Доклад: М.Е. Салтыков-Щедрин. Очерк жизни и творчества. Сказки.

План анализа сказок

1. Основная тема сказки (о чем?).

2. Главная мысль сказки (зачем?).

3. Особенности сюжета. Как в системе действующих лиц раскрывается основная мысль сказки.

4.Особенности образов сказки:

— образы-символы;

— своеобразие животных;

— близость к народным сказкам.

Практическое занятие № 8.

Н.С. Лесков. Очерк жизни и творчества «Очарованный странник»

План анализа эпизодов повести

1. Озаглавить фрагмент.

2. Выделить основные черты характера героя и подтвердить свои суждения текстом.

3. Определить духовно-нравственное состояние героя.

4. Выявить авторскую оценку образа.

5. Сделать выводы.

Вопросы для обсуждения

1. Докажите, что повесть «Очарованный странник» имеет в себе стилевые черты сказа.

2. Чем произведение близко жанрам фольклора? Приведите примеры включения в текст элементов фольклорных жанров.

3. Какой смысл имеет «диалоговый» характер повествования? Проанализируйте конфликт, реплики персонажей, особенности слов автора и подтекст одного из диалогов.

4. Какой смысл придает лесковскому повествованию мотив странничества? Как он связан с философским смыслом темы пути в русской литературе (на примере 1-2 произведений).

5. Охарактеризуйте основные особенности языка произведения. Правы ли критики, обвиняющие Лескова в коверканье языка.

6. Можно ли считать судьбу Флягина фатальной, а само произведение ещё одним ответом на вопрос о фатальности судьбы русского человека.

7. В чем видит Флягин свое единство с Родиной и русским народом. Прокомментируйте смысл финала повести? Почему Флягин не хочет довольствоваться спокойной жизнью в монастыре, а собирается воевать, чтобы помереть за свой народ. Как в этом отразились мировоззренческие позиции самого Лескова.

Практическое занятие № 9.