Лекция: Клиническая диагностика.

3. Бактериологический метод. Выделение сальмонелл из испражнений и других биологических сред. Исследуются испражнения ( не следует брать кровь), рвотные массы, промывные воды желудка, остатки пищи, копрокультура, уринокультура, при генерализации- гемокультура. Забор материала производят до начала лечения антибиотиками.

4.Серологический метод используют при отрицательных результатах бактериологического исследования и у больных с бессимптомными формами для разграничения их от носителей сальмонелл. Нарастание специфических антител в крови больных выявляют в РНГА, РА с эритроцитарными диагностикумами. Диагностическое значение имеет наличие антител в разведении 1:100 или нарастание титра антител в динамике заболевания в 4 раза и более.

5. Копрологическое исследование — при микроскопии обнаруживают слизь, нейтрофилы, эритроциты, что является свидетельством воспалительного процесса в кишечнике.

6. Обнаружения антигенов сальмонелл в копрофильтратах, слюне и моче используется РП с антисыворотками к антигену, РА с эритроцитарными диагностикумами, РКА, ИФА, РСК, ПЦР.

7. Задание на уяснение темы занятия:

1. Контрольные вопросы:

1. Определение сальмонеллеза.

2. Эпидемиология сальмонеллеза у детей.

3. Патогенез сальмонеллеза у детей.

4. Клинические проявления сальмонеллеза у детей.

5. Классификация сальмонеллеза у детей.

6. Лабораторная диагностика сальмонеллеза.

7. Лечение сальмонеллеза у детей.

8. Противоэпидемические мероприятия в очаге сальмонеллеза.

2. Ситуационные задачи: