Реферат: Издержки производства
1. Задача
Производственныевозможности фирм представлены в таблице:
Фирмы А Б В Г Д Телевизоры 14 12 9 7 8 Компьютеры 6 8 10 12 14Определим альтернативныеиздержки производства телевизоров и компьютеров. Альтернативные издержкипроизводства компьютеров: кол-во телев/кол-во комп. Альтернативные издержкипроизводства телевизоров: кол-во комп/кол-во телевизоров
Расчеты для каждой фирмызанесем в Таблицу
Фирмы А Б В Г Д Изд на 1 комп 2,33 1,50 0,90 0,58 0,57 Изд на 1 тел 0,43 0,67 1,11 1,71 1,75Из расчетов видно, чтонаиболее низкое по затратам производство телевизоров может осуществляться нафирме А, В
А наиболее дешево будетпроизводить компьютеры на фирме Д.
Исходя из этого,рассчитаем максимально возможное количество произведенных компьютеров(учитывая, что каждая фирма может производить и компьютеры, и телевизоры).
Фирмы А Б В Г Д Производство телевизоров 14 2 Недоиспользованные мощности 10 9 7 8 Производство компьютеров 6 8 10 12 14 Дополнительное производство компьютеров 10/1,5=6 9/0,9=10 7/0,58=12 8/0,57=14 Всего компьютеров произведено 6 14 20 22 24Таким образом, общееколичество произведенных компьютеров будет равно 86 единиц.
Если же фирмы можетпроизводить только компьютеры или только телевизоры, то есть в исходной таблицепредставлены крайние производственные возможности, то производство компьютеровбудет равно 42 единицы
2. Задача
Исходя из имеющихсяданных, построим таблицу предельных возможностей для трех агентов
Агенты А В 1 8 4 2 3 3 3 1 2Рассмотрим альтернативныеиздержки для каждого агента
Агенты А Издержки А В Издержки В 1 8 0,5 4 2 2 3 1 3 1 3 1 2 2 0,5Самым эффективнымпроизводителем товара А является агент №1, так как его альтернативные издержкиминимальны.
Таким образом, агент Аможет стать единственным производителем товара А.
Тогда объем товара Вбудет равен (8-1)/2=3,5=3 единицы
Общее производство товараВ будет равно = 3+3+2=8 единиц.
3. Задача
Функция полных издержекфирмы ТС=2Q+Q/>
Цена товара 14ден.единиц
Таким образом, выручкаравна = 14*Q
На рынке совершеннойконкуренции ни одна из фирм не влияет на цену своей продукции, а P=MR, поэтому максимизация общей прибыли (Pr = MR-MC) достигаетсятогда, когда P = MC.
14=2+q
Q=12 единиц
При этом, если P>MC, то производство можно расширить.Если P<MC, то производство нужно сокращать
4. Задача
Спрос задан формулой: Qd=24-2P
Издержки равны ТС=18+ Q/>
Выручка равна: Q*Р
Прибыль = выручка – ТС
Цена, руб 14 13 12 11 10 9 8 7 Объем спроса, шт 1 2 3 4 5 6 7 Объем издержек, руб. 12 14 18 24 31 42 54 67 Выручка 13 24 33 40 45 48 49 Прибыль -12 -1 6 9 9 3 -6 -18Изобразим даннуютенденцию на графике:
/>
На графике и в таблицевидно, что максимальной прибыли предприятие достигает при реализации 4 или 5 ти.единиц продукции.
Но наиболее целесообразнобудет производить 4 единицы товара.
При этом прибыль равна 9рублей.
Взаимодействиеспроса и предложения имеет свои особенности на несовершенных рынках. Так,монопольный рынок характеризуется наличием одного продавца какого-то товара.Это означает, что только он определяет предложение товара и тем самым обладаетопределенной властью на рынке, прежде всего властью над предложением и,соответственно, над ценой. Однако цена зависит и от спроса, а предложениезависит от цены, так что власть монополиста на рынке оказывается неабсолютной.
Рассмотримэту зависимость на примере имеющейся функции спроса:
Qd=24-2P и издержек ТС=18+ Q/>
Однакона монополистическом предприятии, в отличие от предприятий, действующих вусловиях совершенной конкуренции, предельный доход меньше, чем цена (Р) и,соответственно, средняя выручка (AR):
MR< P = AR.
MR=24-2P
AR>24-2P-18- Q/>
24-2Р>24-2Р-18- Q/>
Q>4.2 ед.
5.Задача
Максимальное количествопостиранных кофт (Х)= 3*60/15=12 ед.
Максимальное количествовымытых окон (У) = 3*60/20=9 ед.
При этом функциюпроизводственных возможностей можно задать в виде: Х=0,75У
Условные координатыкривой:
Х У 9 6 8 4,5 6 3 4 12По оси Х – количествопостиранных кофт
По оси Y- количество вымытых окон
/>
6. Задача
А) Изрисунка видно, что наиболее выгодным для потребителя является сочетание двухвидов товаров, определяемое точкой А.
Всеостальные варианты менее выгодны. Для примера возьмем комбинацию в точке В.
Ееменьшая выгодность очевидна, поскольку при тех же денежных затратах покупательимеет меньшую степень удовлетворения данной потребности, поскольку точка В,определяющая эту комбинацию, расположена ближе к осям координат.
Менеевыгодна и комбинация, определяемая точкой С, поскольку она обеспечивает ту жестепень удовлетворения потребности, что комбинация с точкой В, но требуетбольших денежных затрат, так она вышла за пределы линии данного бюджетногоограничения.
ТочкаАпредстает как точка потребительского равновесия. Она характеризует ситуацию наиболеевыгодного набора двух товаров при данном ограниченном бюджете. Любое отклонениеот данной точки означает либо уменьшение степени удовлетворения даннойпотребности с помощью потребления приобретенных товаров, либо предполагаетдополнительные расходы для сохранения исходной степени удовлетворенияпотребности.
Б)Если цена У=2, а Х =1, тогда потребительский бюджет будет соответствоватьзначению, согласно координатам точки А
Приэтом должно выполняться равенство: 7/2=Х/1
Т.е.Х=3,5 ед.
Бюджетпотребителя будет равен: 7*2+3,5*1=17,5 д.е.
В)Исходя из рассчитанных выше параметров. Потребитель достигает равновесия вточке А при приобретении 3,5 ед. товара Х
7. Задача
TU= 2ХУ
Цена характеризуетсязначениями:
лето зима
помидоры 55 80
огурцы 35 35
Всего потребитель тратитлетом на приобретение данных товаров 200 рублей, то есть приобретает (дляоптимального потребления):
Максимальное количествоогурцов (т.к. функция полезности увеличивает свое значение при увеличении количествапотребляемых кг продукции, но не принципиально какой) – при наиболее низкойцене, в сравнении с помидорами – 200/35=5 кг.
Но так как необходимоприобретать помидоры, то соотношение товаров будет выглядеть следующим образом:
1 кг помидор 55рублей
4,15 кг огурцов 145,25рублей
Общая полезностьсоставит: 2*4,15*1=8,3
При этом зимой длясохранения того же уровня полезности потребителю необходимо:
1 кг помидор 80рублей
1 кг огурцов 145,25рублей
Необходимо 225,25рублей
Эффект дохода– увеличениепотребления нормального блага в результате падения его цены за счет увеличенияреального дохода, вызванного снижением цены, и наоборот, сокращение потреблениянормального блага в результате роста его цены за счет сокращения реальногодохода, вызванного ростом цен.
При этом необходимыйуровень дохода увеличился на 225,25/200-100=12,60%
Эффект замещения-реакция потребителя на повышение цены нормального блага, входящего впотребительскую корзину, приводящая к сокращению покупки подорожавшего блага ик увеличению покупки благ, которые могут заменить подорожавшие. Эффектзамещения составил 88,79%
8. Задача
Соотношениепредельной полезности (MU) одного товара к его цене (P) должно равнятьсяподобному соотношению применительно ко второму, третьему и ко всемприобретаемым на рынке товарам:
Формулаговорит о том, что если приобретаются несколько товаров, то есть происходитзаполнение потребительской корзины товарами, то она будет наиболее рациональнодля покупателя как потребителя наполнена при соблюдении отмеченного равенствапо всем товарам. Имеем:
/>
Послепреобразований получим:
/>
Значит, цена на продукциюС равна 2
9. Задача
Объем выплаты при ежегодномвзносе денежных средств:
1 год 2000
2 год 2200
3 год 2400
4 год 2600
Итого: 9200 д.е.
Рассчитаем процентувеличения стоимости обучения, при этом будем исходить из первоначальнойстоимости обучения в 2000 д.е.
1 год 2000 увеличениена 0 % увеличение 0
2 год 2200 увеличениена 200 % увеличение 10%
3 год 2400 увеличениена 400 % увеличение 20%
4 год 2600 увеличениена 600 % увеличение 30%
Итого: 9200 д.е. увеличениена 1200 % увеличение 15%
Годовой доход поимеющимся акциям составит
2 год 8000 увеличениена 960 % увеличение 12%
3 год 8960 увеличениена 1075,20 % увеличение 12%
4 год 10035,20 увеличениена 1204,22 % увеличение 12%
Итого: 11239,42 доход 3239,42 %увеличение 40,5%
Таким образом, выгоднееоплачивать обучение в ежегодно, чем продавать акции.
Списоклитературы
1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория:Курс лекций. М.: Знание, 1999.
2. Иохин В.Я. Экономическая теория.Учеб. М.: Юрист, 2002.
3. Курс экономики: Учеб. М.: ИНФРА-М,2003..
4. Курс экономической теории. Учебноепособие /Под ред. Н.М.Чепурина. Киров: АСА, 2002.
5. Нуреев Р.М. Основы экономическойтеории: Микроэкономика. М.: Высш. шк., 1996.