Доклад: Пример выполнения живописного этюда головы с натуры

(студенческая работа).

Вопросы к практическому заданию.

1. Как добиться цветного и тонального единства этюда?
2. Как достигнуть декоративно- силуэтного решения эскиза?
3. Основные законы колористической живописи (свет, цвет, тон, колорит).
4. Роль, цвета, светотени, среды, колорита в передаче психологической характеристики человека.
5. Тоновые и цветовые контрасты в живописи. Их роль в решении образа в картине.
6. В какой взаимосвязи находится силуэт предмета с фоном?
7. В чем отличие живописной работы от декоративной?
8. В чем отличие живописных кратковременных этюдов от длительных учебных постановок с натуры?
9. Как вы понимаете единый процесс изображения формы с натуры и по памяти?
10. Понятие камертона в живописи и его значение в определении общего тона в этюде.
11. Какую роль играет техника и материалы в работе над этюдом с натуры и над длительным заданием.
12. Что понимается под словом «гармония», «колорит», «целостность»?