Реферат: Обзор прессы с 15 ноября по 21 ноября 2008 года

ОБЗОР ПРЕССЫ

С 15 ноября по 21 ноября 2008 года
15/11/08 Источник: Солидарность
Автор: Алена Пахоменко

Магистр или бакалавр?

Российские вузы перестроят на европейский манер

Со следующего года российские вузы перейдут на двухуровневую систему высшего образования. Теперь студентам придется выбирать - остаться бакалавром или стать магистром. Сторонники реформы заявляют: единые европейские стандарты, к которым придут наши вузы, дадут студентам больше возможностей. Возражения строятся вокруг трудностей в реализации схемы “бакалавриат - магистратура” на российской почве. Плюсы и минусы нововведения обсуждали представители одного из ведущих московских вузов - Государственного университета - Высшей школы экономики.

Подробнее: http://www.solidarnost.org/article.php?issue=258&section=101&article=5426
17/11/08 ^ Источник: Ведомости
Автор: Александр Адамский

УМНЫЕ - ЗНАЧИТ БОГАТЫЕ

2020 г. российская школа может стать лидером международного образования, а качественное образование - источником благополучия отличников

^ ГРАФИК ДВИЖЕНИЯ

Основным стратегическим ориентиром для проекта новой школы является, с нашей точки зрения, 2020 год. При этом график стратегии может выглядеть так: 2009-2010 гг. - внедрение основных механизмов комплексной модернизации во всех регионах страны (сейчас они реализованы в 31 регионе); 2009-2012 88. - модернизация сети образовательных учреждений, введение федеральных государственных стандартов, содержащих основные требования к результатам и условиям образования (все школы должны соответствовать современным требованиям, давать высокое качество); 2009-2015 гг. - обеспечение выхода системы образования на уровень современного качества, обновление кадров через проведение обязательной аттестации работников образования (сегодня аттестация учителей - дело добровольное, из-за этого и повышение квалификации никому не нужно); 2009-2020 гг. - вхождение в открытую международную систему сравнительных оценок результатов образования и занятие лидирующих позиций к концу второго десятилетия.

Подробнее: http://www.mon.gov.ru/press/smi/5029/

17/11/08 ^ Источник: Комсомольская правда
Автор: Мария Сарычева
Вузов, выпускающих менеджеров, станет гораздо меньше
О том, какие перспективы ждут профессиональное образование в России, рассказал министр образования и науки Андрей ФУРСЕНКО На волне кризиса многие растерялись. Спрос на менеджеров, и так в последнее время не шибко высокий, упал катастрофически. Клерки устремились на биржи труда. Где - о чудо! - полно вакансий. Но не офисных, а рабочих и технических. Потребность в специалистах, которые могли бы работать на высокотехнологичном производстве, огромная. А бесчисленные вузы продолжают выпускать десятки тысяч финансистов и экономистов, которыми рынок труда перенасыщен.

Куда поступать нынешнему выпускнику, чтобы не остаться не у дел?

Дипломы каких высших учебных заведений будут востребованы завтра? Какие учебные заведения не смогут продолжить свою работу в следующем учебном году и почему? Имеет ли смысл поступать в училища и колледжи, дающие среднее профессиональное образование? Вопросы сложные, но на некоторые уже есть ответы.

Подробнее: http://www.mon.gov.ru/press/smi/5028/

18/11/08 ^ Источник: Российская газета
Автор: Мария Агранович
ЕГЭ не вписался в стандарт Единый госэкзамен идет вразрез с целями новых образовательных стандартов
С 1 сентября 2010 года в России начнут действовать образовательные стандарты нового образца, или, как еще говорят, второго поколения.

Первыми "обновку" примерят ученики начальной школы. К 2011 году стандарт обещают ввести и в пятых классах. А с сентября 2008 года в 14 российских регионах запущен пилотный проект по апробации новых стандартов для первоклашек.

Основное отличие новых стандартов от ныне действующих - обучение в школе становится более личностным, школа теперь не просто дает знания, она становится ответственной за развитие личности ребенка, за то, каким человеком он выйдет из стен школы через 11 лет. Впервые в новых стандартах прописаны требования к условиям обучения, то есть к обстановке, в которой ведутся уроки.

Подробнее: http://www.rg.ru/2008/11/18/ege-standarty.html

18/11/08 ^ Источник: Российская газета
Автор:Татьяна Ткачева
С введением новой оплаты труда в школах развернулась борьба за высокие рейтинги
В новом году воронежские учителя вряд ли будут зарабатывать больше, чем сегодня.

В школах области надеялись на повышение финансирования с января 2009 года. Минимальный размер оплаты труда увеличат на треть - значит, должен бы вырасти и фонд оплаты труда в школах. Но пока воронежским учителям предлагается лишь эффективнее перекраивать свой премиальный фонд.

Таковы выводы "круглого стола", где педагоги и чиновники под эгидой Общественной палаты области обсудили проблемы поощрения учителей в рамках новой системы оплаты труда (НСОТ). Ее возможности испытывают на воронежских учителях уже больше года. С 1 декабря ее основные принципы распространятся на все отрасли бюджетной сферы с введением отраслевых систем оплаты труда (ОСОТ).

Подробнее: http://www.rg.ru/2008/11/18/reg-chernoz/predmet.html


18/11/08 ^ Источник: Новая газета
Автор: Любовь Маврина

Как выяснили «НИ», губернатор Ульяновской области Сергей Морозов выступил с инициативой возродить некогда высокий статус профессионального образования. Совещание, посвященное этому вопросу, прошло в регионе в минувшую пятницу. Так, чиновники предлагают вернуться к институту наставничества на предприятиях, привлекать внимание молодежи к трудовым династиям и обеспечивать молодых людей, получивших рабочие специальности, жильем. Нехватка квалифицированных рабочих рук во всех регионах России составляет 50–70%, и если в Москве и области бюджеты среднеспециальных учебных заведений вполне достаточные, то на периферии средств не хватает. Эксперты считают, что нехватка рабочих стала критической уже давно. Правда, приведет ли инициатива ульяновских чиновников к положительным результатам, неизвестно.

Подробнее: http://www.newizv.ru/news/2008-11-18/101755/
19/11/08 ^ Источник: Независимая газета
Автор: Елена Герасимова

В Думе прошло заседание профильного комитета ГД РФ. В повестке оказался один вопрос: выступление и ответы на вопросы министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко. Министра «экзаменовали» на тему «Состояние и перспективы модернизации развития высшего образования».

Сначала был доклад министра. Объем финансирования высшего профессионального образования с 2004 года по 2008-й возрос с 76 млрд. руб. до 263. В 2008 году увеличился прием на бюджетные места по специальностям здравоохранение, строительство, приборостроение и другие востребованные экономикой направления подготовки. Он стал больше на 5%. А вот объем госзаказа на специалистов в области экономики за последние четыре года сократился примерно на 20%. В 2004 году на 1000 выпускников школ было 442 бюджетных места, в 2008 году – 554. В 2009 году состоится новый конкурс университетов. И уже 3 млрд. руб. запланировано в бюджете на создание дееспособной сети национальных исследовательских университетов.

Подробнее: http://www.ng.ru/education/2008-11-19/8_filialy.html?mright=3
19/11/08 ^ Источник: Независимая газета
Автор: Наталья Савицкая
Доля экспорта российских образовательных услуг снижается год от года
О том, как выглядит Россия на международном образовательном рынке, размышляли недавно на коллегии в Минобрнауки РФ. На Россию приходится лишь 3% от общего числа обучающихся в мире иностранных граждан. В то время как доля США – 22%, Великобритании – 12%, Германии – 9%, Франции – 8,8%, Австралии – 8,2%, Китая – 5%, Японии – 4,2%, доложил на коллегии директор Департамента международного сотрудничества в образовании и науке Минобрнауки РФ Владислав Ничков.

Причин для утраты даже былого влияния, по мнению основного докладчика, достаточно. Это и отставание от реалий нормативно-правовой базы, недостаточная забота о социально-бытовых условиях и безопасности студентов и даже плохая пиар-работа ответственных за это лиц.

Подробнее: http://www.ng.ru/education/2008-11-19/8_ege.html?mright=3

20/11/08 ^ Источник: Российская газета
Автор: Мария Агранович

Вчера министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко стал не только гостем "Делового завтрака", но и абсолютным рекордсменом по числу заданных ему вопросов от читателей "РГ". Двухчасового разговора не хватило, чтобы ответить на все. "Передайте все, что прислали, к нам в министерство. Где нужно - ответим. Где необходимо - разберемся", - сказал Андрей Александрович.

Российская газета: Андрей Александрович, приняты изменения в закон о федеральном бюджете на 2008-2010 годы. Говорят, для бюджетников наступает непростое время, а главные среди них сегодня - учитель и врач. Проблемная финансовая ситуация отразится на отечественном образовании?

Подробнее: http://www.rg.ru/2008/11/20/fursenko.html

20/11/08 ^ Источник: Независимая газета
Автор:
Шмаков не хочет оказаться на обочине Профсоюзы требуют уменьшения квот на иностранных рабочих и ограничения доходов топ-менеджеров
Федерация независимых профсоюзов России (ФНПР) задалась целью в условиях усугубляющегося финансового кризиса добиться от правительства помощи не только частному капиталу, но и обанкротившимся гражданам. Профбоссы требуют также повышения пособия по безработице до прожиточного минимума и сокращения квот для иностранных работников – в преддверии массовых увольнений россиян.

Вчера на заседании генерального совета ФНПР решалось, какую роль профсоюзы должны сыграть в кризисные времена и что делать, чтобы защитить трудящихся от массовых сокращений из-за спада объемов производства. «Ситуация серьезная, и нам надо знать реальное положение дел, тогда наш авторитет будет повышаться, а если мы этого делать не будем, то окажемся на обочине», – обозначил приоритеты глава ФНПР Михаил Шмаков. Тревожные настроения разделил вице-президент ФНПР Федор Прокопьев. По его прогнозам, за два предстоящих года могут быть уволены 400 тыс. человек. 8 млн. рабочих мест не будут созданы из-за сворачивания новых проектов.

Подробнее:http://www.ng.ru/politics/2008-11-20/1_Shmakov.html

20/11/08 ^ Источник: МК
Автор: Марина Лемуткина
Судьбу госэкзамена для выпускников решали в Совете Федерации.
Надвигающееся введение ЕГЭ активизировало его противников. Глава Совета Федерации Сергей Миронов провел специальное совещание, о результатах которого пообещал проинформировать президента. Ничего приятного тот не услышит.

По мнению чиновников, “ЕГЭ состоялся”. По словам директора Департамента госполитики Минобрнауки Игоря Реморенко, ЕГЭ обеспечивает преемственность школьного и высшего образования, удерживает детей в школе и позволяет объективно оценивать их знания. Кроме того, в Минобрнауки признают за ЕГЭ сомнительную заслугу в “сокращении разрыва между сильными и слабыми учащимися”, а, главное, считают ЕГЭ фактором роста доступности высшего образования. Таким образом, подытожил он, введение ЕГ в штатный режим с 1 января 2009 года пойдет на пользу отечественному образованию. Участники совещания с ним не согласились: “Вот так и происходит убаюкивание президента и премьера”, — заявил Сергей Миронов. “Я категорически не приемлю введение ЕГ в обязательном порядке в будущем году. Мы делаем стратегическую ошибку”, — подчеркнул он.

Подробнее: http://www.mk.ru/blogs/MK/2008/11/20/society/382186/


21/11/08 ^ Источник: Российская газета
Автор:Дарья Кезина, Свердловская область
Школьный сайт рассказывает родителям об успеваемости любимого чада
Школы Среднего Урала начинают активно вводить систему электронных дневников и журналов.

Ученикам некоторых свердловских школ теперь нет смысла прятать классные журналы и стирать в дневниках двойки: родители могут проверить успеваемость и посещаемость своих чад между делом, просто заглянув на школьный сайт.

Лицей № 21 первым в Первоуральске и одним из немногих в области решился на эксперимент. Программу "КМ-Школа" здесь запустили в начале нынешнего учебного года. Впрочем, вкусить прелесть электронной отчетности школьников взрослым удается не всегда - пока система периодически дает сбои.

- Когда закупили новые компьютеры, решили создать единое информационное пространство лицея, - рассказывает заместитель директора учебного заведения Любовь Меньших. - Ведь такие программы повышают качество обучения и эффективность учебного процесса. Так, в компьютерной сети можно проводить дистанционные межшкольные олимпиады, научно-практические конференции, контрольные работы, создавать учебные курсы, размещать расписание занятий и библиотечный каталог, объединить данные об учениках и преподавателях с базами учреждений здравоохранения и прочее. В перспективе - разработать на каждого ученика психологические рекомендации классным руководителям.

Подробнее: http://www.rg.ru/2008/11/21/reg-ural/internet.html


Пресс-служба Профсоюза