Реферат: Программы, кол-во часов
Дополнительное образование
Информатика
Автор, название программы, кол-во часов
Цель курса
На кого
рассчитано
Формы работы
Формы контроля
Ожидаемый результат
Гришкина М.П.
Система визуального программирования Delphi. Создание дружественных интерфейсов (40 часов)
Познакомить с разработкой несложных дружественных интерфейсов, дать практические навыки использования технологии проектирования и программирования в визуальных средах, развить творческую, инженерную и конструкторскую компетенции обучающихся
уч-ся 10-11 классов
Теоретические и практические занятия
Практические задания и
проект в конце
курса
Разработка школьных проектов, связанных с программированием, подготовка будущих студентов технических специальностей к освоению систем визуального программирования Delphi
^ Гришкина М.П.
Система визуального программирования
Builder C++. Создание дружественных интерфейсов (40 часов)
Познакомить с разработкой несложных дружественных интерфейсов, дать практические навыки использования технологии проектирования и программирования в визуальных средах, развить творческую, инженерную и конструкторскую компетенции обучающихся
уч-ся 10-11 классов
Теоретические и практические занятия
Практические задания и
проект в конце
курса
Разработка школьных проектов, связанных с программированием, подготовка будущих студентов технических специальностей к освоению систем визуального программирования Builder C++.
^ Гульманов А.А.
Основы программирования на СИ++ (32 часа)
Научить логике программирования, познакомить со стилем и структурой программ на языке C++, а также научить создавать собственные программы на языке С++.
уч-ся 10 кл.
(Опыт работы с языком Си необязателен)
Лекции и семинары
Итоговый устный зачет и индивидуальная зачетная работа
Прошедший курс и успешно сдавший зачет и индивидуальную работу будет знать:
синтаксис языка Cи++
основные алгоритмы, часто применяемые в программировании;
Уметь:
использовать все операторы языка Cи++
использовать препроцессорные директивы
пользоваться библиотечными функциями
применять адресную арифметику
Получит навыки:
работы с массивами
работы с памятью
работы со структурами данных
написания функций
^ Мораренко В.В.
Основы web-дизайна
(64 часа)
Подготовка учащихся с целью успешного использования современной вычислительной техники и знаний языка гипертекстовой разметки HTML и основ web-дизайна для создания сайтов, которые могут быть полезны и даже необходимы в учебе и дальнейшей карьере.
уч-ся 8-11 классов
Теоретические и практические занятия
Контрольные работы, промежуточные домашние задания, итоговый устный экзамен и итоговый проект (сайт) в конце курса
По окончании курса дети должны знать:
• основы языка гипертекстовой разметки HTML и каскадных таблиц стилей;
• принципы web-дизайна, на которых строится качественный сайт.
По окончании курса дети должны уметь:
• проектировать сайт и находить дизайнерские решения для того или иного типа сайта;
• кодировать элементы сайта на языке HTML, используя таблицы стилей CSS;
• использовать соответствующее программное обеспечение для работы с сайтами (Adobe Dreamweaver).
^ Хинчина Н.И.
Создание анимации и программирование в среде Flash (34 часа)
Заинтересовать, научить работать в векторном графическом редакторе, дать азы программирования.
уч-ся 5-11 классов
Теоретические и практические занятия
Практические задания и
проект в конце
курса
Создание собственного продукта в среде Flash
^ Храмкин А.П.
Работа с файлами и графика в Turbo Pascal
(32 часа)
Познакомить учащихся с системой программирования Turbo Pascal, научить работать с файлами этой системы, дать практические навыки работы с графикой в Turbo Pascal
уч-ся 10-11 классов
Теоретические и практические занятия
Практические задания
Разработка школьных проектов, связанных с программированием, подготовка к обучению в техническом вузе по специальностям, связанным с программированием
^ Храмкин А.П.
Расширенное изучение тем в Turbo Pascal: массивы, строки, множества, записи, рекурсия
(64 часа)
Обучить методам и приемам составления алгоритмов и программ на языке PASCAL, требующих применения высокой логической и программистской культуры, развивающих алгоритмическое и программистское мышление учащихся
уч-ся 10-11 классов
Теоретические и практические занятия
Практические задания
Разработка школьных проектов, связанных с программированием, подготовка к обучению в техническом вузе по специальностям, связанным с программированием
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Автор: Вадим Андрианов soft@cnews
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Оценка программы выхода из кризиса экономики сша, её сильных и слабых сторон Основные программные положения по выходу из кризиса и преобразованию экономики Российской Федерации Анализ школ стратегического менеджмента по Г. Минцбергу
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Пример построения swot-матрицы станкостроительного завода Преимущества
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Производительности
17 Сентября 2013