Реферат: Інформатика та сучасні інформаційні технологіі

Назва модуля: Інформатика та сучасні інформаційні технологіі

Код модуля: ОМП_ 6023_C01

Тип модуля: обов’язковий

Семестр 1

Обсяг модуля: загальна кількість годин – 90 (кредитів ЄКТС – 3)

аудиторні години – 48 (лекції – 16, лаб. роб. – 32)

Лектор: к.ф.-м.н., доцент Тумашова Ольга Володимирівна

Результати навчання:

В результаті вивчення дисципліни cтудент повинен знати:

Студент повинен вміти:

будову, принципи функціонування комп'ютера і види програмного забезпечення;

системне програмне забезпечення: операційні системи, оболонки, утиліти;

прикладне програмне забезпечення: редактори текстів, електронні таблиці, програми для математичних обчислень, засоби комунікацій;

Студент повинен вміти:

користуватися персональним комп'ютером ;

виконувати дiї з файлами в середовищi операцiйної системи;

використовувати сучасне програмне забезпечення для розв'язування типових iнженерних задач;

розв'язувати за допомогою комп'ютера задачi, пов'язанi з майбутньою професiйною дiяльнiстю.

Спосіб навчання: аудиторне

Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:

Пререквізит; шкільний курс “Інформатика“

Кореквізити: “Прикладна інформатика ч.1, ч.2”, “Міжнародні інформаційні системи і технології”, “Комп’ютерне оброблення даних ”.

Зміст модуля:

Архітектура ПК і її основні xарактеристики.

Поняття про операційні системи. OC MS Windows.

Робота з текстовими редакторами. MS Word.

Робота з табличними процесорами.MS Excel.

Рекомендована література:

Л. М. Дибкова Інформатика та комп’ютерна техніка. Київ, Академвидав, 2002, 318 с.

Коссак О., Юрчак . I. Текстовий процессор Word 2000.- Львiв: СП "БаК", 2001, 150 с.

І. Демків, П. Каленюк, І. Клюйник, І. Кравець, Р. Петрович. Основи роботи в середовищах Microsoft Excel 2000 та Microsoft Access 2000. Лекції та завдання до лабораторних робіт. – Львів: Каменяр, 2003, - 154 с.

Я. М. Глинський Практикум з інформатики: Навч.посіб.- Львів: Деол, СПД Глинський, 2005.- 296с.




Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття, самостійна робота

Методи і критерії оцінювання:

Поточний контроль (30%): письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування.

Підсумковий контроль (70 %, залік): тестування.

Мова навчання: українська.