Лекция: Ted (be) a good swimmer.

Упражнение 3. Вставьте «am», «is», «are». Предложения переведите.

1. He … an elephant. 2. Fred … not angry. 3. My friend … kind. 4. Her name … Mary. 5. She … a nice girl. 6. We … pupils. 7. His name … Tom. 8. I … seven. 9. Rex … brave and kind. 10. They … friends. 11. You … happy. 12. Her name … Bess. 13. She … nice and merry. 14. Kate … not lazy. 15. Her name … Jill. 16. She … seven. 17. He … a nice boy. 18. His shirt … nice. 19. Tim … slim and sad. 20. He … happy. 21. I and Tom … friends. 22. Nick … strong. 23. Tom … smart. 24. Mr. Greenwood … nice. 25. His pet … funny. 26. Bob … strong. 27. It … black. 28. I … a pupil. 29. My friend … brave. 30. You … sad. 31. They … strong. 32. Pete … nine. 33. Our cat … five. 34. She … seven. 35. They … ten. 36. My name … Kate. 37. I … six. 38. I … not a pupil. 39. My dog … grey. 40. His cat … black and white. 41. My pets … funny. 42. I … Dino. 43. My friend … strong and healthy. 44. Billy … fat. 45. We … in the park. 46. Crocodiles … green. 47. Her shirt … not dirty. 48. I … not big. 49. Dino … not a teacher. 50. Pupils … lazy. 51. Tiny … kind and funny. 52. I … seven. 53. You … a pupil. 54. Tom’s birthday … on the 8-th of July. 55. Tom … from Great Britain. 56. My pets … funny. 57. The girl’s flowers … nice.

Упражнение 4. Заполните пропуски и задайте специальные вопросы. Предложения переведите.

1. My name … Tom. – What ….?

2. I … nine. – How old ….?

3. I … from Russia. – Where …?

4. Nikita … from America. – Where ….?

5. My favourite season … summer. – What …?

6. Summer … bright and nice. – Why…?

7. His birthday … in January. – When …?

8. It … August. – What month…?

9. The children … in the street. – Where ….?

Упражнение 5. Заполните пропуски, используя «is» или «are».

My name (1) ______ Brenda Foster. I (2) ______ on the left in the picture. I (3) ______ ten years old and I (4) ______ in the fifth form. My birthday (5) _____ on the first of January. I (6) ______ from Santa Monica, California, USA. I (7) ______ American. My phone number (8) ______ 235-456-789. I live at 16 Park Street. My post code (9) ______ LA 30 SM. I’ve got a sister and a brother. Their names (10) ______ Gina and Paul. Gina (11) ______ 16 years old and Paul (12) ______ only three. I’ve also got a dog. His name (13) ______ Spot. He (14) ______ on the right in the picture. My Mum (15) ______ a doctor. She works at a hospital. My Dad (16) ______ a driver. He works in Los Angeles. We (17) ______ all friendly in our family.

Упражнение 6. Заполните пропуски, используя «was» или «were».

1. … Jenny at the party?

2. … Lumpy quiet yesterday?

3. … you in Congo?

4. … your parents in the local gym yesterday?

5. … your friend at school yesterday?

6. … you happy yesterday?

7. … your mum tired yesterday?

8. … you hungry yesterday evening?

9. … it cold yesterday?

10. … your teacher sad yesterday?

11. … your pet hungry yesterday?

Оборот «there is»/«there are»

12.3. Оборот «there is»/«there are» не имеет аналога в русском языке. Он стоит в начале предложения и употребляется для выражения наличия или отсутствия какого-либо предмета, лица или явления, сообщает о месте нахождения того или иного предмета, лица, информация о которых ещё не известна.

e.g.: There is a man in the window. — В окне (есть) человек.

There are flowers in the garden. — В саду (находятся) цветы.

Приведём два с первого взгляда одинаковых по смыслу предложения и разберём, в чем же основное отличие:

e.g.: The cup is on the table. — Чашка (находится) на столе.

В данном предложении подчеркивается место, где находится уже известный собеседнику предмет.

e.g.: There is a cup on the table. — На столе (находится) чашка.

В данном предложении акцентируется именно предмет, находящийся на определенном, уже известном собеседнику месте (на столе).

Таким образом, оборот «there is»/«there are» используется для передачи новой информации о предмете, находящемся в известном месте.

Основная схема утвердительного предложения:

There + is/are + подлежащее + обстоятельство.

e.g.: There is an appleon the plate.

There are appleson the plate.

Предложения с оборотом «there is»/«there are»переводятся с конца, то есть с обстоятельства места или времени. Причём слово «there» опускается, однако в некоторых случаях оно может быть использовано дважды, если есть смысл указать значение «там».

e.g.: There are some mistakes in the test. — В работе есть несколько ошибок.

В вопросительном предложении «is»/«are» ставится на первое место:

e.g.: Is there a TV set in your room?

Отрицательное предложение образуется двумя способами:

Ø при помощи частицы «not» при наличии артикля, неопределённого местоимения или числительного перед подлежащим:

e.g.: There aren’t (are not) any people in the street.

Ø при помощи «no» (отрицательного местоимения), если подлежащее не имеет определительных слов:

e.g.: There are no people in the street.

Упражнение 7. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными.