Лекция: Размер предметов

Учитель говорит, что каждый предмет может иметь свой раз­мер. Размеры предметов можно измерять при помощи линейки и других приборов. Но часто о размере просто говорят: большой, ма­ленький, средний, очень большой, очень маленький.

Игра «Назови размер» (с мячом).

Учитель называет предмет, бросая мяч ученику. Ученик возвра­щает мяч учителю с ответом, какого размера названный предмет.

Примеры; слон — большой, мышка — маленькая; гора — боль­шая, пригорок — маленький; цыпленок — маленький; петух — боль­шой; арбуз — большой, вишенка — маленькая.

Задание17 в тетради.

На рисунке представлена иллюстрация к сказке «Три медведя». Ученики должны определить размеры предметов, назвать большие, средние, маленькие.

Большие предметы: медведь, голубая чашка, зеленый стул, си­няя ложка, желтая тарелка.

Средние предметы: медведица, желтая чашка, коричневый стул, зеленая ложка, синяя тарелка.

Маленькие предметы: медвежонок, фиолетовая чашка, желтый стул, красная ложка, оранжевая тарелка.

Задание 18 в тетради.

Ключ: Чебурашка поймал большую рыбу, Гена поймал малень­кую рыбу, Шапокляк поймала башмак.

Ученики должны раскрасить рыб разного размера требуемым цветом и определить, кто кого поймал.

Задание 20*в тетради.

Ключ: раскрасить серым цветом.

Ученики должны раскрасить прямоугольник правильным цве­том. Для этого необходимо выяснить, какие- фигуры раскрашены синим цветом, а какие — серым. В случае затруднения следует срав­нить пары фигур одинаковой формы. Например, большой тре­угольник — серый, а маленький треугольник — синий; большой круг -серый, а маленький круг — синий. Следовательно, все большие фи­гуры — серые, и большой прямоугольник тоже.

Задание 21 в тетради.

Ученики должны дорисовать ряды, все маленькие предметы раскрасить зеленым цветом, а большие — желтым. Задание выпол­няется проговариванием.

а) Сначала определяется размер яблока — большое, маленькое, большое, маленькое, большое… маленькое, большое и т. д. Далее необходимо раскрасить яблоки требуемым цветом — желтое, зеле­ное, желтое, зеленое, желтое… зеленое, желтое и т. д.

б) Сначала определяется размер листика — маленький, малень­кий, большой, маленький, маленький, большой, маленький… ма­ленький, большой и т. д. Далее необходимо раскрасить листочки требуемым цветом — зеленый, зеленый, желтый, зеленый, зеленый, желтый, зеленый… зеленый, желтый и т. д.