистості в умовах особистісно зорієнтованого навчання

- Панкоша К., Васильєва Н. Моніторинговий контроль якості освіти в системі вечірньої школи

- Іванова С. Умотивована адаптація майбутніх першокласників

Школа

9

Шк.світ




*

- Толочкін Ю. Імідж педагога

- Половенко О., Постельняк А. Управління розвитком творчого потенціалу педагога

- Положення про Всеукраїнський конкурс „Директор ХХІ століття”

- Вантик Н. Безкоштовної освіти немає і не буде

Директор школи

37

Шк.світ




*

- Думенко Л. Інноваційна діяльність школи

- Алексашина Н. Клоуз – тести

Завуч

28

Шк. Світ




*

-Полівода Н. Професійне зростання вчителя.

- Ази методичної роботи

Директор школи

32

Шк.світ







Ткачук Л. Координація діяльності НМР

Директор школи

31

Шк.світ




*

-Холох І. Оптимальні умови для якісної освіти

- Симоненко Л. Школа здоров’я

- Фурсова А. Імідж педагога: „учительські граблі”

Директор школи

34

Шк.світ




*

- Пищик О.В. Самоосвіта – складова професійного навчання

- Єленіна Є.Г. Навчання в групах. Із досвіду роботи

- Остапенко Г.Ф., Рябикіна А.В. Педагогічна кав’ярня

- Айрат Дімієв Методологія задоволення

Педагогічна майстерня

9

Основа




*

- Ніколюк Л. Підтримка молодого педагога

- Гаврон В. Методична школа – шлях до педагогічної майстерності

- Казакова Л. Учитель – учителю

- Каліта В., Бухлова Н. Положення про Школу становлення молодого вчителя

- Лях О. Засідання Школи молодого вчитея

- Розсипна Н. Від творчого вчителя – до компетентного учня

Завуч

22-23

Шк. Світ




*

- Половенко О.В. Творчі групи в системі методичної роботи

- Духновська Л.І. Методична робота педагога, що атестується

Управління школою

28-30

Основа




*

- Калошин В.Ф. Педагогіка успіху

- Журенко О.М. Через похвалу до творчості

- Богданова В.Я. Комп’ютер і наше здоров’я

- Малюга А.Г. Роздуми про успішність учителя

- Щорс В.В. Новітня еміграція: проблема національного і соціального сирітства

- Болгова І.В. Десять порад учителю та учням щодо рефератів

Педагогічна майстерня

10

Основа







Половченко О., Постельняк А. Управління розвитком творчого потенціалу педагога

Директор школи

38

Шк.світ




*

-Виноградова Л. Здоров’язберігаючі технології навчання в освітному процесі

- Подмазко А. Адаптація п’ятикласників

- Громовий В. Як забезпечити індивідуальні освітні меню кожному учневі

- Кучерова Г. Система управління методичною роботою

Завуч

29

Шк.світ




*

- Чешенко О. Розбудова об’єднання культури здоров’я

- Козубенко З. „Педагогічний червень”

- Коротко про головне: акмеологічний простір

- Пригон Г., Грабар А.Акмеологічний простір освітнього округу

- Стеценко О. Ровиток творчої особистості

Директор школи

35

Шк.світ




*

- Петрощук Н. ІППО-ЗНЗ-учень

- Окунєв Б.,Желєзняк Н. Поширюємо досвід

- Шерудило Т. Формування загальнолдських цінностей

Директор школи

36

Шк.світ




Інклюзивна освіта




Рачова Н. Упровадження інклюзивної освіти в навчальних закладах. Проект


Завуч

27

Шк.світ




^ Професійна компетентність




Мітковська І., Шапіро Г. Розвиток фахової компетентності педагогів – передумова успіху учнів

Завуч

28

Шк.світ




*

- Пищик О.В. Самоосвіта – складова професійного зростання

- Єленіна Є.Г. Навчання в групах. Із досвіду роботи

Педагогічна майстерня

10

Основа




^ Психологічний супровід навчально – виховного процесу

*

- Підгреб’я Н. Професійне та емоційне викгорання вчителя

- Громовий В. Як створити в школі невимушену атмосферу

Завучу

(вкладка)

28

Шк.світ







Новикова В., Скрипкіна С. Психологічний супровід профільного навчання

Завуч

26

Шк.світ







Кириленко А.І. Конфлікти між учителями й учнями та способи їх розв’язання

Фізичне виховання в школах України

9

Основа







Калошин В.Ф. Як зробити правильний вибір

Управління школою

28-30

Основа







Назаренко Л.П. Психолого – педагогічна допомога учням „групи ризику”

Педагогічна майстерня

10

Основа







- Мельнікова А.В. Трансформування негативних якостей особистості в позитивні


Класному керівнику. Усе для роботи

9

Основа




*

- Руденко О.В. Підготовка до конкурсу- захисту науково- дослідних робіт Малої академії наук з психології

- Тадіян С.В. Діагностика механізмів самооцінювання школярів

- Федченко Л.О. Адаптація учнів під час переходу до нового класу, школи

- Колесник А.А. Сім’я та обдарована дитина

- Єфименко О.А. Дидактичне коло як форма організації навчання в першому класі

Шкільному психологу.Усе для роботи

9

Основа




^ Виховання особистості

*

- Сюрха Т. Духовно- моральне становлення школярів

- Проскура Т. Психолого – педагогічні аспекти соціалізації старшокласників

- Войтенко Н. Соціально – психологічні кгомпетентності розвитку особистості учні

- Пахомова І., Мазун Ю. Волонтерський рух як засіб соціалізації особистості

- Дмитренко О. Шкільний художній музей

- Плєшакова А. Превентивне виховання в умовах валеологізації навчально – виховного процесу

- Шкурат Л. Превентивне виховання учнів в умовах здоров’язбережувального навчально – виховного простору

Школа

9

Шк.світ







Ліпецька Г. Виховна система саморозвитку

Директор школи

32

Шк. Світ







Подчерняєва Н. Громадянське виховання

Директор школи

31

Шк.світ







Тімакова Л. Роль національної спряованості в системі громадянського виховання учнів

Завуч

29

Шк.світ




*

- Кондратенко Ю. На підставах козацької педагогіки

- Лековкін М. Козацька республіка в школі

- Шклярук Н.А. Педагогічна мозаїка. Шкільний фестиваль

- Фокіна Т.В. Дискусії як ефективна форма громадянського виховання

- Кочарян А.Б., Гущина Н.І. Безпека дитини у всесвітній мережі. Поради батькам

- Рись А.А. Самооцінка дитини: допоможіть розвинути талант

- Сіданіч С.О. Батьківські збори проводять діти

Виховна робота в школі

9

Основа







Денисенко Т. Республіка ШкіД.Дитяча самодіяльна організація. Із досвіду роботи

Директор школи

36

Шк.світ




^ Основи здоров’я

*

- Клименко Г.В.. Канцедал А.О. Особливості атестації педагогічних працівників

- Остапенко І.В. Формування мотивації навчальної діяльності школярів спереднього шкільного віку

- Кондратьєва О.В. Фізична реабілітація в разі порушення постави

- Марченко О.Є. Етапи розвитку особистості

- Бондаренко Л.Н. «Велосипедный» словарь. Основы здоровья в стихах

- Малашенко М.П. Презентація „ Смачні й корисні рецепти здоров’я!. Матеріали для позакласної роботи

- Сікеріна Л.І. Історія лікування у Візантії й арабських халіфатах

- Ухожанська С.В. Сценарій виступу агітбригади „Сполох”

- Марченко О.Є. Толерантне ставлення до ВІЛ – інфікованих людей

Основи здоров’я

9

Основа




^ Класному керівнику




Кадоб’янська Н. Класний керівник

Директор школи

34

Шк.світ




^ Профільне навчання

*

- Скаковський А. Організація профільного навчання

- Педрада конструктивних порад

- Скрипкіна Н. Філологічний профіль у школі

- Вержевікіна Т. Навчатися з радістю... Чи можливо це?

- Скрипкіна С. Програма профільної „Школи життя”

- Тюканько С. На чому грунтується інформаційна культура учнів?

- Тищенко Н. Профільне навчання і науково-дослідницька робота

- Бєляєва Н. Інформаційно – технологічний профіль у спеціалізованій школі

- Андрусик С. Особливості викладання математики в умовах профільної освіти

- Гончаренко І. Інтерактивна модель навчання у викладанні біології

- Столбцова Н. Сучасна хімічна освіта у спеціалізованій школі

- Новикова В., Скрипкіна С. Психологічний супровід профільного навчання

Завуч

26

Шк.світ







Глазков Ю. Суспільство замовляє

Директор школи

34

Шк.світ




^ Логопедична служба

*

-Бєлєткова О.В., Толмачова А.Г. Організація роботи психолого- медикопедагогічного консиліуму у ЗНЗ

- Тимошенко Л.Н. та ін. Методичні аспекти діагностики і корекції мовного розвитку дітей дошкільного віку

- Тимошенко Л.Н. таін. Тетрадь взаимосвязи логопеда с воспитателем в средней группе детей с ОНР

- Максимова О.І. Дитяча періодична література на допомогу логопедові

- Туренко Н.М., Сінопальнікова Н.М. Масаж ялинковими шишками як засіб розвитку дрібної моторики

- Горбачова Н.І. Використання дидактичних ігор на уроках

Логопед

9

Основа




^ На допомогу фахівцеві

Початкова школа




*

- Титаренко В.О., Манченко А.М. Від творчого вчителя- до обдарованого учня. З досвіду роботи МО вчителів початкових класів

- Савчук Л.В. Вправи для вдосконалення навичок читання

- Мул В.Л. Складання твору – розповіді „ Осінь”. Урок зв’язного мовлення у 3 класі

- Прасолова Н.В. Складання твору на сонові особистих вражень. Урок розвитку зв’язного мовлення у 3-му класі

- Титаренко В.О. Людські чесноти. Добро починається з тебе. Урок громадянської освіти у 4-му класі

- Алешина В.А. Урок коллективного панно. Урок трудового обучения в 4-м классе

- Піун Н.В. Математичні фізкультхвилинки „Таблицю множення вивчаємо”

Початкове навчання та виховання

26

Основа




*

- Грицюк О.І. Практичне використання інтерактивних методів навчання на уроках у початковій школі

- Паталах С.Ф. Чарівні фарби. Кольори. Урок української мови у 1-му класі

- Мостова О.О. Робота з рослинним матеріалом. Ікебана. Урок трудового навчання в 3-му класі

- Медюк І.В. Харчування і здоров’я. Урок із курсу „Основи здоров’я” у 3-му класі з використанням інтерактивних технологій навчання

- Манченко А.М. Скажімо наше дружне „Ні!” усім пожежам на землі! Урок із курсу „Основи здоров’я” у 4 – му класі

- Козачок С.Я. „Слава баночці з варенням, що є завжди на столі” Пізнавально-розважальний захід для учнів 2-4 класів

Початкове навчання та виховання

27

Основа




*

- Лапіна Г.О. Формування мотивації до навчання молодших школярів

- Герасименко Т.І. Овочі. Українська народна пісня „Ходить гарбуз по городу”. Урок української мови у 2-му класі з елементами театрлізації

- Поліщук С.Д. Карнавал осінніх барв. Урок словесної творчості у 3-му класі

- Кравец Н.Ию Задания и задачи на усвоение таблицы умножения. Интегрированный урок – игра по математике и курсу «Я и Украина» в 3-м классе « Разноцветный венок украинский»

- Мельникова В.Е. Праздник осени

Початкове навчання та виховання

25

Основа




*

- Депетист О.В. та ін. Тиждень молодших школярів.Навчально – виховний проект

- Бочарова Т.М Магічне число сім. Урок – гра математики в 1-му класі

- Медюк І.В. Математична циркова вистава. Урок математики в 3-му класі

- Доценко В.П., Михаревич О.І. Цикл тренінгових занять з основ здоров’я в 4-му класі

- Білик С.В. Свято „Обжинки”

Початкове навчання та виховання

28

Основа




^ Українська мова




*

- Концева Р.М. Мультимедіа на уроках української мови та літератури

- Заєць В.Г. Міжпредметний дидактичний матеріал з української мови 8-9 класи з поглибленим вивченням української мови

- Уманська Т.О. „ Не бійтесь заглядати у словник!”.Сучасні словники української мови. Українські електронні словники. Стилістичні засоби лексикографії. 10-11 класи

- Фененко О.С. Складне речення. Урок з теми. 9 клас

- Бойко Н.В. Олімпіада з української мови та літератури. Зразки завдань для учнів 8-11 класів

- Бойчук Т.В. Тестові завдання із синтаксису та пунктуації простого ускладненого речення

- Голобородько Ґ.Ю. Маестро актуального літературознавства. До 80-річяя українського критика й літературознавця Григорія Сивоконя

Іван Вагилевич. До 200-річчя з дня народження поета

Вивчаємо укр. мову та літературу

25

Основа




*

- Уманська Т.О. „Дай нам, Боже, все, що гоже”. Побажання, приповідки, каламбури, їх оцінний зміст. Урок мови в профільному класі

- Кулик Л.В. В.Симоненко „Перехожий”. Проблема індивідуальності і натовпу. 7 клас

- Шеденко Н.В. Ми всі – одна сім’я, ми все – це безліч „Я”. Виховна година в 10 класі

- Бойчук Т.В. Безсполучникове складне речення. Тестові завдання

- Мисник В.М. „Грім українського солов’я” . Літреатурний захід, присвячений Павлу Тичині

- Остапова Л.І „Сторінками прочитаних творів”. Конкурс знавців літератури. 7 клас

- Яременко Т.Г. Вправи з ключем. Фонетика і правопис

- Михайло Грушевський

Вивчаємо укр. мову та літературу

26

Основа




*

Шубко І., Боутенко О. Сучасний урок української мови

Директор школи

31

Шк.світ




*

-Кожушко В.Ф. Слово про першого вчителя

- Калошин В.Ф. Педагогіка успіху

- Приймак Т.К. Вивчаємо прикметник. 6 клас

- Панкратова Л.В. Уроки з лексикології. 5 клас

- Корчева Л.М. У пошуках щастя

- Чанглі Г.Д. Тестові завдання з української мови. 10 клас. Профільний рівень

- Яковлєва В.Б. Жінка – мати в українській етнокультурі

- Димченко Т.А.Він мав у серці скрипку чарівну ( літературно – музична композиція про життя і творчість Володимира Івасюка)

- Маленко О.О. Українська поезія реалізму ХІХ ст.: від романтики до правдивості

- Богдан – Ігор Антонич

Вивчаємо українську мову та літературу

28

Основа




*

- Беценко Т.П. Вивчення народних дум на уроках літератури. Дослідницько- пошуковий формат

- Антипова Л.М. „Щоб зазіхати на пазуху у Бога, треба про Бога трішечки знать” ( образ Бога у сучасній українській поезії). Урок літератури. 11 клас

- Касьяненко Н. Написання складних прикметників через дефіс або разом. 6 клас

- Романова О.Г. Творчий спадок Леоніда Куліша

- Бойчук Т. Багатокомпонентне складне речення. Тестові завдання

- Марич Г.Я. Літературні диктанти. 11 клас

- Голобородько Я.Ю. Михайло Драгоманов: погляд на українську літературу

Вивчаємо українську мову та літературу

27

Основа




*

- Лукашенко С. У ній єсть висоти нзмиримі й святі глибини...(Урок розвитку комунікативних умінь і навичок у 6 класі)

- Погрібняк Ю. А що воно, життя? (Конспект заняття літературної студії із використанням інтерактивних технологій)

- Соловей Н. „Слово до слова – мова...” ( Урок 1. Стилістичні можливості простого речення. ) „Як гул століть, як шум віків...”

( Урок 2. Порядок слів у реченні. Стилістичні особливості односкладних речень)

- Нежива Л. Світоглядна сила та естетична краса українського літературного бароко

- Савельєва Н. Моя бабуся живе в Україні! ( Формування українського комунікативного мовлення першокласників як основа подальшого успішного двомовного навчання)

- Твердоступ А. Шляхи підвищення ефективності уроків української літератури

- Матюшкіна Т. ІХЧернігівські педагогічні зустрічі вчителів – словесників

- Присяжнюк С. Інтерактивні форми роботи на заняттях української літератури

- Макашова Ю. Формування комунікативної літературної компетенції через використання технології розвитку критичного мислення учнів

- Дроздовський Д. Українеська шекспіріана ХХ століття: еміграційна модель ( Від критики споживацького суспільства до філософії перетворення)

- Лупійчук А. Сучасна шкільна літературна освіта: стан, проблеми, перспективи

- Рапінга Л. Педагогіка мистецтва і мистецтво педагогічної дії ( ІХ Міжнародні педагогічно-мистецькі читання пам’яті Оксани Рудницької)

- Науменко Н. Єгипет як культурологічна парадигма в українській поезії ХХ століття

- Сокур А. Осінь, вродливе госте, просимо до нас

- Колоїз Ж. Вивчаємо застарілу лексику ( На матеріалі спадщини Івана Нечуя – Левицького)

- Голобородько Я. Менестрелі. Літературознавчий тетраптих ( Стаття третя: Маріанна Кіяновська: флористика поетичних культур). ( Стаття четверта: Анатолій Кичинський. Сюжетика візій і метафорика рефлексій)

- Сидоренко О. Мамин рушник – це мої і тривоги, і болі

Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах

9

Пед

.преса




^ Зарубіжна література




*

- Макогон В.В. Гомер „Іліада”. 8-й клас. Міфологічна історія Троянської війни та її відтворення в гомерівському епосі

- Лисиця В.О. Уроки за темою „Байка у світовій літературі”

- Чуйко К.П. Література ХУІІ ст. Бароко як перший загальноєвропейський напрям. Європейське й українське бароко

( огляд)

Зарубіжна латература

в школі

17

Основа




*

- Підласий І.П. Учитель, ринок, технологія

- Чуйко К.П. Класицизм як художній напрям у літературі та інших видах мистецтва ХУІІ ст. Філософське й естетичне підґрунтя класицизму. Основні правила класицизму. 9-й клас

- Діденко Т.М. Р.Л. Стівенсон . „Вересовий трунок” як героїчна балада . Уславлення подвигу шотландського народу в боротьбі з іноземними загарбниками. Фольклорні елементи в баладі

- Волохова Л.П. Опорні схеми – конспекти

- Зеленський О.Ф. Урок – узагальнення за темою „Байка у світовій літературі”. 6-й клас

Зарубіжна латература

в школі

18

Основа




*

- Ковбасенко Ю. Формування літературного канону та каррикулуму літературної освіти: світовий досвід у український шлях

- Ісаєва О. Перші кроки у велику науку ( Про підсумки Всеукраїнського етапу конкурсу- захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН України із зарубіжної літератури у 2011 році)

- Будім О. Читати чи викладати літературу?

- Фотохроніка освітянського життя

- Бак С. Навчальний діалог як метод формування свідомого читача

- Бак С. Добра душа – щирий сміх ( Урок за повістю Марка Твена „Пригоди Тома Сойєра”)

- Бак С. „Птах, який може долетіти до зірок...”

- Бак С Літературна вітальня- діалог з Японією

- Бак С. Навіяне

- Кашуба Є. Та ін. Методика викладання світової літератури із застосуванням елементів компаративістики

- Бурдіна О. Інтерактивний прийом - до кожної теми. 6 клас

- Штейнбук Ф. „ Я люблю літературу...” (Літературний портрет Михайла Булгакова)

- Сутула О., Тригуб І. Орієнтовне планування уроків світової літератури

Всесвітня література в середніх

навчальних

закладах

України

9

Пед.

Преса




*

- Клименко Г.В., Канцедал А.О. Особливості атестації педагогічних працівників

- Чуйко К.П. Просвітництво. Виникнення сентименталізму та розвиток класицизму, реалізму, художніх напрямів, нових жанрів

- Волохова Л.П. Опорні схеми – конспекти

- Ротко Т.М. , Ніжанська Н.В. Літературні диктанти. 9-й клас

- Науменко К.С. Уславлення боротьби за незалежність у творі Р.М. Рільке „Пісня про Правду”. Роль народної пісні в оповіданні

Зарубіжна література в школі

19

Основа




^ Англійська мова




*

- Програма з англійської мови загальноосвітніх навчальних закладів . 10-11 класи

- Іноземні мови. Програми схвалені МОНМСУ до використання

- Галушкова О.Н. Проектная методика. Групповая работа на уроках английского языка

- Габарець В.М. Друзі та дружба. 7 клас. За підручником О. Карп’юк

- Гаврілова С.В. Travelling Abroad: How to Avoid Culture Shock

( chat show lesson plan)

- Булеліна А.А. П’єса „ Love and Time” 6-7 класи

- Бондарчук З.Й. П’єса „ Do You Worry abbout the Environment?”

Англійська мова та література

25

Основа




*

- Онопко Т.В. Навчання аудіювання

- Сидорчук І.М. Програма факультативного курсу „Удосконалення знань із граматики та навичок аудіювання з англійської мови”. 8 клас

- Прилепська Н.О. „Мова ділових паперів”. 10 клас

- Галушкова О.Н. Система уроков по повышению коммуникативной компетентности учащихся с использованием проектной методики

- Щербатенко О.М. Euro- 2012.Host cities. 10 (11 ) клас

- Гороховська Н.І. Роль, значення та місце етимології на уроках англійської мови


Англійська мова та література

26

Основа




*

- Петренко І.Г. Методичне об’єднання вчителів іноземної мови

- Латій О.О. Календарне планування. 11 клас. І семестр ( за підручником Л.В. Калініної, І.В.Самойлюкевич)

- Токарь О.В. Test. Form 5

- Пашкова О.А., Варяниця І.В. Out – of- sch aktivity „Autumn miracles”. Level: pre – intermtdiate

- Степанян В.О. Halloween Party. Level: B1 Intermtdiate

- Тимошенко О.І. Halloween Party. Level Intermtdiate

- Плугатарьова О.І. Свято – конкурс Хеллоуїн

- Яковенко С.М. Halloween Party

- Приставська А.Л. Британські свята. Halloween

- Бєльська О.М. Sn the world of paiting

Англійська мова та література

28

Основа




*

- Кордонська А.В. Розвиток мовленнєвої компетентності студентів на заняттях іноземної мови

- Якімова К., Камушова Н. The way to Yorself ( conference between 9 th and 11 forms)

- Гаврілова С.В. Water in Our Life ( lesson – conference). Level Intervediate

-Бабенко Н.А.Money in your life. Real values in life. Level Intervediate and above

- Коцар Т.О. Система освіти в Україні. Стаття 53 Конституції України. 10 клас

- Якімова К. Travtlling and Tourism. 10 form

- Смолінська Н.П. My favourite subject. 3 клас ( за підручником О.Д. Карп’юк)

- Подобед М.Б. Урок домашнього яитання „ An Old Tale”. 5 клас

( за підручником О.Д. Карп’юк)

- Гороховська Н.І. Урок- тренінг „ Ukraine. Great Britain. The United States of Amerika”. Level A2 pre – intermediate

- Кулібаба Т.О. Драматизація віршованих п’єс на уроках та в позаурочній діялності


Англійська мова та література

27

Основа




Математика













*

- Строюк М.Б. Формування інтелектуальних умінь на уроках математики

- Барабаш В.В. Діагностичні самостійні роботи

- Використання інтердошки на уроках математики

- Бабяк І. Паралелограм. Розв’язування задач на застосування властивостей паралелограма

- Крилова Т.О. Показникова функція, її графік і властивості. Урок алгебри та початків аналізу в 11 класі. Рівень стандарту

- Нечипоренко В.С. Розв’язування лінійних рівнянь з однією змінною. Урок – змагання у 7 класі

- Ігнатненко Н.Д. Дидактичні матеріали для додаткової та індивідуальної роботи з учнями в 5 класі. І семестр

- Василенко О. Між аксіом і теорем. Календар від „Серенади математиці”

- Єршова А.П., Крижановський О.Ф. Від „Геометрії – 7” до „Геометрії – 11 „: час збирати каміння

Математика в школах України

25

Основа




*

- Кройтор З.А., Фоменко О.А. Проектуємо модель уроку разом

( тренінг)

- Мацелюх Я.Є. Розв’язування трикутників. Урок – залік

- Бондаренко В.Л. Ряд натуральних чисел. Урок узагальнення, 5 клас

- Чорнобай Л.Г. Розв’язування показникових рівнянь. Урок алгебри і початків аналізу в 11 класі. Рівень стандарту

- Нечипоренко В.С. Відсоткові розрахунки. Урок – прес- конференція в 10 класі. Рівень стандарту

- Колодницька О.Ю. Розв’язування вправ на знаходження похідної функції

- Карпік В.В. Функції, рівняння та нерівності. Тестові завдання з алгебри та початків аналізу. 10 клас. Академічний рівень

- Василенко О. Між аксіом і теорем. Календар від „Серенади математиці”

- Ушаков Р.П. Скінченні суми, пов’язані з числа Люка

Математика в школах України

26

Основа




*

- Прокопенко Н. Інструктивно- методичні рекомендацї щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у2011/2012 навчальному році

- Колесник Т., Тарасенко О. Дидактичні матеріали з алгебри та початків аналізу для 10 класу

- Грамбовська Л. Методика розв’язування лінійних рівнянь з параметром, що містять модуль

- Шумигай С. Ознайомлення п’ятикласників з елементами історії математики

- Філімонова М., Швець В. Вимірювальні роботи на місцевості в основній школі

- Олійник В. Формування економічного мислення на уроках математики у вихованців школи – інтернату

- Осинська В. Поділ області визначення рвняння на інтервали

- Гармаш Н. Та ін. Формування зорових образів геометричних понять в учнів 1-6 класів

- Кушнір В., Кушнір Г. Автоматизація конструювання ірраціональних рівнянь і нерівностей з певними властивостями

- Гулівата І., Заболотний В. Формування вмінь побудови перерізів стереометричних фігур площиною з використанням динамічних комп’ютерних моделей

Математика в школі

9

Пед.

Преса




*

- Мавло ДП., Мавло С.А. Человек, не умеющий стареть

- Мавло Д.П. Критерий равносторонности треугольника

- Куланин Е.Д. Вокруг Теоремы Морлея

- Зеленяк О.П. Про нерівності Ердьоша

- Філіпповський Г.Б. Жодного слова про вектори

- Белый С. Об одной формуле равностороннего треугольника

- Басов Д., Билецкий Ю. Теорема о трех плоскостях

- Химерик В.Г. Фантазії на тему класичного доведення славнозвісної теореми Піфагора

- Василенко О. Між аксіомі теорем. Календар від „Серенади математиці”

Математика в школах України

27

Основа




*

-Доценко В.С. Пятое правило арифметики

- Башинська Л.І. Домашня робота – одна з форм контр