Реферат: Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі

Назва модуля Методи кодування і криптографічного захисту

інформації

Код модуля ТК_6002_С01

Тип модуля обов’язковий

Семестр 7

Обсяг модуля загальна кількість годин – 162, кредитів ЄКТС – 4.5 аудиторних годин – 80 (лекцій 48, лабораторних 32, модульний контроль – 4)

Лектор к.т.н., доц. Коваль Б. В.

Результати навчання У результаті вивчення модуля студент повинен:

ознайомитися з сучасними методами та засобами завадостійкого та ефективного кодування інформації при передачі її по цифрових мережах зв'язку.

Спосіб навчання аудиторне

Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі

пререквізити: Інформатика телекомунікаційних систем, ч.1. Інформатика телекомунікаційних систем, ч.2. Цифрова техніка та мікропроцесори. Мікрокомп’ютери та мікропроцесорні системи в телекомунікація.

кореквізити: –

Зміст навчальної модуля

Кодування інформації. Основні поняття та визначення. Класифікація кодів. Ненадлишкові коди. Надлишкові коди, що виявляють та виправляють помилки. Коректуючі властивості коду і кодова відстань. Виявлення помилок. Виправлення помилок. Коди Хемінга. Несистематичні коди. Коди Бергера. Блочні неподільні коди. Коди з постійною вагою. Коди Плоткіна (Адамара, Уолша) . Циклічні коди. Вибір породжуючого полінома. Обернені поліноми. Оцінка і вибір кодів.

Рекомендована література

Цымбал В. П. Задачник по теории информации и кодированию.-1976.

Кловский Д. Д., Шилкин В. А. Теория электрической связи: Сборник задач и упражнений. -1990.

Кларк Д., Кейн Д. Кодирование с исправлением ошибок в системах цифровой связи. - 1987.

Кодирование информации (двоичные коды). Справочник/Березюк Н. Т., Андрущенко А. Г., Мощицкий С. С. и др. - 1978.

Злотник Б. М. Помехоустойчивые коды в системах связи. - 1989.

Блейхут Р. Теория и практика кодов, контролирующих ошибки. - 1986.

Берлекэмп Э. Алгебраическая теория кодирования. -1971.

Финк Л. М. Теория передачи дискретных сообщений. - 1970.

Форми та методи навчання лекції, лабораторні заняття, самостійна робота

Методи і критерії оцінювання

Поточний контроль 30% – письмові звіти з лабораторних робіт (10%), контрольні роботи та домашні завдання (20%)

Підсумковий контроль 70% – іспит (письмові тести та усне опитування)

Мова навчання українська