Доклад: Работа 3. Корневые системы

1. Рассмотреть тематический гербарий «Типы корней и корневых систем» и тему «Корень» в «Иллюстрированном руководстве по морфологии цветковых растений».

2. Зарисовать в тетрадь схемы различных типов корней и корневых систем. Выписать названия растений, у которых встречаются отмеченные корневые системы.

Работа 4. Корнеплод моркови (Daucus carota)

1. Сделать поперечный срез корневой части корнеплода моркови толщиной 2 — 5 мм. Положить срез в каплю воды на предметное стекло и накрыть покровным стеклом. Рассмотреть препарат при слабом и сильном увеличении микроскопа. Отметить слабое развитие одревесневших элементов.

2. На схематическом рисунке показать диархную первичную ксилему и небольшую паренхиматизированную вторичную ксилему. Указать камбиальную зону и широкую зону вторичной флоэмы со схизогенными вместилищами выделений. Отметить паренхимные лучи, наиболее широкие против протоксилемных лучей.

3. На детальном рисунке показать сильную паренхиматизацию ксилемы и флоэмы, схизогенные вместилища выделений во флоэме.

Строение корнеплода моркови можно изучить также на окрашенном постоянном препарате. Корнеплод с запасающей вторичной флоэмой можно изучить также у петрушки и других зонтичных.

Работа 5. Корнеплод редьки (Raphanus sativus)

1. Сделать поперечный срез корневой части корнеплода редьки толщиной 2 — 5 мм. Положить срез в каплю воды на предметное стекло и накрыть покровным стеклом. Рассмотреть препарат при слабом и сильном увеличении микроскопа.

2. На схематическом рисунке показать диархную первичную ксилему и большую паренхиматизированную вторичную ксилему с одревесневшими элементами.

3. Найти и указать на схеме камбиальную зону, узкое кольцо вторичной флоэмы с единичными одревесневшими элементами, паренхимные лучи, перидерму.

4. На детальном рисунке показать участок древесины с сосудами, одревесневшими элементами, развитой запасающей паренхимой.

Строение корнеплода редьки можно изучить также на окрашенном постоянном препарате.

Корнеплод с запасающей вторичной ксилемой можно изучить также у репы и других крестоцветных.

Работа 6. Корнеплод свеклы (Beta vulgaris)

1. Сделать поперечный срез корневой части корнеплода свеклы толщиной 2 — 5 мм. Положить срез в каплю воды на предметное стекло и накрыть покровным стеклом. Рассмотреть препарат при слабом и сильном увеличении микроскопа.

2. На схематическом рисунке показать перидерму, диархную первичную ксилему, два открытых коллатеральных проводящих пучка и первичные лучи между ними. Отметить в пучках вторичную ксилему, вторичную флоэму и слой нормального камбия между ними.

3. Найти и указать на схеме слои добавочного камбия и образованные ими коллатеральные пучки и запасающую паренхиму.

4. На детальном рисунке показать участок корнеплода с слоем добавочного камбия, добавочным проводящим пучком и запасающей паренхимой.

Строение корнеплода свеклы можно изучить также на постоянном препарате.