Доклад: Програма курсу................................................................... 8
С — 28
Сєвєрова О.В. Історія слов’янських народів. Навчальнo- методичний посібник. – Рівне: РДГУ, 2008. – 82 с.
Навчально–методичний посібник призначений для студентів 3 курсу за напрямом 6.020302 „Історія”.
Рецензенти: Озимчук О.Б., кандидат історичних наук, доцент, завідувач кафедри всесвітньої історії РІС КСУ;
Савчук П.О.,кандидат історичних наук, доцент кафедри всесвітньої історії РДГУ.
Схвалено на засіданні кафедри всесвітньої історії РДГУ (протокол № 4 від 04. 11. 2008 р.)
Рекомендовано до друку історика-соціологічною секцією науково-методичної Ради РДГУ (протокол № 17 від 07 листопада 2008 р.)
Друкується за рішенням науково-методичної ради РДГУ (протокол №_____ від „____” ______________2008 р.)
© РДГУ, 2008 р
© О.В. Сєвєрова, 2008 р
ЗМІСТ
Структура програми навчальної дисципліни 4
Структура залікового кредиту курсу… 6
Програма курсу… 8
Плани практичних занять… 18
Завдання для самостійної роботи… 30
Методичні рекомендації й вимоги щодо написання реферату 44
Методичні поради щодо виконання вправ і завдань 46
Тематика курсових робіт… 47
Вимоги щодо написання та оформлення курсової роботи 50
Контрольні питання з курсу… 56
Хронологія основних подій
російської історії XX – поч. XXI ст… 62
Шкала оцінювання знань… 70
Структура кредитно-модульного оцінювання 71
Рекомендована література… 73
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ
навчальноЇ ДИСЦИПЛІНИ
„Історія слов’ янських народів ”
Частина II. НОВІТНЯ ІСТОРІЯ РОСІЇ
Опис предмета навчальної дисципліни
| Курс – ІII Семестр – 5 Підготовка (бакалаврів) | Напрям Освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни |
| Кількість кредитів: Національних – 1,5 ECTS – 3 Модулів – 3 Змістових модулів – 6 Загальна кількість годин – 86 | 0203 „ГУМАНІТАРНІ НАУКИ” БАКАЛАВР Спеціальність 6.020302 „Історія” | Обов’язкова Рік підготовки: 3 Лекції – 34 год. Практичні –16 год. Самостійна робота – 30 год. Індивідуальна робота – 6 год. Форма підсумкового контролю –екзамен |
Навчальний курс „Історія слов’янських народів”, який вивчається впродовж 4–х років, у 5-му семестрі розглядає новітню історію Росії.
В основу побудови курсу закладений проблемно-хронологічний підхід, використані результати новітніх досліджень і публікацій джерел у вітчизняних і зарубіжних виданнях.
Виклад матеріалу в рамках даного курсу припускає: аналіз багатогранного історичного процесу, що дозволяє розкрити складність і багатовимірність історії; порівняльно-історичний аналіз процесів, що відбувалися в Росії, з аналогічними явищами в інших країнах; увагу до особистісно-психологічних аспектів історії. Курс включає лекційний цикл, практичні заняття, а також програму самостійної роботи і атестаційного контролю.
Мета курсу– формування у студентів цілесного, історично обумовленого уявлення про основні етапи, напрями, динаміку і особливості розвитку Росії в XX – початку XXI ст. Основна увага в рамках курсу надається особливостям функціонування російської економіки, специфіці політичного режиму СРСР і пострадянської Росії, основним напрямам і аналізу соціального і культурного розвитку Росії від початку XX ст. до сучасності, зовнішній політиці Радянського Союзу і сучасної Росії.
Завдання курсу:
— дати загальне уявлення про сучасні концепції російської історії ХХ – поч. XXI ст.;
— викласти конкретно-історичний матеріал, показавши динаміку і особливості процесу трансформації російського суспільства з аграрного в індустріальне;
— показати закономірності історичного розвитку країни на основі вивчення економічних, політичних і соціокультурних тенденцій;
— навчити студентів основам об’єктивного і критичного аналізу матеріалу, що вивчається;
— формувати у студентів емоційно-цілісне відношення до історичних подій і діячів минулого.
Вимоги до рівня засвоєння курсу.
Студент повинен знати:
— зміст модернізаційних процесів, співвідношення еволюційних і революційних тенденцій в розвитку країни;
— специфіку і особливості функціонування російської економіки;
— особливості становлення і розвитку політичного режиму СРСР і сучасної Росії;
— основні тенденції соціального і культурного розвитку;
— напрями зовнішньої політики і роль Росії в міжнародних відносинах.
Студент повинен вміти:
— аналізувати фактичний матеріал курсу;
— робити самостійні висновки;
— пояснювати зміст основних термінів і понять;
— працювати з історичними джерелами;
— застосовувати отримані знання в практичній діяльності.
Структура залікового кредиту курсу
“Історія слов’янських народів ”
Частина III. Новітня історія Росії
| МОДУЛЬ І. Росія в епоху революцій і воєн ( 1900-1920 рр.) | ||||
| Змістовий модуль 1. Росія на початку XX ст. в умовах загальнонаціональної кризи. | ||||
| Тема | Лек-ції | Практ. | Сам. роб. | Інд. |
| Тема 1. Політичний і соціально-економічний розвиток Росії на початку XX ст… Перша російська революція 1905-1907 рр. | 2 год. | 2 год. | 2 год. | |
| Тема 2.Росія між двома революціями (1907-1917 рр.) | 2 год. | 2 год. | ||
| Тема 3. 1917 рік в історії Росії. | 4 год. | 2 год. | 2 год. | |
| Змістовий модуль 2. Формування більшовицького режиму в Росії. | ||||
| Тема 4.Становлення радянської влади в Росії. | 2 год. | 2 год. | ||
| Тема 5.Радянська Росія в умовах громадянської війни та іноземної інтервенції. | 2 год. | 2 год. | ||
| Кількість годин за I модулем | 12 год. | 4 год. | 10 год. | |
| МОДУЛЬ II. Формування та сутність радянського тоталітарного режиму ( 1921-1953 рр.) | ||||
| Змістовий модуль 3. Росія в умовах НЕПу і форсованого будівництва соціалізму (1921-1938 рр. ) | ||||
| Тема 6. Радянська країна в умовах існування НЕПу (1921-1929 рр. ) | 2 год. | 2 год. | 2 год. | |
| Тема 7.СРСР на шляхах форсованого будівництва соціалізму (1929-1938 рр. ) | 4 год. | 2 год. | 2 год. |
| Змістовий модуль 4. Росія в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.) та апогею тоталітаризму ( 1945-1953 рр.) | ||||
| Тема 8.СРСР в умовах початку Другої світової війни ( 1939-1941 рр.) | 2 год. | 2 год. | ||
| Тема 9. Велика Вітчизняна війна (1941-1945 рр.) | 2 год. | 2 год. | 2 год. | |
| Тема 10.СРСР в період апогею тоталітаризму. | 2 год. | 2 год. | ||
| Кількість годин за II модулем | год. | год. | год. | |
| МОДУЛЬ III. Криза та розпад тоталітарної системи (1953-1991 рр.) Сучасний розвиток Російської Федерації. | ||||
| Змістовий модуль 5. Досягнення та протиріччя розвитку радянської держави у 1953-1985 рр. | ||||
| Тема 11. Спроба десталінізації радянського суспільства ( 1953-1964 рр.) | 2 год. | 2 год. | 2 год. | |
| Тема 12. Протиріччя суспільства „розвинутого соціалізму” в СРСР (1964-1985 рр. ) | 2 год. | 2 год. | ||
| Змістовий модуль 6. Крах тоталітарної системи в СРСР. | ||||
| Тема 13. Радянська країна в умовах політики „перебудови”. | 2 год. | 2 год. | ||
| Тема 14.Крах Радянського Союзу та створення СНД. | 2 год. | 2 год. | 2 год. | |
| Тема 15. Російська Федерація на сучасному етапі (з 1992 р.). | 2 год. | 2 год. | 2 год. | |
| Кількість годин за III модулем | 10 год. | 6 год. | год | |
| Всього годин | 34 год. | 16 год. | год | |
| 86 год. |